下圖為翻譯過程中搬運(yùn)原料的工具tRNA,其反密碼子的讀取方向?yàn)椤?’端一5’端”,其他數(shù)字表示核苷酸的位置。下表為四種氨基酸對(duì)應(yīng)的全部密碼子的表格。相關(guān)敘述正確的是( )

密碼子

UGG

GGU、GGA、 GGG、GGC

ACU、ACA、ACG、ACC

CCU、CCA、 CCG、CCC

氨基酸

色氨酸

甘氨酸

蘇氨酸

脯氨酸

A.轉(zhuǎn)錄過程中也需要搬運(yùn)原料的工具

B.該tRNA中含有氫鍵,由一條鏈構(gòu)成

C.該tRNA在翻譯過程中可搬運(yùn)脯氨酸

D.氨基酸與反密碼子都是一一對(duì)應(yīng)的

B

【解析】

試題分析:轉(zhuǎn)錄過程的原料是游離的核糖核苷酸,不需要搬運(yùn)原料的工具,A項(xiàng)錯(cuò)誤;tRNA是由一條核糖核苷酸鏈構(gòu)成的,該鏈內(nèi)互補(bǔ)的堿基間能夠形成氫鍵,導(dǎo)致RNA鏈經(jīng)過折疊,看上去像三葉草的葉形,B項(xiàng)正確;tRNA上的反密碼子能夠與它所搬運(yùn)的氨基酸的密碼子互補(bǔ)配對(duì),圖示tRNA上的反密碼子為UGG, 它所搬運(yùn)的氨基酸的密碼子為ACC,所搬運(yùn)的氨基酸是蘇氨酸,C項(xiàng)錯(cuò)誤;一種氨基酸可由一種或幾種不同的密碼子決定,而反密碼子能與密碼子互補(bǔ)配對(duì),所以,氨基酸與反密碼子不都是一一對(duì)應(yīng)的,D項(xiàng)錯(cuò)誤。

考點(diǎn):本題考查基因指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系,能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確結(jié)論的能力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省廬江縣部分市高三第四次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

將全部DNA分子雙鏈經(jīng)32P標(biāo)記的雄性動(dòng)物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng)。經(jīng)過連續(xù)兩次細(xì)胞分裂后產(chǎn)生4個(gè)子細(xì)胞,檢測(cè)子細(xì)胞中的情況。下列推斷正確的是( )

A.若進(jìn)行有絲分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為

B.若進(jìn)行減數(shù)分裂,則含32P染色體的子細(xì)胞比例一定為1

C.若子細(xì)胞中的染色體都含32P,則一定進(jìn)行有絲分裂

D.若子細(xì)胞中的染色體不都含32P,則一定進(jìn)行減數(shù)分裂

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省十所名校高三11月第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(10分)綠色植物是地球氧吧的主要供氧者,其在不同季節(jié)以及一天不同時(shí)間的產(chǎn)氧率均不同,圖1是驗(yàn)證溫度對(duì)某種綠色水草凈光合作用強(qiáng)度影響的實(shí)驗(yàn)裝置,圖2是根據(jù)因變量繪制的曲線圖。請(qǐng)回答下列問題:

(1)除了溫度外,影響綠色水草光合作用強(qiáng)度的主要外界因素還有___________,其中對(duì)暗反應(yīng)有間接影響的是__________。

(2)如果測(cè)量該綠色水草的真正光合速率,圖1裝置還應(yīng)做___________________處理。

(3)該實(shí)驗(yàn)可直接觀察的因變量是____________,從圖2信息可推知溫度影響光合作用的機(jī)理是____________。

(4)據(jù)圖2分析,該綠色水草的最適生長(zhǎng)溫度是___________℃左右;若光合作用的產(chǎn)物及呼吸作用的底物均為葡萄糖,實(shí)驗(yàn)過程中共收集0.6mol氧氣,則實(shí)驗(yàn)過程中綠色水草積累___________克葡萄糖。

(5)該綠色水草的活細(xì)胞內(nèi),在無光無氧條件下也能產(chǎn)生ATP的部位是___________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河南省十所名校高三11月第二次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

為探究溫度對(duì)酶活性的影響,某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)進(jìn)行了部分前期操作,具體如下表。

有關(guān)該小組操作的敘述,正確的是

A.3號(hào)試管設(shè)置的保溫溫度只能為100℃

B.步驟④結(jié)束后應(yīng)在37℃環(huán)境下保溫5 min

C.若對(duì)調(diào)步驟③與④操作順序,則實(shí)驗(yàn)結(jié)果相同

D.保溫結(jié)束后應(yīng)該用碘液檢測(cè)

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年安徽省安慶五校聯(lián)盟高三3月聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(11分)紫色洋蔥是生物學(xué)中常用的實(shí)驗(yàn)材料。它的葉分兩種:管狀葉伸展于空中,進(jìn)行光合作用;鱗片葉層層包裹形成鱗莖,富含營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。以洋蔥為材料進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):

(1)若分離葉綠體中的色素,所用的實(shí)驗(yàn)材料是_____________。提取葉綠體中的色素使用的試劑是_____________。分離色素依據(jù)的實(shí)驗(yàn)原理是_________________________________________。

(2)觀察質(zhì)壁分離復(fù)原所用的最佳材料是____________,該實(shí)驗(yàn)的自變量是__________________。

(3)若觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況,常用的理想材料為_____________________,該材料優(yōu)于其他部位的原因是_______________________。

(4)若觀察有絲分裂,所用的理想材料為________,簡(jiǎn)要的寫出操作流程________________________。

(5)在“觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布狀況”和“觀察有絲分裂”兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中,都用到了鹽酸,它在兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中的作用分別是__________________________________________,_______________________。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(14分)細(xì)胞是生物體的基本結(jié)構(gòu)和功能單位,而自然界中生物種類繁多,就所學(xué)生物知識(shí)回答以下問題:

(1)下列生物中,與引起“發(fā)熱伴血小板綜合征”的“新型布尼亞病毒”病原體有明顯區(qū)別的是

_______________________________________________。

①大腸桿菌 ②發(fā)菜 ③藍(lán)藻 ④酵母菌 ⑤霉菌

⑥HIV病毒 ⑦水綿 ⑧SARS病毒 ⑨細(xì)菌

(2)研究人員對(duì)分別取自3種不同生物的部分細(xì)胞(甲、乙、丙)進(jìn)行分析、觀察和實(shí)驗(yàn),獲得的結(jié)果如下表(表中“√”表示“有”,“×”表示“無”)。

核膜

光合作用(能否)

核糖體

細(xì)胞壁

×

×

×

①甲、乙、丙3種細(xì)胞最可能取自哪類生物?甲________,乙________,丙________。

A.洋蔥 B.兔子 C.蘑菇 D.藍(lán)藻

②大腸桿菌的細(xì)胞結(jié)構(gòu)(左下圖)和洋蔥表皮細(xì)胞結(jié)構(gòu)(右下圖)在光學(xué)顯微鏡下比較,最主要的區(qū)別是_____________________________,這說明細(xì)胞的______性。

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

催產(chǎn)素和血管舒張素都是含有9個(gè)氨基酸的一條多肽鏈,但它們的生理功能卻不相同,其主要原因是( )

①肽鍵的數(shù)目不同②氨基酸種類不同

③氨基酸排列順序不同④多肽鏈的空間結(jié)構(gòu)不同

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省興寧市高一上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

HIV不能被稱為生命系統(tǒng)的主要依據(jù)是( )

A.僅由蛋白質(zhì)和核酸組成

B.不能繁殖

C.沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立生活

D.能夠致病

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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年山東省濰坊市高三上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列科學(xué)家的研究過程中運(yùn)用了假說—演繹法的是

A.薩頓提出“基因在染色體上”假說

B.摩爾根證明基因位于染色體上

C.艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA

D.克里克發(fā)現(xiàn)DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)

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