親本組合 | F1株數(shù) | F2株數(shù) | ||
紫色葉 | 綠色葉 | 紫色葉 | 綠色葉 | |
①紫色葉×綠色葉 | 121 | 0 | 451 | 30 |
②紫色葉×綠色葉 | 89 | 0 | 242 | 81 |
分析 1、根據(jù)題中信息(用甲圖中的字母表示):第7號(hào)染色體和第9號(hào)之間發(fā)生相互易位即為攜帶者,其染色體組合為A+ABB-;9號(hào)染色體“部分三體”(細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的某一片斷有三份),則表現(xiàn)為癡呆病患者,其染色體組合為A+ABB;9號(hào)染色體“部分單體”(細(xì)胞中出現(xiàn)某一染色體的部分缺失),后代早期流產(chǎn),其染色體組合為AABB-;正常個(gè)體的染色體組合為AABB.
2、分析表格:根據(jù)表中F1株數(shù)和F2株數(shù)分析可知只有aabb為綠色葉.
解答 解:(1)個(gè)體Ⅰ-2是染色體易位的攜帶者,該個(gè)體的7或9號(hào)染色體發(fā)生易位,可導(dǎo)致基因的排列順序和數(shù)量改變.
(2)根據(jù)以上分析可知:Ⅱ-2的染色體組合為A+ABB-,所以Ⅱ-2能夠產(chǎn)生4種配子,分別為AB、A+B、AB-、A+B-.
(3)乙圖中Ⅲ-1為癡呆病患者,根據(jù)以上分析可知:該個(gè)體的7和9號(hào)染色體組合是A+ABB.
(4)乙圖中Ⅱ-1是正常個(gè)體,其染色體組合為AABB,Ⅱ-2是攜帶者,其染色體組合為A+ABB-,所以Ⅱ-1和Ⅱ-2后代的染色體組合類(lèi)型及比例為A+ABB-:AABB-:A+ABB:AABB=1:1:1:1,其中染色體組合為AABB-的個(gè)體早期流產(chǎn)導(dǎo)致胎兒不能成活,所以Ⅱ-1和Ⅱ-2后代為$\frac{7}{9}$染色體易位攜帶者的概率為$\frac{1}{3}$.
(5)遺傳病檢測(cè)和預(yù)防的手段主要包括遺傳咨詢(xún)和產(chǎn)前診斷,所以為防止生出患染色體異常遺傳病的孩子,建議婚前進(jìn)行遺傳咨詢(xún),妊娠期間進(jìn)行染色體檢查(羊水檢查或產(chǎn)前診斷).
(6)由于控制該相對(duì)性狀的兩對(duì)等位基因(A、a和B、b)分別位于3號(hào)和8號(hào)染色體上,所以遵循基因的自由組合定律.
(7)根據(jù)表中F1株數(shù)和F2株數(shù)分析可知:只有aabb為綠色葉.所以組合①中紫色葉親本基因型為AABB.組合①的F1紫色葉的基因型AaBb,F(xiàn)1自交得F2中紫色葉為(1AABB、2AaBB、2AABb、4AaBb、1AAbb、2AaBB、1aaBB、2aaBb),其中純合子所占的比例為$\frac{3}{15}$=$\frac{1}{5}$.
故答案為:
(1)排列順序和數(shù)量
(2)4
(3)A+ABB
(4)$\frac{1}{3}$
(5)遺傳咨詢(xún)
(6)基因的自由組合
(7)AABB $\frac{1}{5}$
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合系譜圖,考查人類(lèi)遺傳病,要求考生識(shí)記幾種常見(jiàn)的人類(lèi)遺傳病的類(lèi)型及特點(diǎn),能根據(jù)系譜圖,熟練運(yùn)用口訣判斷該遺傳病的遺傳方式和相應(yīng)個(gè)體的基因型,進(jìn)而計(jì)算相關(guān)概率.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用滴管在花生子葉薄片上滴加蘇丹Ⅲ染液,發(fā)現(xiàn)滿(mǎn)視野都呈現(xiàn)橘黃色,于是滴1-2滴50%鹽酸洗去浮色 | |
B. | 新鮮洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮經(jīng)甲基綠吡羅紅染色可觀察到紅色的細(xì)胞核和綠色的細(xì)胞質(zhì) | |
C. | 將雙縮脲試劑A液和B液混合后加入稀釋的蛋清液中將會(huì)出現(xiàn)紫色 | |
D. | 紫色洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離過(guò)程中,液泡的顏色逐漸加深 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強(qiáng)度和溫度的關(guān)系,圖乙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系圖,以下說(shuō)法正確的是( )
A.由圖甲可知,光合作用的最適溫度為30℃
B.當(dāng)溫度為20℃、光照強(qiáng)度小于8千勒克司時(shí),限制該植株光合速度的主要因素是溫度
C.該植物在氧氣濃度為a時(shí),產(chǎn)生的CO2來(lái)自細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線(xiàn)粒體
D.若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
染色是生物實(shí)驗(yàn)常用的方法,下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)描述正確的是( )
A.觀察細(xì)胞中的脂肪,把蘇丹Ⅲ染液滴到載玻片的花生子葉薄片上,用清水洗去浮色
B.觀察植物細(xì)胞的有絲分裂實(shí)驗(yàn)步驟:制片-解離-漂洗-染色-觀察
C.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)步驟:制片-水解-染色-沖洗-觀察
D.觀察線(xiàn)粒體,口腔上皮細(xì)胞中線(xiàn)粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色,而細(xì)胞質(zhì)接近無(wú)色
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河北唐山一中高二下期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是( )
A.細(xì)胞膜上的載體和受體都是能接收信號(hào)分子的糖蛋白
B.葉綠體和線(xiàn)粒體內(nèi)合成 ATP 的過(guò)程均在膜結(jié)構(gòu)上完成
C.高爾基體能參與胰島 B 細(xì)胞內(nèi)的胰島素的加工和運(yùn)輸
D.核膜不參與細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)之間的物質(zhì)運(yùn)輸
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞 | B. | 組成細(xì)胞的蛋白質(zhì) | ||
C. | 種群 | D. | 生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞中的自由水向結(jié)合水轉(zhuǎn)變時(shí),生物的抗寒能力下降 | |
B. | 硼元素能促進(jìn)花粉的萌發(fā)和花粉管伸長(zhǎng),故甘蔗地缺硼會(huì)嚴(yán)重影響其產(chǎn)量 | |
C. | 哺乳動(dòng)物血液中鈣離子含量過(guò)高時(shí),會(huì)出現(xiàn)抽搐 | |
D. | 嚴(yán)重缺鐵的人容易出現(xiàn)乳酸中毒 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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