A. | 具有生物催化作用的酶都是由氨基酸組成的 | |
B. | 高等動物能合成生命活動所需的20種氨基酸 | |
C. | 細(xì)胞中氨基酸種類和數(shù)量相同的蛋白質(zhì)是同一種蛋白質(zhì) | |
D. | 蛋白質(zhì)具有多樣性,是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈空間結(jié)構(gòu)不同 |
分析 蛋白質(zhì)的基本組成單位是氨基酸,組成蛋白質(zhì)的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,組成蛋白質(zhì)的氨基酸根據(jù)R基不同分為20種,根據(jù)能否在體內(nèi)合成分為必需氨基酸和非必需氨基酸;蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān).
解答 解:A、酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA,因此基本組成單位是氨基酸或核糖核苷酸,A錯誤;
B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸有些可以在體內(nèi)合成,稱為非必需氨基酸,有的不能在體內(nèi)合成,稱為必需氨基酸,B錯誤;
C、氨基酸的種類、數(shù)量相同,如果氨基酸的排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同,則為不同的蛋白質(zhì),C錯誤;
D、蛋白質(zhì)多樣性的原因是由于氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和肽鏈空間結(jié)構(gòu)不同,D正確.
故選:D
點評 該題的知識點是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的結(jié)構(gòu)特點、分類、分類依據(jù),酶的本質(zhì),蛋白質(zhì)多樣性的原因,旨在考查學(xué)生理解所學(xué)知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò),并應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 前期開始出現(xiàn)染色體和紡錘體 | |
B. | 中期可觀察到核被膜解體形成的小泡 | |
C. | 后期中心體發(fā)出的紡錘絲將染色體拉向兩極 | |
D. | 末期細(xì)胞板向四周擴(kuò)展形成新的細(xì)胞壁 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 1項 | B. | 2項 | C. | 3項 | D. | 4項 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小分子脫氧核苷酸蘊含著遺傳信息 | |
B. | 基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個DNA分子上可含有成百上千個基因 | |
C. | 一個基因含有許多個脫氧核苷酸,基因的特異性是由脫氧核苷酸的排列順序決定的 | |
D. | 染色體是DNA的主要載體,一條染色體上含有1個成2個DNA分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠葉中色素的提取與分離 | B. | 檢測花生子葉細(xì)胞中的脂肪 | ||
C. | 觀察細(xì)胞中DNA和RNA的分布 | D. | 觀察葉綠體和線粒體 |
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