關(guān)于變異的有關(guān)敘述,正確的是( 。
A、由配子直接發(fā)育而來的個體都叫單倍體
B、三倍體無子西瓜屬于不可遺傳變異
C、患某種遺傳病的人一定攜帶此病的致病基因
D、染色體變異、基因突變均可用光學顯微鏡直接觀察
考點:染色體組的概念、單倍體、二倍體、多倍體
專題:
分析:閱讀題干可知,該題涉及的知識點是可以遺傳變異的類型,不同變異類型的區(qū)別,人類遺傳病的類型,梳理相關(guān)知識點,然后分析選項進行解答.
解答: 解:A、由配子發(fā)育而來的個體,含有本物種配子的染色體組數(shù),因此是單倍體,A正確;
B、三倍體無籽西瓜的原理的染色體變異,屬于可遺傳變異,B錯誤;
C、人類遺傳病有基因遺傳病和染色體異常遺傳病,染色體異常遺傳病不一定具有致病基因,C錯誤;
D、基因突變是基因內(nèi)部堿基序列的改變,不能用光學顯微鏡觀察,D錯誤.
故選:A.
點評:本題旨在考查學生理解所學知識的要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,并利用相關(guān)知識綜合解決問題的能力.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

生物間傳遞的信息主要有物理信息、化學信息和行為信息.下列屬于行為信息的是( 。
A、孔雀開屏
B、昆蟲釋放的信息素
C、蟋蟀發(fā)出的聲音
D、植物分泌的有機酸

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科目:高中生物 來源: 題型:

2010年春持續(xù)高溫少雨天氣,使云南、廣西、貴州、四川、重慶五個省區(qū)市出現(xiàn)特大旱災(zāi),貴州省秋冬連旱,出現(xiàn)百年一遇的旱情.不僅中國大旱,東南亞國家也陷入嚴重干旱.生物體的生命活動離不開水,下列敘述不正確的是( 。
A、水是農(nóng)作物光合作用所必需的原料
B、動物有氧呼吸時既需要水參與又有水生成
C、休眠或越冬的植物體內(nèi)自由水與結(jié)合水比值上升
D、人體缺水時,血漿滲透壓上升,從而產(chǎn)生渴覺

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科目:高中生物 來源: 題型:

一段原核生物的mRNA通過翻譯可合成一條含有21個肽鍵的多肽,則合成這段多肽需要的tRNA個數(shù)以及此mRNA 分子至少含有的堿基個數(shù)依次為( 。
A、63  21
B、66  22
C、22  66
D、21  66

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于真核細胞與原核細胞的敘述不正確的是( 。
A、原核細胞的核物質(zhì)外沒有核膜包圍
B、真核細胞具有更多種細胞器
C、真核細胞的表面積與體積的比值更大
D、二者的遺傳信息均儲存在DNA分子中

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科目:高中生物 來源: 題型:

為了證明DNA是遺傳物質(zhì),有人想用含32P噬菌體進行侵染細菌的實驗,關(guān)于此次實驗的做法及分析正確的是( 。
A、需用含有32P的培養(yǎng)基直接培養(yǎng)T2噬菌體
B、需用已被標記的T2噬菌體侵染已標記的大腸桿菌
C、若此次實驗上清液中出現(xiàn)了大量放射性,原因可能是保溫時間過長
D、離心的目的是讓吸附在細菌上的噬菌體和細菌分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實驗過程中,需要保持細胞生理活性的有( 。
①用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線粒體
②觀察口腔上皮細胞中DNA和RNA的分布
③探究植物細胞的失水與吸水
④體驗制備細胞膜的方法.
A、①②B、①③C、③④D、②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

牽;ㄖ校~子有普通葉和楓形葉兩種,種子有黑色和白色兩種.現(xiàn)用純種的普通葉白色種子和楓形葉黑色種子作親本進行雜交,得到的F1全為普通葉黑色種子,F(xiàn)1自交得到F2,結(jié)果符合基因的自由組合定律.下列對F2的描述錯誤的( 。
A、F2中有9種基因型,4種表現(xiàn)型
B、F2中普通葉與楓形葉之比為3:1
C、F2中與親本表現(xiàn)型相同的個體約占
3
8
D、F2中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的
1
2

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列甲、乙、丙、丁四圖分別為某二倍體雌性高等動物正在進行細胞分裂的示意圖,據(jù)圖分析以下說法正確的是
(1)圖中含同源染色體的細胞分裂圖象有
 

(2)圖乙中細胞的名稱是
 
;此細胞中染色體、染色單體、DNA數(shù)目依次是
 

(3)丙細胞所示時期為
 
;此時刻細胞中發(fā)生的主要變化是
 

(4)某同學觀察了某高等植物有絲分裂各時期固定裝片,并將其與上述四幅圖進行比較,在上述四圖中存在的發(fā)揮重要作用的特殊細胞器是
 

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