【題目】下圖是各種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題

(1)甲、乙、丙中屬于原核細胞的是_________,它與真核細胞的主要區(qū)別是____________________。

(2)1972年桑格和尼克森在對①結(jié)構(gòu)的研究中提出了______模型.

(3)從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞膜破壞,再用__________________的方法 獲得各種細胞器結(jié)構(gòu)。

(4)如果丙細胞能分泌抗體,則與其合成、運輸及分泌相關(guān)的細胞器有______________(填序號).

(5)如果圖乙是根尖分生區(qū)細胞,則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[ ] _______和[ ]________。

(6)如果將一個活的圖乙細胞放入KNO3溶液中(KNO3濃度>細胞液濃度),細胞會先發(fā)生_________現(xiàn)象.K+與NO3會通過______(跨膜運輸?shù)姆绞剑┻M入液泡,導(dǎo)致細胞液濃度增大,出現(xiàn)_________現(xiàn)象.

【答案】 沒有核膜包被的細胞核 流動鑲嵌 差速離心法 ③④⑥⑨ 14 液泡 4 葉綠體 質(zhì)壁分離 主動運輸 質(zhì)壁分離復(fù)原

【解析】分析甲圖:甲細胞沒有成形的細胞核,屬于原核細胞(細菌細胞)。
分析乙圖:乙圖為植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1~15依次表示細胞膜、細胞壁、細胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體、高爾基體、核仁、染色質(zhì)、核膜、核液、核孔、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、游離的核糖體、液泡和附著型核糖體
分析丙圖:丙圖為動物細胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)①為細胞膜,為細胞質(zhì)基質(zhì),③為線粒體,④為高爾基體,為中心體,為核糖體,為核膜,為核仁,⑨為內(nèi)質(zhì)網(wǎng)。

(1)甲、乙、丙中,甲細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核,屬于原核細胞。
(2)1972年桑格和尼克森在對①結(jié)構(gòu)的研究中提出了流動鑲嵌模型。

(3)從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞膜破壞,再用差速離心的方法獲得各種細胞器結(jié)構(gòu)。

(4)抗體屬于分泌蛋白,分泌蛋白的合成與分泌過程為:核糖體合成蛋白質(zhì)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行粗加工內(nèi)質(zhì)網(wǎng)出芽形成囊泡高爾基體進行再加工形成成熟的蛋白質(zhì)高爾基體出芽形成囊泡細胞膜,整個過程還需要線粒體提供能量。所以與抗體合成、運輸與分泌相關(guān)的細胞器有③④⑥⑨。
(5)根尖分生區(qū)細胞沒有大液泡和葉綠體不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是14液泡和4葉綠體。
(6)植物細胞能通過主動運輸方式吸收鉀離子和硝酸根離子,將一個活的圖乙細胞放入適宜濃度KNO3溶液中,細胞先失水發(fā)生質(zhì)壁分離,后將會出現(xiàn)質(zhì)壁分離的自動復(fù)原現(xiàn)象。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)上不起作用的是

A. 肝臟根據(jù)體內(nèi)需要增加或減少釋放進入血液中的葡萄糖量

B. 腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外

C. 紅骨髓源源不斷地造出新的紅細胞

D. 肺根據(jù)需要按一定速率呼出CO2和吸入02

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【題目】如圖是人體細胞代謝部分簡圖。圖中甲表示ATP,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )

A. 甲→乙→丙→丁過程中,起催化作用的酶空間結(jié)構(gòu)不同

B. 丙是RNA的基本組成單位之一

C. 丁由腺嘌呤和核糖組成,而戊可用于甲的合成

D. 在紅細胞吸收葡萄糖時,細胞中乙的含量會顯著增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用如圖所示裝置測定種子萌發(fā)時進行的細胞呼吸類型。同時關(guān)閉活塞,在25 ℃下經(jīng)過20 min再觀察紅色液滴的移動情況,下列對實驗結(jié)果的分析錯誤的是

A. 若裝置1液滴左移,裝置2液滴不移動,說明種子進行了無氧呼吸

B. 若裝置1液滴左移,裝置2液滴右移,說明種子既進行有氧呼吸又進行無氧呼吸

C. 若裝置1液滴不移動,裝置2液滴右移,說明種子只進行無氧呼吸

D. 裝置2液滴向右移動的體積可表示細胞呼吸釋放CO2和消耗O2的體積之差

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列各項中,不屬于過敏反應(yīng)特點的是( )

A.由機體初次接觸過敏原刺激引起 B.發(fā)作迅速、反應(yīng)強烈、消退較快

C.有明顯的遺傳傾向和個性差異D.一般不會引起組織嚴重損傷

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某同學(xué)驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗裝置,在透明的容器B中放入濕潤的種子.以下說法中錯誤的是( 。

A. 設(shè)置A裝置的目的是為了除去空氣中的CO2,確保實驗的科學(xué)性

B. 種子的呼吸作用一般不受光照的影響,但溫度會影響呼吸作用的強度

C. 該裝置一定要放在黑暗的環(huán)境中,避免光下種子光合作用的干擾

D. C瓶中澄清石灰水變渾濁,是種子進行呼吸作用產(chǎn)生了CO2的緣故

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細胞呼吸的敘述,正確的是(   )

A. 部分細胞沒有線粒體也能進行有氧呼吸

B. 酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精常用溴麝香草酚藍水溶液檢測

C. O2在線粒體基質(zhì)中參與反應(yīng)

D. 細胞中的ATP都產(chǎn)生于細胞呼吸過程

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【題目】下圖中,甲圖為某哺乳動物體細胞中部分染色體及其上的基因示意圖,乙、丙、丁圖為該動物處于不同分裂時期的染色體示意圖。下列敘述正確的是( )

A. 判斷該動物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動物與其測交

B. 甲細胞中含有4個染色體組

C. 乙細胞和丙細胞分裂時均可以發(fā)生基因重組

D. 丁細胞繼續(xù)分裂可能會發(fā)生等位基因分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關(guān)于精子變形的敘述錯誤的是( )

A.細胞核變?yōu)榫宇^部的主要部分

B.高爾基體發(fā)育為頭部的頂體

C.中心體演變?yōu)榫拥奈?/span>

D.線粒體退化消失

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同步練習(xí)冊答案