【題目】有研究者利用植物幼苗進行了如下實驗，一段時間后會發(fā)生向光彎曲生長的是( )

A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 乙和丙

【答案】A

【解析】本題考查植物的向光性實驗，要求考生理解植物向光生長的原因，明確胚芽鞘尖端是產(chǎn)生生長素的部位和感受單側(cè)光刺激的部位，而反應(yīng)部位是尖端下面一段，進而分析、推理并做出正確的判斷。

分析圖形可知，光源只能從暗室的左側(cè)進入，因此甲幼苗的胚芽鞘尖端能接受單側(cè)光照射，導(dǎo)致甲幼苗向光彎曲生長，A符合題意；乙幼苗切去了尖端，不能感受到單側(cè)光的刺激，尖端下面一段也沒有生長素來源，因此乙幼苗不生長液不彎曲，B不符合題意；丙幼苗的尖端罩上了不透光罩，尖端不能感受到單側(cè)光的刺激，但尖端產(chǎn)生的生長素能向下運輸，導(dǎo)致丙幼苗直立生長，CD不符合題意。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙是細胞表面受體和細胞內(nèi)受體的作用機制模式圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A. 若圖甲表示神經(jīng)元間興奮的傳遞，則信號分子為神經(jīng)遞質(zhì)

B. 細胞內(nèi)外各種類型受體其結(jié)構(gòu)都具有特異性，圖乙中雄激素能被定向運送到靶細胞處

C. 人體內(nèi)胰島素的作用機制與圖乙所示機制不同

D. 雄激素可能通過與靶細胞內(nèi)特異性受體結(jié)合影響細胞基因選擇性表達來調(diào)節(jié)細胞代謝

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列反應(yīng)既能在真核生物的細胞溶膠中進行，又能在其線粒體內(nèi)進行的是

A. 葡萄糖→丙酮酸 B. [H]+O2→H2O

C. 丙酮酸→酒精+CO2 D. ADP+Pi+能量→ATP

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】一個年輕女孩，由于車禍損傷了腦垂體，這將對它所控制的所有功能產(chǎn)生嚴重影響．據(jù)此推測對該女孩的生命活動影響最小的是（ ）

A. 代謝速率 B. 血糖平衡 C. 生長 D. 水平衡調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于群落的物種組成和種間關(guān)系的敘述，錯誤的是

A. 光照、濕度等因素影響著群落中生物的分布

B. 物種組成、種間關(guān)系共同影響著群落的結(jié)構(gòu)

C. 群落演替不會改變?nèi)郝涞奈锓N組成與種間關(guān)系

D. 群落的不同物種之間可形成競爭與捕食等關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】抗體的結(jié)構(gòu)如下圖所示，它有兩條H鏈和兩條L鏈。同一物種C區(qū)氨基酸序列恒定，不同抗體的結(jié)合抗原的V區(qū)氨基酸序列有差異。

（1）抗體結(jié)構(gòu)中的肽鍵數(shù)目為p，氨基酸數(shù)目為a，二者的關(guān)系式為___________。

（2）取免疫后小鼠的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合，經(jīng)篩選得到雜交瘤細胞。將得到的雜交瘤細胞進行克隆化培養(yǎng)和___________檢測以獲得具有___________特點的雜交瘤細胞。將得到的雜交瘤細胞進行體內(nèi)培養(yǎng)或放入___________培養(yǎng)箱進行體外培養(yǎng)，從細胞培養(yǎng)液中提取出單克隆抗體。

（3）由于鼠源性抗體會使人產(chǎn)生免疫反應(yīng)，導(dǎo)致該抗體失效，科學(xué)家制備了嵌合性單克隆抗體，初步解決了這一問題。推測嵌合性抗體應(yīng)由鼠源性抗體的___________區(qū)和人抗體的___________區(qū)組合而成。

（4）為進一步獲得更符合治療要求的單克隆抗體，科研人員對抗體結(jié)構(gòu)進行精細研究，找到既不影響抗體空間結(jié)構(gòu)又降低免疫排斥反應(yīng)的___________序列，通過基因工程技術(shù)對抗體結(jié)構(gòu)進行人源化改造。這種人源單克隆抗體屬于___________工程的產(chǎn)物。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)和神經(jīng)系統(tǒng)的說法不正確的是 （

A. 神經(jīng)元軸突可與其他神經(jīng)元的細胞體或樹突等相接觸形成突觸

B. 神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸后膜依賴于細胞膜的選擇透過性

C. 下丘腦內(nèi)既有體溫調(diào)節(jié)中樞，又有血糖調(diào)節(jié)中樞

D. 動作電位發(fā)生時Na+通道打開，Na+可由此進入細胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】G蛋白偶聯(lián)受體調(diào)控著細胞對激素、神經(jīng)遞質(zhì)的大部分應(yīng)答。下圖表示促甲狀腺激素與靶細胞膜內(nèi)側(cè)的G蛋白偶聯(lián)受體結(jié)合，活化G蛋白，進而引起細胞內(nèi)一系列代謝變化的過程。請回答：

(1)促甲狀腺激素作用的靶細胞是________，G蛋白偶聯(lián)受體的化學(xué)本質(zhì)最可能是________。

(2)圖中過程①需要細胞質(zhì)為其提供________作為原料，催化該過程的酶是________。

(3) 寒冷刺激時，圖中的生物學(xué)效應(yīng)指的是_____________________________________，

(4)受寒冷刺激時，皮膚冷覺感受器對鈉離子的通透性增強，膜電位將變?yōu)?/span>________。在體溫調(diào)節(jié)中樞的突觸中，信號轉(zhuǎn)換的一般方式是________

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中橫坐標1、2、3、4表示某種哺乳動物(2n)在有性生殖過程中某些時期的細胞。圖中a、b、c分別表示DNA分子、染色體和染色單體在不同時期數(shù)量的連續(xù)變化，與圖中橫坐標1、2、3、4相對應(yīng)的細胞是

A．初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞、精子

B．精原細胞、初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞

C．卵原細胞、次級卵母細胞、第一極體、第二極體

D．卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、第一極體

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