組合1 | 組合2 | |
P | 有色不抗病×無色抗病 | 有色飽滿×無色凹陷 |
F1 | 有色抗病 | 有色飽滿 |
F2 | 有色抗。河猩豢共。簾o色抗。簾o色不抗病=9:3:3:1 | 有色飽滿:無色凹陷=3:1 |
分析 組合1:F1為有色抗病,F(xiàn)2為有色不抗。簾o色抗。簾o色不抗病=9:3:3:1,符合自由組合定律,結(jié)合親本表現(xiàn)型,說明親本為單顯性雜交,基因型為CCrr、ccRR.
組合2:有色飽滿×無色凹陷,F(xiàn)1全為有色飽滿,F(xiàn)2為有色飽滿:無色凹陷=3:1,不符合自由組合定律,說明S、s位于9號染色體上.
解答 解:(1)減數(shù)第一次分裂完成時,染色體數(shù)目減半,但在減數(shù)第二次分裂后期著絲點斷裂,染色體數(shù)目加倍,玉米的次級精母細胞中染色體數(shù)目是10或20,測定玉米基因組的序列需要測定10條染色體.
(2)F1為有色抗病,F(xiàn)2為有色不抗。簾o色抗病:無色不抗病=9:3:3:1,符合自由組合定律,結(jié)合親本表現(xiàn)型,說明親本為單顯性雜交,基因型為CCrr、ccRR,F(xiàn)2中有色抗病個體的基因型及比例為$\frac{1}{9}$CCRR、$\frac{2}{9}$CCRr、$\frac{2}{9}$CcRR、$\frac{4}{9}$CcRr,自由交配,所得后代中無色不抗病ccrr的比例為$\frac{4}{9}×\frac{4}{9}×\frac{1}{16}=\frac{1}{81}$,組合2中有色飽滿×無色凹陷,F(xiàn)1全為有色飽滿,F(xiàn)2為有色飽滿:無色凹陷=3:1,不符合自由組合定律,說明S、s位于9號染色體上.
(3)取有色凹陷CCss和ccSS無色飽滿純合親本雜交得F1CcSs,由于兩對基因位于同一條染色體,故F1自交所得 F2的表現(xiàn)型及比例為有色凹陷:有色飽滿:無色飽滿=1:2:1,實驗過程中,研究小組在F1中發(fā)現(xiàn)了一有色凹陷籽粒M,推測其產(chǎn)生的原因可能是減數(shù)第一次分裂同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換,或者發(fā)生了基因突變.
故答案為:
(1)10或20 10
(2)CCrr、ccRR $\frac{1}{81}$ 9
(3)有色凹陷:有色飽滿:無色飽滿=1:2:1 減數(shù)第一次分裂同源染色體上非姐妹染色單體之間發(fā)生了交叉互換,或者發(fā)生了基因突變
點評 遺傳是高考的重點,也是難點,考生需要掌握好分離定律和自由組合定律的使用方法,熟練使用各種比例關(guān)系就能熟練答題.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)直接為人類提供大量的生活資料,科研人員對一塊玉米田進行了一系列研
究,下列相關(guān)敘述正確的是
A.調(diào)查玉米田中某種土壤動物種群密度的常用方法是標志重捕法
B.該農(nóng)田中的玉米長勢整齊,故其垂直結(jié)構(gòu)沒有分層現(xiàn)象
C.研究該玉米田的范圍和邊界、種群間的關(guān)系,屬于群落水平上的研究問題
D.隨機掃取玉米田的表層土樣,可調(diào)查土壤小動物的物種豐富度
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物體穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)的描述,符合右圖曲線走勢的是
A.若橫軸代表甲狀腺激素濃度,則縱軸代表促甲狀腺激素濃度
B.若橫軸代表血糖濃度,則縱軸代表胰島素濃度
C.若橫軸代表注射疫苗后的時間,則縱軸代表短時間內(nèi)相應(yīng)抗體的濃度
D.若橫軸代表環(huán)境溫度,則縱軸代表恒溫動物體內(nèi)細胞中酶活性的變化
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌級示范高中教學協(xié)作高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)染色體、DNA、基因、脫氧核苷酸的說法,正確的是( )
①在女性的乳腺細胞中含有人類的全部遺傳信息
②同種生物個體間的DNA分子完全相同
③基因一般是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段,一個DNA分子上可含有成百上千個基因
④一個DNA分子可以體現(xiàn)所有性狀
⑤一條染色體上含有1個或2個DNA分子
A.①②④⑤ B.①③④⑤ C.②③④ D.③⑤
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖北宜昌級示范高中教學協(xié)作高二上期末生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列不能說明核酸是遺傳物質(zhì)的是( )
A.將加熱殺死的S型菌和活的R型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),最終能分離出活的S型菌
B.由甲病毒的RNA與乙病毒的蛋白質(zhì)重建而成的新病毒能感染細胞并增殖出完整的甲病毒
C.T2噬菌體的DNA進入宿主細胞后能產(chǎn)生完整的T2噬菌體
D.將S型菌的DNA和R型菌混合培養(yǎng),培養(yǎng)基長出的菌落有R型和S型兩種菌落
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 多肽、葡萄糖 | B. | 蔗糖 | C. | 麥芽糖 | D. | 核苷酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于溶解DNA | B. | 有利于溶解雜質(zhì) | ||
C. | 降低DNA的溶解度 | D. | '降低雜質(zhì)的溶解度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 隨著曲線a的下降,非糖物質(zhì)向葡萄糖轉(zhuǎn)化的速率加快 | |
B. | 當胰島素濃度為40μU/mL時,在較長時間內(nèi)血糖濃度會維持相對穩(wěn)定 | |
C. | 曲線b的上升是胰高血糖素作用于肝臟,使肝糖元水解成葡萄糖入血 | |
D. | 高濃度胰島素條件下,氨基酸轉(zhuǎn)化成葡萄糖明顯受抑制 |
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