3．下列是關(guān)于一個(gè)二倍體生物體中細(xì)胞有絲分裂和減數(shù)第一次分裂的染色體和DNA的敘述（不考慮細(xì)胞質(zhì)中的DNA），正確的是（　　）
A．兩者前期染色體數(shù)目相同，染色體行為和DNA分子數(shù)目不同
B．兩者中期染色體數(shù)目不同，染色體行為和DNA分子數(shù)目相同
C．兩者后期染色體數(shù)目和染色體行為相同，DNA分子數(shù)目不同
D．兩者末期染色體數(shù)目和染色體行為不同，DNA分子數(shù)目相同

分析 有絲分裂前期：出現(xiàn)染色體，且排列散亂；中期：染色體上的著絲點(diǎn)整齊地排列在赤道板上；后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開(kāi)成為染色體，均勻地移向兩極；末期：染色體消失．染色體數(shù)目變化：后期加倍（4N），平時(shí)不變（2N）；DNA含量變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）．
減數(shù)第一次分裂前期：同源染色體兩兩配對(duì)（聯(lián)會(huì)）形成四分體；中期：同源染色體成對(duì)的排列在赤道板上；后期：同源染色體分離，非同源染色體自由組合；末期：細(xì)胞分裂．

解答 解：A、兩者前期染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目相同，染色體行為不同，A錯(cuò)誤；
B、兩者中期染色體數(shù)目和DNA分子數(shù)目相同，染色體行為不同，B錯(cuò)誤；
C、兩者后期DNA分子數(shù)目相同，但染色體行為和數(shù)目不同，C錯(cuò)誤；
D、兩者末期DNA分子數(shù)目相同，但染色體行為和數(shù)目不同，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體和DNA數(shù)目變化規(guī)律，能對(duì)有絲分裂和減數(shù)第一次分裂過(guò)程進(jìn)行比較，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列有關(guān)敘述敘述，正確的是（　�。�
①內(nèi)蒙古草原上的全部牛是一個(gè)種群
②池塘中所有的魚(yú)是一個(gè)群落
③稻田中所有的生物是一個(gè)群落
④一塊腐木上的所有生物是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)
⑤決定種群密度大小的直接因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率．
A．①③⑤B．②④C．②④⑤D．③⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列相關(guān)敘述中，不正確的有幾項(xiàng)（　　）
①鑒定待測(cè)樣液中的蛋白質(zhì)時(shí)，先加NaOH溶液，振蕩后再加CuSO4溶液．②在25℃實(shí)驗(yàn)條件下可順利完成用斐林（本尼迪特）試劑鑒定還原糖．③人的口腔上皮細(xì)胞經(jīng)處理后被甲基綠染色，其細(xì)胞核呈綠色 ④以新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮為材料，經(jīng)蘇丹Ⅲ染色，可觀察到橘黃色顆粒狀的蛋白質(zhì)．
A．0項(xiàng)B．1項(xiàng)C．2項(xiàng)D．3項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．需氧呼吸全過(guò)程的物質(zhì)變化可分三個(gè)階段：C6H12O6→丙酮酸+[H]；丙酮酸→CO2+[H]；[H]+O2→H2O，有關(guān)以上描述正確的是（　�。�
A．第一、二階段無(wú)ATP生成，第三階段生成大量ATP
B．第三階段只要有氧存在，極易進(jìn)行，無(wú)需酶的催化
C．需氧呼吸的最終產(chǎn)物只有水
D．只要存在相應(yīng)的酶，原核生物無(wú)線粒體，也能進(jìn)行需氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于果蠅性染色體的敘述，不正確的是（　�。�
A．果蠅性染色體上的基因，遺傳時(shí)與性別相聯(lián)系
B．果蠅體細(xì)胞中如果含有兩條同型性染色體，可表示為XX
C．果蠅體細(xì)胞內(nèi)的X和Y是一對(duì)同源染色體
D．果蠅體細(xì)胞內(nèi)含兩條異型性染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．測(cè)定透明密閉玻璃罩內(nèi)某植物在單位時(shí)間內(nèi)CO2的吸收量或O2消耗量（相對(duì)值）隨溫度的變化，結(jié)果如圖所示，請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題：
（1）植物光合作用有關(guān)的酶分布在葉綠體的類(lèi)囊體膜（或光合膜）和基質(zhì)．據(jù)圖推測(cè)，該植物光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度高（填“高”或“低”）．溫室栽培該植物，為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益，應(yīng)控制的最低溫度為20℃．
（2）該植物光反應(yīng)的產(chǎn)物中，被暗反應(yīng)利用的物質(zhì)是ATP、[H]（或NADPH）．在供給C18O2較長(zhǎng)時(shí)間后，葉肉細(xì)胞線粒體內(nèi)能夠檢測(cè)出含18O的物質(zhì)有丙酮酸、水、氧氣、CO2（寫(xiě)出兩種）．
（3）圖中B點(diǎn)時(shí)該植物的葉肉細(xì)胞中氧氣的擴(kuò)散方向是部分?jǐn)U散到線粒體，部分?jǐn)U散出細(xì)胞．
若圖中B點(diǎn)和D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的縱坐標(biāo)分別的是15和30，且植物處在B點(diǎn)和D點(diǎn)對(duì)應(yīng)條件下相同時(shí)間內(nèi)，光合作用積累的有機(jī)物量分別為m和n，則m與n的數(shù)學(xué)關(guān)系式為n=2m．
（4）A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中能產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體、葉綠體，研究者用含18O的葡萄糖追蹤根細(xì)胞有氧呼吸中的氧原子，其轉(zhuǎn)移途徑是C6H121806→C3H418O3→C18O2（用化學(xué)式和箭頭表示）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．圖為某動(dòng)物細(xì)胞分裂的某一時(shí)期模式圖．下列相關(guān)敘述正確的是（　　）
A．圖中2，4是同源染色體分開(kāi)
B．該細(xì)胞的子細(xì)胞一定是成熟的生殖細(xì)胞
C．該細(xì)胞不可能存在于雌性動(dòng)物卵巢中
D．該動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂后期有8條染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

12．蛋白質(zhì)工程中首先要考慮的是（　�。�
A．合成目的基因B．預(yù)期蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)
C．預(yù)期蛋白質(zhì)的功能D．制造新蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年北大附中河南分校高一上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

a、b、c三種物質(zhì)對(duì)生物的生理活動(dòng)都有重要的維持和調(diào)節(jié)作用．c大多數(shù)從食物中攝取，a、b由生物體細(xì)胞產(chǎn)生，但b不一定是蛋白質(zhì)，a是蛋白質(zhì)成分（極個(gè)別情況除外）．則a、b、c依次為

①激素 ②CO2 ③酶 ④維生素．

A．①②④ B．④③① C．③①④ D．④①③

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