【題目】當(dāng)一個(gè)人失水過多或吃的食物過咸時(shí),會導(dǎo)致
A. 細(xì)胞外液滲透壓降低
B. 垂體滲透壓感受器興奮
C. 抗利尿激素分泌減少
D. 腎小管和集合管對水的重吸收能力增強(qiáng)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】金屬硫蛋白(MT)是一類廣泛存在的金屬結(jié)合蛋白,某研究小組計(jì)劃通過多聚酶鏈?zhǔn)椒磻?yīng)(PCR)擴(kuò)增獲得目的基因,構(gòu)建轉(zhuǎn)基因工程菌,用于重金屬廢水的凈化處理。PCR擴(kuò)增過程示意圖如下,請回答下列問題:
(1)設(shè)計(jì)一對與MT基因兩端序列互補(bǔ)配對的引物(引物1和引物2),為方便構(gòu)建重組質(zhì)粒,在引物中需要增加適當(dāng)?shù)?/span>______________位點(diǎn)。設(shè)計(jì)引物時(shí)需要避免引物之間形成______________,而造成引物自連。
(2)圖中步驟1代表______________,步驟2代表退火,步驟3代表延伸,這三個(gè)步驟組成一輪循環(huán)。
(3)PCR擴(kuò)增時(shí),退火溫度的設(shè)定是成敗的關(guān)鍵。退火溫度過高會破壞引物與模板之間的堿基配對。退火溫度的設(shè)定與引物長度、堿基組成有關(guān),長度相同但____________的引物需要設(shè)定更高的退火溫度。
(4)如果PCR反應(yīng)得不到任何擴(kuò)增產(chǎn)物,則可以采取的改進(jìn)措施有_____(填序號:①升高退火溫度 ②降低退火溫度 ③重新設(shè)計(jì)引物)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖l表示某種群數(shù)量變化可能的四種情況(“J”型、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ),其中a點(diǎn)后表示有外界因素引起的變化。圖2是某生態(tài)系統(tǒng)能量流動部分圖解(其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽能)。請據(jù)圖回答:
(1)圖1中曲線Ⅲ種群數(shù)量增長速率最快時(shí),對應(yīng)的種群數(shù)量為________________________。
(2)若圖1種群為長江流域生態(tài)系統(tǒng)中的白鰭豚,從種群特征上分析:種群數(shù)量在a點(diǎn)以后發(fā)生曲線Ⅲ變化的直接原因是______________,且種群數(shù)量為K3時(shí),對白鰭豚種群保護(hù)的最有效措施是______________,對白鰭豚的科學(xué)研究體現(xiàn)了生物多樣性的______________價(jià)值。
(3)若圖1種群為東亞飛蝗,干旱能抑制一種絲狀菌(該菌造成蝗蟲患。┑纳L,a點(diǎn)若遇干旱,則a點(diǎn)后東亞飛蝗種群數(shù)量變化曲線可能為______________(用圖中標(biāo)號表示)。
(4)圖2中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級能量的傳遞效率是第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的_____________倍(用圖中字母表示),生產(chǎn)者中用于自身生長、發(fā)育、繁殖的能量可表示為______________。
(5)圖3表示該生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)物種1、2、3的環(huán)境容納量和某時(shí)刻的種群實(shí)際大小。由圖可知,__________物種的種內(nèi)斗爭最劇烈。
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【題目】人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)( )
A. 都含有20種氨基酸 B. 都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用
C. 都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D. 都能催化生物化學(xué)反應(yīng)
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【題目】關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的比較,錯(cuò)誤的敘述是
A. 體液調(diào)節(jié)作用途徑為體液運(yùn)輸,神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑為反射弧
B. 神經(jīng)調(diào)節(jié)迅速,而體液調(diào)節(jié)比較緩慢
C. 神經(jīng)調(diào)節(jié)作用時(shí)間長,而體液調(diào)節(jié)作用時(shí)間短
D. 神經(jīng)調(diào)節(jié)準(zhǔn)確但具有局限性,體液調(diào)節(jié)作用范圍較廣泛
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.蛋白質(zhì)是細(xì)胞核中染色質(zhì)的組成成分
B.原核細(xì)胞有環(huán)狀的DNA分子構(gòu)成的擬核
C.小分子物質(zhì)可以通過核孔,大分子物質(zhì)不能
D.DNA分子還可以存在于真核細(xì)胞細(xì)胞核以外的結(jié)構(gòu)中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是仙人掌光合作用的示意圖,仙人掌一般會在夜晚開放氣孔吸收CO2,白天關(guān)閉氣孔,進(jìn)行光合作用。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)仙人掌夜晚吸收C02不能進(jìn)行光合作用的原因是_____________。
(2)仙人掌光合作用所需色素分布在_____________;圖中卡爾文循環(huán)的場所是_____________,其包括的兩個(gè)生理過程是_____________。
(3)據(jù)圖可知仙人掌白天光合作用需要的C02來源包括_____________,白天不吸收C02的意義是__________。
(4)圖中1個(gè)丙酮酸進(jìn)入線粒體后分解成_____________個(gè)二氧化碳分子。
(5)G6P是光合作用的產(chǎn)物之一,據(jù)圖可知仙人掌完成光合作用相關(guān)的細(xì)胞器除了葉綠體外,還包括_____________,體現(xiàn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能上是相互聯(lián)系的。
(6)由圖可知,能固定C02的物質(zhì)有_____________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某患者先后兩次被波感病毒感染,下圖表示中層得體內(nèi)抗體產(chǎn)生、病毒增殖和患病程度之間的關(guān)系。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是
A. 表示病毒增殖的曲線是a 1 、a 2 ,表示人體患病程度的曲線是b 1 、b 2 ,表示抗體產(chǎn)生的曲線是c
B. 據(jù)圖可以判斷該患者初次感染前體內(nèi)沒有相應(yīng)的抗體
C. 該病毒進(jìn)入人體細(xì)胞后,以RNA為模板,在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下合成DNA并整體人的基因組中
D. a 2 <a 1 的原因是該病病毒進(jìn)入人體內(nèi),刺激記憶細(xì)胞迅速增殖、分化
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【題目】如圖為一棵植株被紙盒罩住,紙盒的左側(cè)開口,右側(cè)照光。固定幼苗,旋轉(zhuǎn)紙盒;或固定紙盒,旋轉(zhuǎn)幼苗;或?qū)⒓埡泻陀酌缫黄鹦D(zhuǎn)。一段時(shí)間后幼苗的生長狀況分別是
A. 直立生長、向右彎曲生長、彎向盒開口方向生長
B. 向右彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
C. 向右彎曲生長、向左彎曲生長、直立生長
D. 向左彎曲生長、直立生長、彎向盒開口方向生長
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