20.下列有關(guān)人體無氧呼吸的敘述,其中正確的是( 。
A.無氧呼吸過程中,葡萄糖中的能量主要以熱能形式散失
B.無氧呼吸過程中,丙酮酸中的能量有少量轉(zhuǎn)移到ATP中
C.無氧呼吸過程中,產(chǎn)生的二氧化碳可用溴麝香草酚蘭溶液檢驗
D.無氧呼吸過程中,產(chǎn)生的[H]不斷被用于丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸

分析 無氧呼吸有兩種類型,一種是無氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸,另一種無氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳和酒精.不論那一種無氧呼吸第一階段與有氧呼吸的第一階段相同.

解答 解:A、無氧呼吸過程中,葡萄糖不能徹底氧化分解,儲存的能量主要在乳酸中,A錯誤;
B、無氧呼吸過程中,葡萄糖分解為丙酮酸過程中釋放的能量有少量轉(zhuǎn)移到ATP中,B錯誤;
C、人體無氧呼吸的產(chǎn)物只有乳酸,沒有二氧化碳,C錯誤;
D、無氧呼吸過程中,葡萄糖分解為丙酮酸過程中產(chǎn)生的[H]不斷被用于丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸,D正確.
故選:D.

點評 本題的知識點是無氧呼吸的過程,不同生物的無氧呼吸的產(chǎn)物不同,二氧化碳、酒精的檢測方法,對基礎知識的記憶是解對題目的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.已知糖尿病病人尿液含有葡萄糖;腎炎病人的腎小球部位通透性大為增加,尿液中會有蛋白質(zhì).檢測病人的尿液可幫助醫(yī)生確定病情.小李覺得自己身體不適懷疑自己患了糖尿病或是腎炎.如何通過一定的檢測確定是否患相應的疾。垖懗鲈O計原理和具體操作步驟及結(jié)論.
(1)設計原理:葡萄糖與斐林試劑發(fā)生作用,生成磚紅色沉淀;蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應
(2)操作步驟:
①取甲、乙、丙、丁四支試管,其中,甲、乙分別加入小李的尿液2mL,丙、丁分別加入2mL蒸餾水作為對照組;
②甲、丙試管中加入斐林試劑,水浴加熱,觀察現(xiàn)象;
③乙,丁試管中加入雙縮脲試劑,振蕩,觀察現(xiàn)象.
(3)現(xiàn)象及結(jié)論:
①若甲試管中出現(xiàn)磚紅色沉淀,丙試管無明顯現(xiàn)象,可能小李患糖尿。
②若乙試管中出現(xiàn)紫色,丁試管無明顯現(xiàn)象,可能小李患腎炎;
③若甲、乙、丙、丁四支試管均無明顯現(xiàn)象,則小李既不患糖尿病也不患腎炎(或小李正常).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述正確的是( 。
A.細胞分化過程中易發(fā)生遺傳物質(zhì)的改變
B.細胞一旦接觸致癌因子,就會發(fā)生癌變
C.衰老細胞內(nèi),色素明顯減少
D.因細菌感染引發(fā)炎癥而導致的細胞死亡屬于細胞壞死

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.如圖為三種質(zhì)粒和一個含目的基因的DNA片段,其中Ap為氨芐青霉素抗性基因,Tc為四環(huán)素抗性基因,lacZ為藍色顯色基因,EcoRⅠ(0.7Kb)、PvuⅠ(0.8Kb)等為限制酶及其切割位點與復制原點之間的距離.已知1kb=1000個堿基對,請回答下列問題:

(1)片段D為目的基因中的某一片段,則DNA聚合酶和DNA連接酶的作用部位依次是②、②(填數(shù)字).
(2)圖中能作為目的基因運載體最理想的質(zhì)粒是B(填A/B/C),請據(jù)圖分析,其他兩種質(zhì)粒一般不能作為運載體的理由分別是質(zhì)粒A缺少標記基因、質(zhì)粒C在用和目的基因相同的限制酶切割時,復制原點會被破壞.
(3)用EcoR I完全酶切目的基因和質(zhì)粒B形成的重組質(zhì)粒,并進行電泳觀察,可出現(xiàn)長度分別為1.1kb和5.6 kb的兩個片段,或者長度分別為3.1kb和3.6kb(或3.6kb和3.1kb)的兩個片段. (重組質(zhì)粒上目的基因的插入位點與EcoR I的識別位點之間的堿基對忽略不計).
(4)將分別用限制酶PvuⅠ切開的質(zhì)粒B溶液與目的基因溶液混合,加入DNA連接酶連接后,進行大腸桿菌受體細胞導入操作,之后,受體細胞的類型(對抗生素表現(xiàn)出抗性R或敏感性S,藍白代表菌落顏色)包含ABD(多選).
A.ApR、藍色   B.ApR、白色  C.ApS、藍色  D.ApS、白色
(5)動物基因工程通常以受精卵作為受體細胞的根本原因是B.
A.受精卵能使目的基因高效表達
B.受精卵可發(fā)育成動物個體
C.受精卵基因組更易接受DNA的插入
D.受精卵尺寸較大,便于DNA導入操作.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.關(guān)于概念圖的分析正確的是( 。
A.①和②所示的過程都需要消耗細胞內(nèi)的能量
B.只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C.大分子物質(zhì)只有通過①所示的過程才能進入細胞
D.果脯腌制時蔗糖進入細胞與過程①和②有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.下列有關(guān)果蠅的遺傳實驗,請回答Ⅰ、Ⅱ問題:
Ⅰ.摩爾根以果蠅為實驗材料,運用假說演繹的研究方法,證明了“基因在染色體上”,其中雄果蠅的X染色體來自親本中的雌蠅,并將其傳給下一代中的雌蠅.
Ⅱ.已知果蠅剛毛和截毛這對相對性狀由X和Y染色體上一對等位基因控制,剛毛基因(B)對截毛基因牛(b)為顯性.現(xiàn)有基因型分別為XBXB、XBYB、XbXb和XbYb的四種果蠅.根據(jù)需要從上述四種果蠅中選擇親本,通過兩代雜交,使最終獲得的后代果蠅中雌性全部表現(xiàn)為截毛,雄性全部表現(xiàn)為剛毛.則第一代雜交親本中,雄性的基因型是XBYB,雌性的基因型是XbXb.請以遺傳圖解形式表示第二代雜交獲得符合要求性狀個體的雜交實驗過程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的說法錯誤的是( 。
A.一般情況下,恢復力穩(wěn)定性和抵抗力穩(wěn)定性成負相關(guān)
B.生態(tài)系統(tǒng)中,生物個體數(shù)目的越多,該生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性越強
C.外界輕度干擾剛產(chǎn)生時,主要是抵抗力穩(wěn)定性起作用
D.增加物種豐富度,可以在一定程度上提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.如圖為某遺傳系譜圖,系譜圖中有患甲。ɑ A、a)、乙病(基因 B、b)和甲乙兩 病兼患者.II7 無乙病家族史.請回答以下問題(概率用分數(shù)表示
(1)乙病的遺傳方式為X染色體隱性遺傳病.
(2)由于Ⅲ3個體表現(xiàn)兩種遺傳病,其兄弟Ⅲ2在結(jié)婚前找專家進行遺傳咨詢.專家的答復是:女性人群中甲、乙兩種遺傳病出現(xiàn)的概率分別為$\frac{1}{10000}$和$\frac{1}{100}$;如果婚后生下的是男孩則表現(xiàn)甲、乙兩種遺傳病的概率分別是$\frac{1}{303}$、$\frac{1}{11}$.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2016-2017學年湖北棗陽白水高中高二暑假開學生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下面是有關(guān)燕麥實驗的示意圖,圖中所示燕麥胚芽鞘的某些部位縱向插入了云母片。請分析圖中a至f的瓊脂塊中,生長素含量正確的一組是( )

A.a(chǎn)<b、c<d、e<f B.a(chǎn)>b、c>d、e=f

C.a(chǎn)<b、c=d、e=f D.a(chǎn)>b、c=d、e>f

查看答案和解析>>

同步練習冊答案