【題目】如圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的的液體，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.人體的內(nèi)環(huán)境是由②③④組成的

B.②中含激素、乳酸、消化液、等物質(zhì)

C.血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②→③→④

D.若該組織為胰島，則進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)左側(cè)血液胰島素的含量低于右側(cè)

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖，圖中①為淋巴，②為血漿，③為組織液，④為細(xì)胞內(nèi)液，其中血漿、組織液和淋巴組成人體細(xì)胞生存的內(nèi)環(huán)境。

A、人體的內(nèi)環(huán)境由①淋巴、②血漿和③組織液組成，不包括④細(xì)胞內(nèi)液，A錯(cuò)誤；
B、消化液位于消化道中血紅蛋白位于紅細(xì)胞中，消化道與外界相通，②血漿中不含消化液血紅蛋白，B錯(cuò)誤；

C、血漿中的氧進(jìn)入組織細(xì)胞的途徑是②血漿→③組織液→④細(xì)胞內(nèi)液，C正確；

D、若該組織是胰島，胰島B細(xì)胞分泌胰島素進(jìn)入血液循環(huán)，進(jìn)食后短時(shí)間內(nèi)左側(cè)血液中胰島素的含量高于右側(cè)，D錯(cuò)誤。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】 [環(huán)境保護(hù)]

據(jù)政府間氣候變化專門委員會(huì)(IPCC)報(bào)告,全球氣候變暖増加的熱量中,64%被海洋表層水(0-700m)吸收;相當(dāng)于人為排放量約30%的CO2被海洋溶解而導(dǎo)致海洋酸化。當(dāng)海水的溫度、鹽度、酸堿度和透光度等環(huán)境因子發(fā)生較大變化時(shí),淺水珊瑚會(huì)發(fā)生白化甚至死亡,近二十年已發(fā)生了三次全球性珊瑚白化事件。下圖為¨大氣圈碳收支示意圖”。讀圖文資料,回答下列問題

說(shuō)明導(dǎo)致近期全球性珊瑚白化事件頻發(fā)的主要原因,以及針對(duì)該原因可采取的對(duì)策。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖1、圖2為激素發(fā)揮調(diào)節(jié)作用的兩種方式。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 胰高血糖素的調(diào)節(jié)方式如圖1所示，其受體位于細(xì)胞膜上

B. 圖示表明，細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞以及信息交流的功能

C. 結(jié)構(gòu)d為受體，激素b與結(jié)構(gòu)d結(jié)合，激素b即被滅活

D. 性激素的調(diào)節(jié)方式如圖2所示，其受體位于細(xì)胞內(nèi)部

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蕁麻草雌雄異株，且經(jīng)常出現(xiàn)雌雄敗育（無(wú)花蕊）現(xiàn)象，雜交實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，F1總是無(wú)花蕊︰雄株︰雌株=2︰1︰1，再將F1雄株和雌株雜交，F2也出現(xiàn)無(wú)花蕊︰雄株︰雌株=2︰1︰1。有同學(xué)對(duì)上述現(xiàn)象做如下圖解，請(qǐng)進(jìn)一步分析回答：

（1）以上圖解，屬于假說(shuō)一演繹法的_____________環(huán)節(jié)，其核心內(nèi)容至少包括：

①_________________________；

②_______________________；

③不同對(duì)的基因可以自由組合（獨(dú)立遺傳）。另有同學(xué)對(duì)核心內(nèi)容中的③提出質(zhì)疑，你認(rèn)為對(duì)此質(zhì)疑有道理嗎?為什么?________________________________________。

（2）研究者采用_________育種方法很容易得到了純合的雄株，準(zhǔn)備將此雄株與天然雌株雜交，預(yù)測(cè)子代的性狀及比例是________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成過(guò)程，下列敘述正確的是（　　）

A. 圖示中的物質(zhì)甲為DNA解旋酶

B. 圖示過(guò)程主要發(fā)生在真核細(xì)胞中

C. 氨基酸轉(zhuǎn)運(yùn)過(guò)程中有磷酸生成

D. 核糖體沿著mRNA從左向右移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為甲狀腺激素的分泌調(diào)節(jié)，①②③代表相關(guān)激素，則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.③含量過(guò)高導(dǎo)致抑制下丘腦和垂體的作用增強(qiáng)，使甲狀腺分泌③的量減少

B.激素①②③都必須經(jīng)過(guò)體液運(yùn)輸才能作用于相應(yīng)的靶細(xì)胞

C.由圖可以看出③的分泌存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)

D.③的靶器官只有下丘腦和垂體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示利用二倍體西瓜①、②兩個(gè)品種培育④、⑥兩個(gè)新品種的過(guò)程。Ⅰ—V表示育種過(guò)程，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，分析回答：

（1）Ⅲ過(guò)程常用的方法是_________________；可能用到秋水仙素的過(guò)程有______（用圖中Ⅰ～V表示）

（2）圖中Ⅰ→Ⅱ獲得④的育種原理是_________________________。

（3）圖中Ⅰ→Ⅲ→Ⅳ獲得④的育種方法的優(yōu)點(diǎn)是_______________________。

（4）圖中Ⅳ過(guò)程的處理對(duì)象為Ab植株的________，V過(guò)程獲得的西瓜為______倍體。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】多細(xì)胞生物體內(nèi)的細(xì)胞增殖過(guò)程受到多種因素的調(diào)節(jié)，細(xì)胞代謝為增殖提供了必需的物質(zhì)基礎(chǔ)，癌細(xì)胞從周圍環(huán)境中攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的量會(huì)顯著增加。圖1表示細(xì)胞周期，Ⅰ~Ⅳ表示細(xì)胞周期的不同階段，圖2表示與細(xì)胞增殖相關(guān)的代謝過(guò)程，圖中數(shù)字表示過(guò)程，字母表示物質(zhì)，實(shí)線表示正常代謝過(guò)程，虛線表示癌細(xì)胞中會(huì)加強(qiáng)的異常代謝過(guò)程。

【1】圖1中，DNA數(shù)目加倍發(fā)生在______（Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ）階段，染色體數(shù)目加倍發(fā)生在______（Ⅰ/Ⅱ/Ⅲ/Ⅳ）階段。

【2】下列成人細(xì)胞中，屬于G0細(xì)胞的是______。

A．造血干細(xì)胞 B．肝臟細(xì)胞 C．心肌細(xì)胞 D．神經(jīng)細(xì)胞

【3】圖2中物質(zhì)A表示______，過(guò)程②表示______。

【4】根據(jù)圖2中的信息可以推斷，GLUT1是______。

A．載體 B．受體 C．酶 D．抗體

【5】結(jié)合圖2，分析下列關(guān)于癌細(xì)胞內(nèi)代謝的敘述正確的是______。

A．有氧分解增加 B．葡萄糖消耗減少

C．無(wú)氧分解增加 D．蛋白質(zhì)合成減少

【6】絕大多數(shù)多細(xì)胞生物的體內(nèi)細(xì)胞需在機(jī)體多種信號(hào)調(diào)控下獲取相應(yīng)養(yǎng)分以進(jìn)行細(xì)胞分裂，這對(duì)生物的意義在于______。

A．協(xié)調(diào)體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的合理分配 B．防止細(xì)胞內(nèi)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的相互轉(zhuǎn)變

C．避免局部組織過(guò)度攝取營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) D．防止細(xì)胞大量合成DNA和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某草原上散養(yǎng)某種家畜種群的增長(zhǎng)速率隨時(shí)間變化趨勢(shì)如圖。下列敘述正確的是

A.乙點(diǎn)對(duì)應(yīng)的種群數(shù)量增長(zhǎng)最快

B.乙點(diǎn)前該種群的增長(zhǎng)方式是J型增長(zhǎng)

C.甲乙丙三點(diǎn)時(shí)的年齡結(jié)構(gòu)都為增長(zhǎng)型，丁點(diǎn)時(shí)的年齡結(jié)構(gòu)為衰退型

D.若要持續(xù)盡可能多地捕獲該種家畜，則應(yīng)在種群數(shù)量合適時(shí)開始捕獲，甲乙丙丁四點(diǎn)中丁點(diǎn)最合適開始捕獲

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