【題目】下圖是向含有酵母菌的葡萄糖培養(yǎng)液中通入不同濃度的02后,02的消耗重和CO2的產(chǎn)生量變化曲線。據(jù)圖判斷,下列分析正確的是

A. 曲線Ⅰ、Ⅱ分別表示02的消耗量和CO2的產(chǎn)生量

B. 02濃度為b時,約有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵

C. 02濃度為C時,酵母菌產(chǎn)生的C02全部來自線粒體基質(zhì)

D. 02濃度為d時,細(xì)胞呼吸形成的ATP全部來于線粒體

【答案】B

【解析】酵母菌為兼性厭氧菌,其進行有氧呼吸消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳;進行無氧呼吸,產(chǎn)生二氧化碳,當(dāng)氧氣濃度小于d時,曲線Ⅱ均高于曲線Ⅰ,說明曲線Ⅰ為總的呼吸產(chǎn)生的二氧化碳,曲線Ⅱ為有氧呼吸氧氣的消耗量,A錯誤。02濃度為b時,02的消耗量為6,CO2的產(chǎn)生量為10,說明有氧呼吸消耗的葡萄糖為1,無氧呼吸CO2的產(chǎn)生量為4,無氧呼吸消耗的葡萄糖為2,即約有2/3的葡萄糖用于酵母菌的酒精發(fā)酵,B正確。02濃度為C時,02的消耗量為10,CO2的產(chǎn)生量為12,說明酵母菌既進行有氧呼吸,又進行無氧呼吸,其產(chǎn)生的C02來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì),C錯誤。02濃度為d時,02的消耗量和CO2的產(chǎn)生量相等,說明其只進行有氧呼吸,細(xì)胞呼吸形成的ATP來自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體,D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是我國江南某地區(qū)現(xiàn)代“桑基魚塘”的一種模式。請分析回答下列問題:

(1)魚在生態(tài)系統(tǒng)中所屬的成分是_________,從池塘中不同動物的食性分布來看,生物在池塘中的分布體現(xiàn)了生物群落的_________結(jié)構(gòu)。

(2)從能量流動的角度分析,魚從蠶體內(nèi)獲得的能量約為_________;在池塘生物之間,碳的利用形式為_________

(3)與古代的“;~塘”生產(chǎn)模式相比,現(xiàn)代“;~塘”生產(chǎn)模式增加了沼氣池這一設(shè)施,其重要意義是__________________、__________________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列生物中屬于原核生物的一組是

藍藻 酵母菌 草履蟲 小球藻 水綿 青霉菌 葡萄球菌 發(fā)菜

A.①⑦⑧ B①②⑥⑧

C①③④⑦ D①②⑥⑦⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是人體某組織內(nèi)各種結(jié)構(gòu)示意圖,A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu),①②③④表示的是體液的四種成分,有關(guān)此圖敘述不正確的是( )

A. 圖中所示①②③④之間可相互轉(zhuǎn)化

B. O2、葡萄糖、血漿蛋白和溶菌酶等都是①的成分

C. ①和②之間成分的主要差異是蛋白質(zhì)含量

D. ③中液體成分在人體中所占比例最大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】噬菌體在細(xì)菌體中合成自己的蛋白質(zhì)需要:( )

A. 噬菌體的DNA和氨基酸B. 噬菌體的DNA和細(xì)菌的氨基酸

C. 細(xì)菌的DNA和氨基酸D. 細(xì)菌的DNA和噬菌體的氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】Leber遺傳性視神經(jīng)病是一種遺傳病,此病是由線粒體DNA基因突變所致。某女士的母親患有此病,如果該女士結(jié)婚生育,下列預(yù)測正確的是

A. 如果生男孩,孩子不會攜帶致病基因

B. 如果生女孩,孩子不會攜帶致病基因

C. 不管生男或生女,孩子都會攜帶致病基因

D. 必須經(jīng)過基因檢測,才能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】為研究單側(cè)光以及一定濃度的Ca2+、La3+對吊蘭根生長的影響,科研人員進行了相關(guān)處理后測定了吊蘭根的彎曲度及生長素(IAA)的濃度,結(jié)果如下。下列分析正確的是

組別

處理

結(jié)果

彎曲度

α/0

IAA濃度/(ng·g-1FW)

Ca2+

La3+

向光側(cè)

背光側(cè)

1

-

-

-

0

295.8

300.2

2

+

-

-

71.3

178.7

417.3

3

+

+

-

82.4

143.3

444.4

4

+

-

+

0

276.6

276.5

A. 單側(cè)光的作用使吊蘭根向光側(cè)的IAA發(fā)生了降解

B. 濃度越高的IAA促進吊蘭根細(xì)胞生長作用越強

C. Ca2+對吊蘭根背光彎曲生長的影響程度比單側(cè)光強

D. La3+處理抑制了單側(cè)光誘導(dǎo)的IAA橫向運輸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】諾如病毒會引起胃腸道感染,主要癥狀為惡心、嘔吐、發(fā)熱、腹痛和腹瀉,下列說法錯誤的是

A. 患者抗利尿激素的分泌減少

B. 患者體內(nèi)代謝增強,產(chǎn)熱量增加

C. 為防止脫水需要及時補充生理鹽水

D. 患者內(nèi)環(huán)境中理化性質(zhì)和化學(xué)成分發(fā)生變化

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)甲乙丙丁四幅圖的描述,錯誤的是

A. 圖甲中R基上的氨基是15個

B. 圖乙為基因型AABb的某動物進行細(xì)胞分裂的示意圖,此圖所反映的某性原細(xì)胞分裂后能形成三種精子或一種卵細(xì)胞

C. 圖丙中,若B點為莖背光側(cè)的生長素濃度,則C點不可能為莖向光側(cè)的生長素濃度

D. 圖丁中a、b曲線分別表示一定溫度范圍內(nèi)小鼠及離體細(xì)胞的耗氧量變化

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