【題目】為探究不同條件對天竺葵光合作用速率和呼吸作用速率的影響,某研究小組做了如下實(shí)驗(yàn):取8株各有20片葉片、大小長勢相似的天竺葵盆栽植株,分別放在密閉的玻璃容器中,在不同條件下分別測定各密閉容器中12小時(shí)后CO2 的含量。實(shí)驗(yàn)結(jié)果統(tǒng)計(jì)如下表,請分析:

實(shí)驗(yàn)編號

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度(℃)

10

10

20

20

30

30

40

40

光照強(qiáng)度(lx)

1000

0

1000

0

1000

0

1000

0

12小時(shí)后CO2變化量(g)

﹣0.5

+0.1

﹣1.5

+0.4

﹣3.0

+1.0

﹣3.1

+0.8

(注:“+”表示環(huán)境中二氧化碳增加;“﹣”表示環(huán)境中二氧化碳減少)

(1)用編號為2、4、6、8的裝置可構(gòu)成一個(gè)相對獨(dú)立的實(shí)驗(yàn)組合,該實(shí)驗(yàn)組合是探究(自變量) _______對天竺葵____________(因變量)的影響。

(2)由表可知,植物光合作用最強(qiáng)的是第___組實(shí)驗(yàn),薩克斯在檢測天竺葵光合產(chǎn)物淀粉時(shí)用碘蒸氣處理最終呈藍(lán)色,碘蒸汽處理前應(yīng)用________試劑進(jìn)行處理以防止葉片本身顏色的干擾。

(3)該研究小組利用上述實(shí)驗(yàn)的方法對大棚內(nèi)天竺葵一晝夜CO2含量變化和單株光合強(qiáng)度與種植密度之間的關(guān)系進(jìn)行研究,得到甲、乙兩坐標(biāo)圖,據(jù)圖分析:

①種植天竺葵的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化如圖甲所示。B點(diǎn)產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有______________。B、C、F、E四點(diǎn)中,天竺葵內(nèi)有機(jī)物比A點(diǎn)增多的點(diǎn)是___。在F點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度_____呼吸作用強(qiáng)度。(填“>”或“<”或“=”)

②由圖乙可推知,與P點(diǎn)相比,Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素有______,(寫出一種即可)由此給我們的啟示是在進(jìn)行種植時(shí)需注意______。

(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,給該植物澆灌Hl8O2,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O)。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是:Hl8O2先參與_______________,生成物然后參與_____________最終生成有機(jī)物(CH218O)。

【答案】 溫度 呼吸作用速率 5 無水乙醇或(熱)酒精 線粒體和葉綠體 E、F CO2濃度 光照強(qiáng)度 合理密植 有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(Cl8O2) 暗反應(yīng)(光合作用)

【解析】分析:影響光合作用的環(huán)境因素包括:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等。本實(shí)驗(yàn)的研究目的是“探究不同條件對植物光合作用速率和呼吸作用速率的影響”,根據(jù)表格中設(shè)置的條件可以看出,2、4、6、8四組實(shí)驗(yàn)的自變量為溫度不同,并且光照強(qiáng)度為0,因此此組實(shí)驗(yàn)探究了溫度對植物呼吸作用速率的影響;1、3、5、7四組實(shí)驗(yàn)的自變量亦為溫度,并且光照強(qiáng)度均為1000Lx,此組實(shí)驗(yàn)可探究了溫度對植物光合作用速率的影響。
詳解:(1)編號為2、4、6、8的裝置光照強(qiáng)度為0,自變量為溫度,因變量為二氧化碳變化量,單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳的變化量即為呼吸速率大小,因此該組合的目的是探究溫度對天竺葵細(xì)胞呼吸速率的影響。
(2)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在同一溫度下,當(dāng)光照強(qiáng)度為0時(shí),單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳的變化量即為呼吸速率大小;光照強(qiáng)度為1000Lx時(shí),單位時(shí)間內(nèi)二氧化碳的變化量即為凈光合作用速率,真正的光合作用強(qiáng)度等于呼吸速率+凈光合作用速率,經(jīng)數(shù)據(jù)分析可知,在溫度為30℃時(shí),真正的光合作用速率為(3.0+1.0)/12(最大),因此植物光合作用最強(qiáng)的是第5組實(shí)驗(yàn)。薩克斯在檢測天竺葵光合產(chǎn)物淀粉時(shí)用碘蒸氣處理最終呈藍(lán)色,由于葉片中含有光合色素,其存在會(huì)干擾試驗(yàn)現(xiàn)象,因此碘蒸汽處理前應(yīng)用無水乙醇或(熱)酒精試劑進(jìn)行處理以防止葉片本身顏色的干擾。

3)①種植天竺葵的密閉大棚內(nèi)一晝夜空氣中的CO2含量變化由光合作用強(qiáng)度和呼吸作用強(qiáng)度共同決定的,呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度時(shí),大棚內(nèi)二氧化碳的量增多,當(dāng)呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度時(shí),大棚內(nèi)二氧化碳的量會(huì)減少,所以圖中B、F兩點(diǎn)表示光合作用強(qiáng)度等于呼吸作用強(qiáng)度,產(chǎn)生ATP的細(xì)胞器有線粒體和葉綠體;與A點(diǎn)相比,A點(diǎn)上面的點(diǎn),光合作用小于呼吸作用,植物體的有機(jī)物會(huì)減少,有機(jī)物都比A點(diǎn)時(shí)少;與A點(diǎn)相等的點(diǎn),表明光合作用等于呼吸作用表示有機(jī)物與A點(diǎn)相等;A點(diǎn)下面的點(diǎn)光合作用大于呼吸作用會(huì)有有機(jī)物積累表示有機(jī)物含量比A點(diǎn)多。因此B、C、F、E四點(diǎn)中,天竺葵內(nèi)有機(jī)物比A點(diǎn)增多的點(diǎn)是E、F。F點(diǎn)時(shí),光合作用強(qiáng)度=呼吸作用強(qiáng)度。②圖乙表示隨種植密度的增加,單株光合強(qiáng)度下降,種植密度的增加影響了二氧化碳的量和光照強(qiáng)度,因此Q點(diǎn)限制單株光合強(qiáng)度的外界因素有二氧化碳濃度和光照強(qiáng)度,由此給我們的啟示是合理密植才能使得收益最大

(4)在實(shí)驗(yàn)過程中,給該植物澆灌Hl8O2,發(fā)現(xiàn)葉肉細(xì)胞中出現(xiàn)了(CH218O)。分析其最可能的轉(zhuǎn)化途徑是Hl8O2先參與有氧呼吸(第二階段)生成二氧化碳(Cl8O2),二氧化碳(Cl8O2)再參與暗反應(yīng)(光合作用)生成有機(jī)物(CH218O)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】果蠅的個(gè)體小,易飼養(yǎng),繁殖快,相對性狀明顯,是常用的遺傳實(shí)驗(yàn)材料.請回答:
(1)某果蠅紅眼(A)對白眼(a)為顯性,位于X染色體上;長翅(B)對殘翅(b)為顯性,位于常染色體上.一只基因型為BbXaY的雄果蠅,若此果蠅的一個(gè)精原細(xì)胞減數(shù)分裂時(shí)產(chǎn)生了一個(gè)基因型為BbbXa的精子,則另外三個(gè)精子的基因型分別為
(2)現(xiàn)有五個(gè)果蠅品系都是純種,其表現(xiàn)型及相應(yīng)基因所在的染色體如表.其中,2~5果蠅品系均只有一個(gè)性狀為隱性,其他性狀均為顯性純合,且都由野生型(長翅、紅眼、正常身、灰身)突變而來.請據(jù)表回答問題:

親本序號

1

2

3

4

5

染色體

第Ⅱ染色體

X染色體

第Ⅲ染色體

第Ⅱ染色體

性狀

野生型(顯性純合子)

殘翅(v)

白眼(a)

毛身(h)

黑身(b)

其余性狀均為純合顯性性狀

①通過觀察和記錄后代中翅的性狀來進(jìn)行基因分離規(guī)律的遺傳實(shí)驗(yàn),若選用的親本組合是2與1;其F2表現(xiàn)型及比例為時(shí)說明其遺傳符合基因分離規(guī)律.
②若要進(jìn)行基因自由組合規(guī)律的實(shí)驗(yàn),選擇1和4做親本是否可行?
(3)研究人員構(gòu)建了一個(gè)棒狀眼雌果蠅CIB品系XBXb , 其細(xì)胞中的一條X染色體上攜帶隱性致死基因e,且該基因與棒狀眼基因B始終連鎖在一起,如圖所示.e在純合 (XBXB、XBY)時(shí)能使胚胎致死,無其他性狀效應(yīng),控制正常眼的基因用b表示.
為檢測經(jīng)X射線輻射后的正常眼雄果蠅A的精子中X染色體上是否發(fā)生了其他隱性致死突變,實(shí)驗(yàn)步驟如下:將雄果蠅A與CIB系果蠅交配,得F1 , 在F1中選取大量棒狀眼雌果蠅,與多個(gè)正常眼且細(xì)胞未發(fā)生致死突變的雄果蠅進(jìn)行雜交,統(tǒng)計(jì)得到的F2的雌雄數(shù)量比.預(yù)期結(jié)果和結(jié)論:
如果F2中雌雄比例為 , 則誘變雄果蠅A的精子中x染色體上未發(fā)生其他隱性致死突變;
如果F2中雌雄比例為 , 則誘變雄果蠅A的精子中X染色體上發(fā)生了其他隱性致死突變.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1為適宜情況下某植物幼苗葉綠體中某兩種化合物的變化.圖2為a、b兩種植物在其他條件均適宜的情況下,光照強(qiáng)度對光合速率和呼吸速率的影響.根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題.
(1)若T1時(shí)突然增加CO2濃度,則短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)A、B分別指的是([H]、ADP、C3或C5),若T1時(shí)突然增加光照強(qiáng)度,則短時(shí)間內(nèi)物質(zhì)A、B又分別指的是([H]、ADP、C3或C5).
(2)圖2中陰影部分的縱向值代表相應(yīng)光照強(qiáng)度時(shí)的(a或b)植物可能更適宜生活于弱光照環(huán)境中.植物處于圖中CP所示光照強(qiáng)度時(shí),葉肉細(xì)胞消耗的O2來自于(填具體的結(jié)構(gòu)).
(3)將a植物放在常溫下暗處理2h,重量減少4mg,再用適當(dāng)光照射2h,測其重量比暗處理前增加4mg,則該植物的實(shí)際光合速率是mg/h.

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示制備固定化酵母細(xì)胞的有關(guān)操作,圖2是利用固定化酵母細(xì)胞進(jìn)行酒精發(fā)酵的示意圖.下列敘述正確的是(

A.剛?cè)芑暮T逅徕c應(yīng)迅速與活化的酵母菌混合制備混合液
B.圖1中X溶液為CaCl2溶液,其作用是使海藻酸鈉形成凝膠珠
C.圖2發(fā)酵過程中攪拌的目的是為了使培養(yǎng)液與酵母菌充分接觸
D.圖1中制備的凝膠珠用蒸餾水洗滌后再轉(zhuǎn)移到圖2裝置中

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖1中,1-5表示某植物細(xì)胞某些代謝過程,a-e表示相關(guān)物質(zhì)。圖2表示在不同溫度下,測定該植物葉片1cm2重量(mg)變化情況(均考慮為有機(jī)物重量變化)的操作流程及結(jié)果,請回答如下問題:

(1)圖1中1-5過程,能合成ATP的生理過程有_______(用數(shù)字回答),ATP的結(jié)構(gòu)式簡寫為______________,寫出圖1中葡萄糖分解的總反應(yīng)式_________________________。

(2)物質(zhì)b、e分別是_______________,植物的根系在缺氧時(shí)會(huì)產(chǎn)生對細(xì)胞有毒害作用的物質(zhì),該物質(zhì)可用_____________________檢測,人體肌細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸的產(chǎn)物的分子式為_________。

(3)由圖2操作流程分析,該植物呼吸速率可表示為_________(mg·cm-2·h-1),實(shí)際光合速率可表示_________(mg·cm-2·h-1)。

(4)由圖2分析,若溫度維持在16℃,經(jīng)過12小時(shí)光照,12小時(shí)黑暗處理,植物質(zhì)量變化為_______(mg·cm-2·h-1)。(若有減少,則用負(fù)值表示)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】禽流感病毒的遺傳物質(zhì)是RNA,如果禽流感病毒的組成物質(zhì)在某些酶的作用下徹底水解可以得到的水解產(chǎn)物主要有( )

A. 堿基、脫氧核糖、磷酸、氨基酸

B. 堿基、核糖、磷酸、葡萄糖

C. 堿基、葡萄糖、磷酸、甘油、脂肪酸

D. 堿基、核糖、磷酸、氨基酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在一個(gè)相對封閉的孤島上生存著大量女婁菜植株(2N=24),其性別決定方式為XY型.
(1)女婁菜正常植株呈綠色,部分植株呈金黃色且僅存在于雄株中(控制相對性狀的基因?yàn)锽、b),以下是三組雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果.

實(shí)驗(yàn)組別

母本

父本

子一代表現(xiàn)型及比例

綠色

金黃色

全為綠色雄株

綠色

金黃色

綠色雄株:金黃色雄株=1:1

綠色

綠色

綠色雌株:綠色雄株:金黃色雄株=2:1:1

(i)根據(jù)表中數(shù)據(jù),推測該島上沒有金黃色雌株的原因是
(ii)寫出第Ⅲ組子一代中“綠色雌株”的基因型
(iii)若第Ⅲ組的子一代植株隨機(jī)交配,則子二代中b基因的頻率為
(2)女婁菜控制植株高莖(A)和矮莖(a)的基因位于常染色體上.現(xiàn)將矮莖綠葉雌株(甲)和高莖綠葉雄株(乙)雜交,F(xiàn)1的表現(xiàn)型及比例為高莖綠葉雌株:高莖綠葉雄株:高莖金黃色雄株=2:1:1. (i)若把F1中的高莖綠葉雌株和F1中的高莖綠葉雄株進(jìn)行雜交,則F2中矮莖金黃色植株所占的比例為
(ii)在重復(fù)1000次甲×乙雜交實(shí)驗(yàn)的結(jié)果中,在F1中偶然收獲到了一株矮莖綠葉雄株(丙).科研人員通過對丙植株相關(guān)細(xì)胞有絲分裂中期染色體數(shù)目和基因組成的檢測,對此異常結(jié)果進(jìn)行了以下分析.

丙植株有絲分裂
中期染色體數(shù)目

丙植株有絲分裂中期
細(xì)胞基因組成

乙植株花粉異,F(xiàn)象

24

常染色體丟失了基因A所在的片段

23

aaBB

24

aaaaBB

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng).回答問題:

(1)生態(tài)系統(tǒng)中物種數(shù)目的多少稱為 , 系統(tǒng)中物種數(shù)B越多,生態(tài)系統(tǒng)的越強(qiáng).除圖中所示生物類群外,該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行.
(2)可通過標(biāo)志重捕法調(diào)查鼠種群密度,在2hm2范圍內(nèi),第一次捕獲并標(biāo)記40只鼠,第二次捕獲30只,其中有標(biāo)記的15只,則該鼠種群密度是只/hm2 . 若標(biāo)記的鼠有部分被狐、鷹和蛇捕食,則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果(偏大、偏。
(3)蛇能夠依據(jù)鼠留下的氣味去獵捕后者,鼠同樣也能夠依據(jù)蛇的氣味或行為躲避獵捕.可見,信息傳遞能夠調(diào)節(jié) , 以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是 . 在相鄰的兩個(gè)營養(yǎng)級間能量的傳遞效率大約是

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】蠶的性別決定為ZW型.用X射線處理蠶蛹,使其第2號染色體上的斑紋基因易位于W染色體上,使雌體都有斑紋.再將此種雌蠶與白體雄蠶交配,其后代雌蠶都有斑紋,雄蠶都無斑紋.這樣有利于去雌留雄,提高蠶絲的質(zhì)量.這種育種方法所依據(jù)的原理是( )

A. 染色體結(jié)構(gòu)的變異

B. 染色體數(shù)目的變異

C. 基因突變

D. 基因重組

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