【題目】基因工程能夠定向改變生物的某些性狀，目前已應(yīng)用于醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)等方面。下列選項(xiàng)中，屬于基因工程應(yīng)用的實(shí)例是

A．無(wú)子西瓜 B．四倍體葡萄 C．試管嬰兒 D．轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉

【答案】D

【解析】

試題分析：無(wú)籽西瓜是多倍體育種的應(yīng)用實(shí)例，A錯(cuò)誤；四倍體葡萄也是多倍體育種的應(yīng)用實(shí)例，B錯(cuò)誤；試管嬰兒技術(shù)是胚胎工程的應(yīng)用實(shí)例，C錯(cuò)誤；轉(zhuǎn)基因抗蟲(chóng)棉是基因工程的應(yīng)用實(shí)例，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)微生物營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的敘述中，正確的是( )

A.是碳源的物質(zhì)不可能同時(shí)是氮源 B. 無(wú)機(jī)氮源也能提供能量

C.除水以外的無(wú)機(jī)物只提供無(wú)機(jī)鹽 D. 凡碳源都提供能量

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示幾種育種方法的大致過(guò)程。請(qǐng)分析回答：

（1）在圖一中①→②過(guò)程中發(fā)生了______________。若以②為模板經(jīng)轉(zhuǎn)錄和翻譯形成③，此過(guò)程與以①為模板相比一定發(fā)生變化的是____________(單選）。

A. mRNA堿基序列 B. tRNA種類(lèi) C.氨基酸種類(lèi) D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)

（2）圖二中控制高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)(A，a)和抗病與感病（B，b)的兩對(duì)等位基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。F2的表現(xiàn)型有_______種，F(xiàn)2中高產(chǎn)抗病植株占_______。鑒別高產(chǎn)抗病植株是否為純合子的方法是:讓高產(chǎn)抗病植株自交，收獲種子種植。若子代______________，則說(shuō)明該植株為純合子。

（3）圖二中利用F1的花粉形成新個(gè)體④的方法是_____________________。

（4）圖二中獲得高產(chǎn)抗病植株的兩種育種方法的原理是___________和___________。

（5）圖二中通過(guò)轉(zhuǎn)入抗蟲(chóng)基因獲得抗蟲(chóng)植株的育種方法是___________________，與誘變育種相比，該育種方法最大的優(yōu)勢(shì)在于__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞的下列物質(zhì)中含有遺傳信息的是

A．RNA B．基因 C．脫氧核苷酸 D．蛋白質(zhì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將一個(gè)用15N標(biāo)記的DNA放到14N的培養(yǎng)基上培養(yǎng)，讓其連續(xù)復(fù)制三次，將每次復(fù)制產(chǎn)物置于試管內(nèi)進(jìn)行離心，復(fù)制1次、2次、3次后的分層結(jié)果分別是下圖中的（ ）

A. c、e、f B. a、e、b

C. a、b、d D. c、d、f

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅的野生型眼色有紅色、紫色和白色，其遺傳受兩對(duì)等位基因A、a和B、b控制。當(dāng)個(gè)體同時(shí)含有顯性基因A和B時(shí)，表現(xiàn)為紫眼；當(dāng)個(gè)體不含A基因時(shí)，表現(xiàn)為白眼；其他類(lèi)型表現(xiàn)為紅眼。現(xiàn)有兩個(gè)純合品系雜交，結(jié)果如圖。

回答下列問(wèn)題：

（1）上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，果蠅野生型眼色的遺傳____（填“遵循”或“不遵循”）基因的自由組合定律；等位基因A、a位于____（填“�！被颉癤”）染色體上。

（2）親本白眼雄果蠅的基因型為____，F(xiàn)2中A基因的頻率為____。

（3）某小組利用上述實(shí)驗(yàn)中果蠅為實(shí)驗(yàn)材料，嘗試選擇不同眼色的果蠅進(jìn)行雜交，使雜交后代中白眼果蠅只在雄性個(gè)體中出現(xiàn)。你認(rèn)為該小組能否成功？_______________________理由是___________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果蠅卷翅基因A是2號(hào)染色體（常染色體）上的一個(gè)顯性突變基因，其等位基因a控制野生型翅型。

（1）雜合卷翅果蠅的體細(xì)胞中2號(hào)染色體上DNA堿基排列順序______（相同/不相同），位于該對(duì)染色體上決定不同性狀基因的傳遞______（遵循/不遵循）基因自由組合定律。

（2）卷翅基因A純合時(shí)胚胎致死，推測(cè)在隨機(jī)交配的果蠅群體中，卷翅基因的頻率會(huì)逐代______。

（3）研究者發(fā)現(xiàn)2號(hào)染色體上的另一基因B（星狀眼），純合后使果蠅胚胎致死。將卷翅星狀眼的雌雄果蠅相互雜交得F1（不考慮交叉互換和基因突變），F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2，后代均不出現(xiàn)性狀分離，則F1的基因型為_(kāi)_____。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡的“O”中表示出F1的相關(guān)基因與染色體的位置關(guān)系。F2中雜合子的概率是 ，F(xiàn)2與親代相比，A基因的頻率______（上升/下降/不變）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖某同學(xué)總結(jié)的有絲分裂、減數(shù)分裂和受精作用的聯(lián)系圖，有些聯(lián)系是錯(cuò)誤的，其中全為錯(cuò)誤聯(lián)系的選項(xiàng)是（ ）

A. ①⑤⑧ B. ①③④ C. ⑦⑧ D. ⑤⑧

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA在真核細(xì)胞內(nèi)的存在部位可能有

A．細(xì)胞核 核糖體 線(xiàn)粒體 B．葉綠體 高爾基體 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

C．細(xì)胞核 線(xiàn)粒體 葉綠體 D．線(xiàn)粒體 染色體 核糖體

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