下列有關(guān)基因控制蛋白質(zhì)合成的敘述,正確的是( 。
A、轉(zhuǎn)錄和翻譯都發(fā)生在細(xì)胞核內(nèi)
B、轉(zhuǎn)錄和翻譯的原料分別是脫氧核苷酸和氨基酸
C、轉(zhuǎn)錄和翻譯的模板分別是DNA的一條鏈和mRNA
D、一種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,一種氨基酸只由一種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn)
考點(diǎn):遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯
專題:
分析:閱讀題干可知,該題的知識(shí)點(diǎn)是轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的場(chǎng)所、原料、模板等及tRNA在翻譯過程中的作用和特點(diǎn),先梳理相關(guān)知識(shí)點(diǎn),然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、轉(zhuǎn)錄的場(chǎng)所主要是細(xì)胞核,翻譯的場(chǎng)所是核糖體,A錯(cuò)誤;
B、轉(zhuǎn)錄的產(chǎn)物是RNA,因此原料是核糖核苷酸,B錯(cuò)誤;
C、轉(zhuǎn)錄的模板是DNA的一條鏈,翻譯過程的模板是mRNA,C正確;
D、tRNA共有61種,組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,一種tRNA只轉(zhuǎn)運(yùn)一種氨基酸,一種氨基酸可以由多種tRNA轉(zhuǎn)運(yùn),D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng):對(duì)于遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程的比較掌握是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列與某些化合物相關(guān)的敘述不正確的是(  )
A、水可既是某代謝過程的反應(yīng)物又是該過程的生成物
B、有的蛋白質(zhì)有催化作用,有的蛋白質(zhì)卻有調(diào)節(jié)作用
C、DNA和RNA分別是真核生物和原核生物的遺傳物質(zhì)
D、磷脂是所有細(xì)胞不可缺少的組成成分

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于育種的敘述中,正確的是( 。
A、用γ射線照射植物種子可提高突變率
B、誘變育種和雜交育種均可形成新的基因
C、三倍體植物不能由受精卵發(fā)育而來
D、誘變獲得的突變體多數(shù)表現(xiàn)出優(yōu)良性狀

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科目:高中生物 來源: 題型:

對(duì)細(xì)胞全能性的表述不正確的有( 。
A、沒有離體的成熟植物細(xì)胞也能表現(xiàn)出全能性
B、動(dòng)物細(xì)胞融合標(biāo)志著動(dòng)物細(xì)胞全能性的實(shí)現(xiàn)
C、單克隆抗體的制備原理依據(jù)是細(xì)胞的全能性
D、花粉可培育成單倍體,是細(xì)胞全能性的體現(xiàn)

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科目:高中生物 來源: 題型:

為除去農(nóng)作物的某種害蟲而引入天敵蜘蛛,然后對(duì)兩個(gè)種群進(jìn)行調(diào)查,得出如圖所示的結(jié)果.下列敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A、圖中所示的蜘蛛和害蟲的關(guān)系是捕食關(guān)系
B、在B期間,蜘蛛數(shù)量減少的原因是蜘蛛的食物不足
C、在A期間,若對(duì)害蟲施殺蟲劑,蜘蛛的數(shù)量將增加得更快
D、C期間的平衡狀態(tài)與A期間和B期間兩個(gè)種群的相互作用有關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

為獲得純合高蔓抗病番茄植株,采用了下圖所示的方法.圖中兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳,高蔓(A)、感。˙)是顯性性狀.據(jù)圖分析回答:

(1)過程①表示的育種方式是
 
,F(xiàn)1自交獲得的F2中,高蔓抗病植株中純合體占
 

(2)過程②表示的育種方式是
 
,可以取任一植株的適宜花藥作為培養(yǎng)材料,培養(yǎng)得到的單倍體幼苗,再用秋水仙素處理,使染色體數(shù)目加倍,獲得的二倍體植株的基因型分別是
 
.該育種方法的優(yōu)點(diǎn)是
 

(3)過程③表示的育種方式是
 
,葉肉細(xì)胞培育成轉(zhuǎn)基因植株的過程體現(xiàn)了細(xì)胞的
 
性.
(4)過程④表示的育種方式是
 
,該育種方法利用的原理是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)菌的核酸水解后得到核苷酸和堿基的種類分別是( 。
A、1種和1種
B、4種和5種
C、5種和8種
D、8種和5種

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科目:高中生物 來源: 題型:

(一)圖甲示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式,其中黑點(diǎn)代表物質(zhì)分子,圓圈代表載體,表示能量,請(qǐng)回答:

(1)①表示
 
方式,②表示
 
方式.
(2)K+、O2和葡萄糖三種物質(zhì)中,通過②方式進(jìn)入紅細(xì)胞的是
 

(3)與①方式相比,③方式的主要特點(diǎn)是需要借助
 

(二)如圖乙為細(xì)胞膜鑲嵌模型及物質(zhì)出入細(xì)胞膜的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(4)A代表
 
分子;B代表
 
 D代表
 

(5)細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是
 

(6)動(dòng)物細(xì)胞吸水時(shí)可以膨脹.這說明圖示結(jié)構(gòu)具有
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是減數(shù)第一次分裂形成的子細(xì)胞,下列有關(guān)說法正確的是( 。
A、與該細(xì)胞活動(dòng)關(guān)系密切的激素是雄性激素
B、該細(xì)胞中有2條染色體,4條染色單體
C、若①有基因B,②上相應(yīng)位點(diǎn)的基因是b,則b是基因突變導(dǎo)致的
D、該細(xì)胞一旦分裂結(jié)束即能參與受精過程

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