【題目】如圖中橫坐標(biāo)1、2、3、4表示某種哺乳動物(2n)在有性生殖過程中某些時期的細胞。圖中a、b、c分別表示DNA分子、染色體和染色單體在不同時期數(shù)量的連續(xù)變化,與圖中橫坐標(biāo)1、2、3、4相對應(yīng)的細胞是

A初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞、精子

B.精原細胞、初級精母細胞、次級精母細胞、精細胞

C.卵原細胞、次級卵母細胞、第一極體、第二極體

D.卵原細胞、初級卵母細胞、次級卵母細胞、第一極體

【答案】B

【解析】1細胞的1條染色體含1條單體和1個DNA分子,染色體數(shù)目為2n,表示精原細胞或卵原細胞;2細胞染色體數(shù)為2n,一條染色體含2個單體和2個DNA分子,表示初級精母細胞或初級卵母細胞;3細胞染色體數(shù)為n,一條染色體含2個單體和2個DNA分子,表示次級卵母細胞或次級精母細胞;4細胞染色體數(shù)為n,1條染色體含1條單體和1個DNA分子,表示精細胞或卵細胞或第二極體。綜上所述,B正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】有研究者利用植物幼苗進行了如下實驗,一段時間后會發(fā)生向光彎曲生長的是( )

A. B. C. D. 乙和丙

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)艾弗里的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希、蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗的敘述,正確的是 ( )

A.兩者都運用了放射性同位素標(biāo)記法

B.兩者都運用了微生物作為實驗材料

C.兩者都證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì)

D.兩者的實驗思路均是設(shè)法把DNA與RNA分開,單獨觀察它們的作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】用燕麥胚芽鞘及幼苗⑦⑧進行如下實驗,一段時間后,會引起彎曲現(xiàn)象的是(→表示單側(cè)光的方向)( )

A. ②⑤⑦ B. ①③⑥ C. ①④⑥ D. ②⑤⑧

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大多數(shù)有機磷農(nóng)藥、蝎毒都屬于神經(jīng)毒素。其中有機磷能使分解神經(jīng)遞質(zhì)的酶活性受抑制,蝎毒能破壞膜鈉離子通道,從而抑制動作電位的產(chǎn)生。據(jù)圖回答,如果分別使用有機磷或者蝎毒,引起的后果是

A. 使用蝎毒,在a處給予刺激,b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)

B. 使用有機磷,在a處給予刺激,c處保持靜息電位

C. 使用有機磷,在a處給予刺激,b處釋放神經(jīng)遞質(zhì)

D. 使用蝎毒,在a處給予刺激,c處產(chǎn)生動作電位

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在噬菌體侵染細菌的實驗中,隨著培養(yǎng)時間的延長,培養(yǎng)基內(nèi)噬菌體與細菌的數(shù)量變化如圖所示,下列相關(guān)敘述不正確的是

A噬菌體增殖所需的原料、酶、能量均來自細菌

B在t0~t1時間內(nèi),噬菌體還未侵入到細菌體內(nèi)

C在t1~t2時間內(nèi),噬菌體侵入細菌體內(nèi)導(dǎo)致細菌大量死亡

D在t2~t3時間內(nèi),噬菌體因失去寄生場所而停止增殖

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示有關(guān)遺傳信息傳遞的模擬實驗。相關(guān)敘述合理的是

A.若X是mRNA,Y是多肽,則管內(nèi)必須加入氨基酸

B.若X是DNA一條鏈,Y含有U,則管內(nèi)必須加入逆轉(zhuǎn)錄酶

C.若X是tRNA,Y是多肽,則管內(nèi)必須加入脫氧核苷酸

D.若X是HIV的RNA,Y是DNA,則管內(nèi)必須加入DNA酶

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色顏色反應(yīng)的是( )

A. 生長激素 B. 唾液淀粉酶 C. 胰島素 D. 性激素

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】小麥高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗。═)對易染。╰)為顯性,兩對基因可自由組合.現(xiàn)用DDTT與ddtt兩個品系作親本,在F2中選育矮稈抗病類型,其中最合乎理想的遺傳因子組成在F2中所占比例為(
A.
B.
C.
D.

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