4.南瓜的果實(shí)中白色(T)對(duì)黃色(t)為顯性,扁形(R)對(duì)球形(r)為顯性,兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.下列各雜交后代中,結(jié)白色球形果實(shí)最多的是(  )
A.TtRr×ttrrB.TTRr×TTrrC.TtRr×ttRRD.TtRr×TTRr

分析 根據(jù)題意分析可知:南瓜的果實(shí)中的兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳,即表明兩對(duì)基因位于兩對(duì)同源染色體上,此時(shí)兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律.此處白色球形果實(shí)的基因型為T_rr,可以先用分離定律對(duì)基因逐對(duì)分析,然后利用乘法法則計(jì)算結(jié)果即可.

解答 解:A、TtRr×ttrr,后代結(jié)白色球形果實(shí)(T_rr)的概率=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$;
B、TTRr×TTrr,后代結(jié)白色球形果實(shí)(T_rr)的概率=1×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{2}$;
C、TtRr×ttRR,后代結(jié)白色球形果實(shí)(T_rr)的概率=$\frac{1}{2}$×0=0;
D、TtRr×TTRr,后代結(jié)白色球形果實(shí)(T_rr)的概率=1×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{4}$.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題有一定的難度,屬于考綱中應(yīng)用層次的要求,考查了基因自由組合定律的應(yīng)用,在計(jì)算過(guò)程中只需利用乘法法則即可.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖為某植物細(xì)胞一個(gè)DNA分子中a、b、c三個(gè)基因的分布狀況,圖中 I、II為無(wú)遺傳效應(yīng)的序列.有關(guān)敘述正確的是( 。
A.a中堿基對(duì)若缺失,屬于染色體結(jié)構(gòu)變異
B.c中堿基對(duì)若改變,生物體性狀不一定改變
C.在四分體時(shí)期,該DNA分子上的b、c之間可發(fā)生交叉互換
D.基因都是通過(guò)控制酶的合成進(jìn)而控制生物體的性狀

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下圖是某反射弧的組成示意圖,其中①~⑤表示相關(guān)結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在反射弧的組成中,結(jié)構(gòu) (填數(shù)字序號(hào))表示感受器。

(2)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是 (填“單”或“雙”)向的,其原因是 。

(3)若在C處施加一次有效刺激,該處膜內(nèi)先后發(fā)生的電位變化情況是 。

(4)將電表的兩個(gè)電極分別插入A、B處神經(jīng)纖維內(nèi),然后在C處施加一次有效刺激,電表指針偏轉(zhuǎn) 次。

(5)假設(shè)⑤是一塊肌肉,現(xiàn)切斷結(jié)構(gòu)②,用閾值以上的電流刺激C處,結(jié)構(gòu)⑤ (填“能”或“不能” )收縮。

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各項(xiàng)中,不屬于過(guò)敏反應(yīng)特點(diǎn)的是

A.發(fā)作迅速、反應(yīng)強(qiáng)烈、消退較快

B.有明顯的遺傳傾向和個(gè)性差異

C.是機(jī)體初次接觸過(guò)敏原刺激引起

D.是由于免疫系統(tǒng)功能過(guò)強(qiáng)導(dǎo)致的

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年江蘇省高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

“斷食清腸”的減肥方法主要就是絕食,科學(xué)證明這種做法對(duì)身體危害較大。在絕食期間,體內(nèi)分泌量比正常進(jìn)食明顯增加的激素是

A.胰高血糖素B.胰島素C.生長(zhǎng)激素D.性激素

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

9.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中做“觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)原”實(shí)驗(yàn)時(shí),在老師和同學(xué)的幫助下,進(jìn)行了一系列的創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象如表:
實(shí)驗(yàn)組5分鐘的現(xiàn)象再過(guò)5分鐘滴加清水5分鐘
30%蔗糖溶液X無(wú)變化質(zhì)壁分離復(fù)原
50%蔗糖溶液質(zhì)壁分離Y無(wú)變化
30%KNO3溶液質(zhì)壁分離質(zhì)壁分離復(fù)原Z
30%醋酸溶液細(xì)胞大小無(wú)變化細(xì)胞大小無(wú)變化細(xì)胞大小無(wú)變化
對(duì)上表的推斷或解釋不正確的是( 。
A.X為質(zhì)壁分離,因?yàn)榧?xì)胞液濃度小于外界溶液濃度
B.Y為質(zhì)壁分離,可能導(dǎo)致細(xì)胞失水過(guò)多而死亡
C.Z為細(xì)胞稍增大,細(xì)胞液顏色逐漸變淺
D.④組細(xì)胞大小無(wú)變化的原因是細(xì)胞液濃度等于外界溶液濃度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列各項(xiàng)中,屬于蛋白質(zhì)的是( 。
A.酶、胰島素、性激素B.維生素D、酶、抗體
C.纖維素、糖原、膽固醇D.胰島素、載體、抗體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.夏季晴天,將密閉在玻璃罩中的某綠色植物置于室外,從凌晨0時(shí)開始,定期測(cè)定玻璃罩中某種氣體含量,結(jié)果如圖.下列分析不正確的是(  )
A.本實(shí)驗(yàn)測(cè)定的氣體是O2,該植物進(jìn)行光合作用的起始時(shí)間是6時(shí)之前
B.該植物在10時(shí)葉綠體釋放的該氣體量相對(duì)值為8
C.若9時(shí)和12時(shí)合成有機(jī)物的速率相等,則9時(shí)時(shí)的呼吸速率小于12時(shí)
D.與0時(shí)相比較,24時(shí)該植物的干重增加

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.闡明生命現(xiàn)象的規(guī)律,必須建立在闡明生物大分子結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,下列關(guān)于組成細(xì)胞的分子的說(shuō)法,正確的是(  )
A.細(xì)胞中的大分子化合物均以碳鏈為骨架,因此碳是細(xì)胞內(nèi)含量最多的元素
B.細(xì)胞中的脂質(zhì)分子的氧的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于糖類,而氫的含量更少
C.在小鼠細(xì)胞內(nèi)檢測(cè)到某化合物的分子式為C12H22O11,它可能是蔗糖
D.生物體內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽離子,必須保持一定的量,這對(duì)于維持細(xì)胞的酸堿平衡非常重要

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