【題目】如圖顯示一個(gè)傳出神經(jīng)元.該神經(jīng)元在X位置受到刺激,下列敘述中正確的是( )
A. 沖動(dòng)會(huì)達(dá)到效應(yīng)器
B. 沖動(dòng)會(huì)達(dá)到腦部
C. 沖動(dòng)會(huì)達(dá)到Y處的感受器
D. 在Z處會(huì)有神經(jīng)遞質(zhì)釋放
【答案】A
【解析】
試題神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射,其結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧,由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分構(gòu)成.神經(jīng)元由細(xì)胞體和突起兩部分組成,突起又分為樹(shù)突和軸突,樹(shù)突短而多,軸突長(zhǎng)而少.傳出神經(jīng)又叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng),把神經(jīng)中樞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)傳給效應(yīng)器.
解:A、由于圖示神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元,所以能把沖動(dòng)傳到效應(yīng)器,A正確;
B、由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單向的,所以傳出神經(jīng)元上的沖動(dòng)不會(huì)傳到腦部,B錯(cuò)誤;
C、由于神經(jīng)元為傳出神經(jīng)元,Y處不可能是感受器,C錯(cuò)誤;
D、神經(jīng)遞質(zhì)存在于突觸前膜的突觸小泡中,只能由突觸前膜釋放;Z處為樹(shù)突,不會(huì)有神經(jīng)遞質(zhì)釋放,D錯(cuò)誤.
故選:A.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“人重組激活基因”的缺失或突變會(huì)引起人重癥聯(lián)合免疫缺陷綜合征( SCID);颊吡馨蜆痈杉(xì)胞先天性分化異常,引發(fā)嚴(yán)重的T、B細(xì)胞早期發(fā)育停滯,它們的外周血沒(méi)有成熟的循環(huán)T、B淋巴細(xì)胞?茖W(xué)家設(shè)計(jì)以下流程圖,試圖對(duì)“人重組激活基因”缺失患者進(jìn)行治療;卮鹨韵聠(wèn)題:
(1)“人重組激活基因”缺失對(duì)人體免疫功能的影響是使____________發(fā)生缺陷。圖中的A為_______________,若要得到較多數(shù)量的A,需要對(duì)供體注射_______________________。
(2)上圖結(jié)構(gòu)C中的a為____;b將發(fā)育成______________。之所以能用圖C中的c誘導(dǎo)成造血干細(xì)胞,是因?yàn)?/span>c具有____________。
(3)②過(guò)程采用的技術(shù)為_____________,需要滿足____________、適宜的溫度和pH、相應(yīng)的氣體環(huán)境及營(yíng)養(yǎng)等條件。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】將一綠色植物放在密閉裝置內(nèi),在恒定且適宜溫度下,依次經(jīng)過(guò)如下處理:①黑暗中放置一段時(shí)間;②持續(xù)給予一定強(qiáng)度的光照;③持續(xù)光照,并添加NaHCO3溶液。測(cè)得裝置內(nèi)O2濃度的變化如下圖,下列分析錯(cuò)誤的是
A.AB段植物呼吸作用的速率是恒定的
B. B點(diǎn)開(kāi)始進(jìn)行光照處理
C.BD段光合作用速率大于呼吸作用速率
D.CD段光合作用的限制因素是CO2濃度
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】光合作用
圖表示盆架子(樹(shù)名)部分光合作用過(guò)程。
(1)圖示為光合作用中的_________階段;物質(zhì) B 為___________;通常植物類囊體膜會(huì)呈現(xiàn)綠色,是因?yàn)?/span>_______________________________________。
(2)圖示過(guò)程能夠產(chǎn)生 ATP,下列實(shí)驗(yàn)處理使其不能產(chǎn)生 ATP 的有(_______)
A.破壞圖中結(jié)構(gòu)甲的活性,再進(jìn)行光照
B.破壞植物葉綠素 a 的結(jié)構(gòu),再進(jìn)行光照
C.向類囊體腔注入一定量的 H+,但不進(jìn)行光照
D.通過(guò)超聲波振動(dòng),破碎類囊體的薄膜后再進(jìn)行光照
O3污染會(huì)對(duì)某些植物造成毒害,影響植物生長(zhǎng)。有人認(rèn)為缺水引起的氣孔關(guān)閉會(huì)減少 O3進(jìn)入細(xì)胞,從而降低對(duì)細(xì)胞的損害,并建議在 O3 污染嚴(yán)重的地區(qū)可適當(dāng)減少水分的灌溉,以提高產(chǎn)量。為此,科研人員以盆架子為實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了表 1 的四組實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示(氣孔導(dǎo)度指氣孔開(kāi)放程度、凈光合速率指光合作用制造的有機(jī)物量-呼吸作用消耗的有機(jī)物量)。
注:非污染地區(qū) O3的含量為 40g/L
(3)表1 中,組別 D 的實(shí)驗(yàn)條件是①____________ 、② ___________ 。
(4)影響圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果的變量有______________________。
(5)氣孔導(dǎo)度的變化會(huì)影響凈光合速率,下列相關(guān)敘述正確的是(_______)
A.氣孔導(dǎo)度一定會(huì)影響胞間 CO2 濃度
B.氣孔導(dǎo)度一定會(huì)影響光合作用酶活性
C.氣孔導(dǎo)度一定會(huì)影響水分蒸發(fā)
D.氣孔導(dǎo)度一定會(huì)影響葉綠素含量
(6)據(jù)題意及實(shí)驗(yàn)結(jié)果,闡述“在 O3污染嚴(yán)重的地區(qū)可適當(dāng)減少水分灌溉以提高產(chǎn)量”這一建議的合理與不合理之處:______________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科學(xué)家利用植物體細(xì)胞雜交技術(shù)成功獲得了番茄—馬鈴薯雜種植株,為了便于雜種細(xì)胞的篩選和鑒定,科學(xué)家利用紅色熒光和綠色熒光分別標(biāo)記番肺和馬鈴薯的原生質(zhì)體膜上的蛋白質(zhì),其培育過(guò)程如圖所示,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①常用的酶是________________,細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是____________________________________。
(2)植物體細(xì)胞雜交依據(jù)的生物學(xué)原理有__________________________________________。
(3)植物原生質(zhì)體融合過(guò)程常利用化學(xué)試劑__________誘導(dǎo)融合,在鑒定雜種原生質(zhì)體時(shí)可用顯微鏡觀察,根據(jù)細(xì)胞膜表面熒光的不同可觀察到____________種不同的原生質(zhì)體(只考慮細(xì)胞兩兩融合的情況),當(dāng)觀察到_____________________________________________________時(shí)可判斷該原生質(zhì)體是由番茄和馬鈴薯融合而成的。
(4)過(guò)程④中的培養(yǎng)基常添加的植物激素是______________________________。
(5)若番茄細(xì)胞內(nèi)有m條染色體,馬鈴薯細(xì)胞內(nèi)有n條染色體,則“番茄—馬鈴薯”細(xì)胞在有絲分裂后期含____________條染色體。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究赤霉素(GA3)和萘乙酸(NAA)對(duì)鹽(NaCl)脅迫下鹽穗木種子萌發(fā)的影響,結(jié)果如圖。下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A. 隨著NaCl濃度上升,甲組萌發(fā)率表現(xiàn)為先上升再下降的變化
B. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,鹽穗木可能生活在干旱鹽堿的環(huán)境中
C. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,NAA與GA3使各組種子萌發(fā)率明顯提高。
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)法說(shuō)明NAA和GA3共同作用的效果更明顯
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在光合作用過(guò)程中,不屬于暗反應(yīng)的是
A.CO2與五碳化合物結(jié)合B.三碳化合物接受ATP釋放的能量
C.H2O的氫傳遞NADP+D.NADPH的氫傳遞給三碳化合物
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】回答下列有關(guān)植物光合作用的問(wèn)題
入侵植物加拿大一枝黃花給許多地區(qū)帶來(lái)了較大危害,在用除草劑“草甘膦”進(jìn)行防除的同時(shí)難免會(huì)影響本地植物的生長(zhǎng)。為此,研究者研究了低濃度草甘膦處理前后加拿大一枝黃花和白茅(本地物種)的光合特性,結(jié)果如圖
(1)大量研究已表明,草甘膦能有效抑制多數(shù)外來(lái)物種的生長(zhǎng)發(fā)育,根據(jù)表可知草甘膦抑制植物生長(zhǎng)發(fā)育的原因有____。(多選)
A.抑制光反應(yīng) ATP 的合成 B.抑制暗反應(yīng) ATP 的水解
C.影響光能的吸收 D.影響光能的轉(zhuǎn)化
(2)凈光合作用是植物光合能力的重要指標(biāo),其大小決定物質(zhì)積累能力(總光合作用生成的有機(jī)物 — 呼吸作用消耗的有機(jī)物)。 圖中當(dāng)光照較弱時(shí)凈光合速率為負(fù)值,原因是總光合作用速率______(選填大于/等于/小于)呼吸作用速率。
(3)對(duì)比圖中“對(duì)照組” 曲線, 加拿大一枝黃花相比白茅更有生長(zhǎng)優(yōu)勢(shì)的原因是____。
A.加拿大一枝黃花對(duì)光的利用效率更高
B.隨光照增強(qiáng),加拿大一枝黃花的凈光合速率不斷上升
C.白茅凈光合作用速率隨光照強(qiáng)度增加而增加
D.光照較強(qiáng)時(shí)加拿大一枝黃花凈光合速率下降
(4)結(jié)合圖中數(shù)據(jù)分析,施用低濃度的草甘膦是否能起到有效防治入侵物種的目的,請(qǐng)闡述理由:____。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】1988年世界衛(wèi)生組織宣布12月1日為第一個(gè)世界艾滋病日,截至2018年3月31日我國(guó)累計(jì)報(bào)告艾滋病病例329066例,防艾迫在眉睫。對(duì)艾滋病的疫苗研究,更是經(jīng)歷了三個(gè)“時(shí)代”。早期,科學(xué)工作者從感染自愈者體內(nèi)采集相應(yīng)免疫細(xì)胞,使之與骨髓瘤細(xì)胞結(jié)合,生產(chǎn)的抗體,具體過(guò)程見(jiàn)下圖1:
隨后,轉(zhuǎn)基因技術(shù)被運(yùn)用到了的疫苗的研制工作中,科學(xué)工作者研制的第二代疫苗的操作,簡(jiǎn)要路徑見(jiàn)下圖2:
(1)圖1在選擇性培養(yǎng)基上篩選出的雜交瘤細(xì)胞,還需進(jìn)行________________才能得到足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞。與自愈者體內(nèi)提取的抗體相比,該抗體的主要優(yōu)點(diǎn)是________________。
(2)由于艾滋病病人免疫系統(tǒng)________________________________功能的缺失,因此該病病人的直接死因往往是多種病原體引起的嚴(yán)重感染或惡性腫瘤。
(3)圖2中①過(guò)程所需的酶是________________,②表示________________(基因工程步驟)。
(4)用圖2生產(chǎn)的疫苗接種,其有一定的防疫作用。但不能治愈感染者,從免疫學(xué)角度分析,不能治愈的主要原因是________________________________。
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