下列有關(guān)細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述,正確的是(  )
A、花藥離體培養(yǎng)形成植株的過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞分化
B、衰老的生物個(gè)體內(nèi)不會(huì)有幼嫩細(xì)胞
C、細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡
D、細(xì)胞中的抑癌基因主要是促進(jìn)細(xì)胞的不正常增殖
考點(diǎn):細(xì)胞的分化,衰老細(xì)胞的主要特征,細(xì)胞凋亡的含義,癌細(xì)胞的主要特征
專題:
分析:1、細(xì)胞分化是指在個(gè)體發(fā)育中,由一個(gè)或一種細(xì)胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過(guò)程.細(xì)胞分化的意義:使多細(xì)胞生物體中的細(xì)胞趨向?qū)iT化,有利于提高各種生理功能的效率.
2、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞編程序死亡的過(guò)程.細(xì)胞凋亡是生物體正常的生命歷程,對(duì)生物體是有利的,而且細(xì)胞凋亡貫穿于整個(gè)生命歷程.
3、對(duì)于單細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老就是個(gè)體衰老;對(duì)于多細(xì)胞生物而言,細(xì)胞衰老和個(gè)體衰老不是一回事,個(gè)體衰老是細(xì)胞普遍衰老的結(jié)果.
4、細(xì)胞癌變的根本原因是原癌基因和抑癌基因發(fā)生基因突變,其中原癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程,抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖.
解答: 解:A、花藥離體培養(yǎng)形成植株的過(guò)程中發(fā)生了細(xì)胞增殖和分化,A正確;
B、衰老的生物個(gè)體內(nèi)也有幼嫩細(xì)胞,如造血干細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、細(xì)胞凋亡是由基因決定的細(xì)胞程序性死亡的過(guò)程,C錯(cuò)誤;
D、細(xì)胞中的抑癌基因主要是阻止細(xì)胞不正常的增殖,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):本題考查細(xì)胞分化、細(xì)胞衰老、細(xì)胞凋亡和細(xì)胞癌變的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞分化的概念及意義;掌握細(xì)胞衰老和個(gè)體衰老之間的關(guān)系;識(shí)記細(xì)胞凋亡的概念,正確細(xì)胞凋亡和細(xì)胞壞死的區(qū)別;識(shí)記細(xì)胞癌變的原因,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

用DNA酶處理從S型細(xì)菌中提取的DNA,并使DNA分解,就不能使R型細(xì)菌發(fā)生轉(zhuǎn)化.下列關(guān)于這實(shí)驗(yàn)?zāi)康臄⑹鲋校徽_的是( 。
A、此實(shí)驗(yàn)從反面證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B、此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了DNA的分解產(chǎn)物不是“轉(zhuǎn)化因子”
C、此實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖亲C明DNA水解酶能分解DNA
D、此實(shí)驗(yàn)是艾弗里對(duì)遺傳物質(zhì)研究的重要工作之一

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖中①②③表示細(xì)胞中遺傳信息的傳遞方向,A、B、C、D代表不同的核酸.下列相關(guān)分析,不正確的是(  )
A、圖中A是DNA,B是mRNA,C是tRNA,D是rRNA
B、圖中①代表DNA復(fù)制,②代表轉(zhuǎn)錄,③代表翻譯
C、①過(guò)程中DNA先在解旋酶的作用下解開(kāi)雙鏈,解旋還可以發(fā)生在②過(guò)程中
D、能特異性識(shí)別mRNA上密碼子的分子是tRNA,它共有64種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列5種化合物質(zhì)中,屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)氨基酸的有( 。
①NH2-CH2-COOH;    
②NH2-CH2-CH2OH;     
;   
;   
A、5種B、4種C、3種D、2種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一個(gè)卵泡能形成成熟的卵子的數(shù)目為( 。
A、一個(gè)B、二個(gè)C、三個(gè)D、四個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示根細(xì)胞液中三種物質(zhì)隨氧分壓變化的曲線,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、都是通過(guò)主動(dòng)運(yùn)輸從土壤中吸收來(lái)的
B、濃度變化不會(huì)影響到細(xì)胞吸水
C、糖的降低與N、P的增加沒(méi)有關(guān)系
D、細(xì)胞膜上運(yùn)輸K比運(yùn)輸N的載體多

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

“黃金搭檔”維生素片中含Ca、Fe、Zn、Mn等元素,其中屬于組成生物體的大量元素的是(  )
A、CaB、FeC、ZnD、Mn

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖,對(duì)該圖的描述正確的是(  )
A、②和③相間排列,構(gòu)成了DNA分子的基本骨架
B、④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸
C、含腺嘌呤17%的DNA比含胞嘧啶15%的DNA耐熱性高
D、在DNA分子的一條單鏈中,相鄰的堿基是通過(guò)氫鍵連接的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是動(dòng)物不同細(xì)胞分裂階段的圖象,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)指出圖中E圖象所代表的細(xì)胞分裂方式及所處的分裂時(shí)期
 
;
(2)圖象中表示動(dòng)物的體細(xì)胞的有
 
,表示初級(jí)精母細(xì)胞的有
 
,表示次級(jí)精母細(xì)胞的有
 

(3)圖A中的細(xì)胞有
 
條染色體,
 
條染色單體,
 
個(gè)DNA分子.
(4)圖B中有
 
四分體,該圖與圖A、圖C若表示同一細(xì)胞的不同分裂時(shí)期,則三圖表示細(xì)胞分裂的正確順序是
 
;
(5)以染色體組合種類為標(biāo)準(zhǔn),具有圖B表示的那種細(xì)胞的動(dòng)物,其減數(shù)分裂能生成
 
種類型的精子(或卵細(xì)胞).

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