A. | b和c的堿基序列可以互補 | |
B. | a和c的堿基序列相同 | |
C. | a中(A+T)/(G+C)的比值與b中(A+T)/(G+C)的比值相同 | |
D. | a中(A+T)/(G+C)的比值與d中(A+T)/(G+C)的比值不相同 |
分析 分析題圖:圖示表示DNA分子片段復(fù)制的情況,其中a和d表示模板鏈,b和c表示新合成的子鏈,其中b和c的堿基序列可以互補.母鏈a和子鏈b、母鏈d和子鏈c形成兩個新的DNA分子,可見DNA復(fù)制方式為半保留復(fù)制.
解答 解:A、由以上分析可知b和c的堿基序列可以互補,A正確;
B、a和d互補,c和d也互補,因此a和c的堿基序列相同,B正確;
C、a與b的堿基序列互補,根據(jù)堿基互補配對原則,a中$\frac{A+T}{G+C}$的比值與b中$\frac{A+T}{G+C}$的比值相同,C正確;
D、a與d的堿基序列互補,根據(jù)堿基互補配對原則,a中$\frac{A+T}{G+C}$的比值與d中$\frac{A+T}{G+C}$的比值相同,D錯誤.
故選:D.
點評 本題結(jié)合DNA分子片段復(fù)制圖,考查DNA復(fù)制的相關(guān)知識,首先要求考生識記DNA復(fù)制的相關(guān)知識,明確圖中a和c的堿基序列相同、b和c的堿基序列互補;其次要求考生掌握堿基互補配對原則,對C和D選項作出準(zhǔn)確的判斷.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 代謝活動的強弱與細(xì)胞內(nèi)自由水和結(jié)合水的比值無關(guān) | |
B. | 線粒體、核糖體、中心體等在其活動中都可以產(chǎn)生水 | |
C. | 葉綠體內(nèi)只有水的分解而沒有水的生成 | |
D. | 水分和無機(jī)鹽在人體內(nèi)的平衡有利于保持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | APP的合成與核糖體密切相關(guān) | |
B. | β-分泌酶和γ-分泌酶斷開的化學(xué)鍵相同 | |
C. | APP分子形成β-AP分子需要脫去兩分子水 | |
D. | β-AP的存在可能會引起大腦功能異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA分子上的每一個片段都是基因 | |
B. | 每個基因都是DNA分子上的一個片段 | |
C. | 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 | |
D. | 通?梢詼(zhǔn)確復(fù)制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 親代 | F1表現(xiàn)型 | F1自交所得F2的表現(xiàn)型及比例 |
實驗一 | 甲×乙 | 全為產(chǎn)黑色種子植株 | 產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:1 |
實驗二 | 乙×丙 | 全為產(chǎn)黃色種子植株 | 產(chǎn)黑色種子植株:產(chǎn)黃色種子植株=3:13 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列過程中,不直接依賴細(xì)胞膜的流動性就能完成的是( )
A.質(zhì)壁分離與復(fù)原 B.核糖體合成蛋白質(zhì)
C.吞噬細(xì)胞胞吞細(xì)菌 D.分泌蛋白的合成與分泌
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省清遠(yuǎn)市高一期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)不能在光學(xué)顯微鏡下觀察到的是( )
A.核糖體 B.線粒體 C.液泡 D.染色體
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科目:高中生物 來源:2016屆江西贛州高三3月摸底考試?yán)砭C生物試卷(解析版) 題型:綜合題
胚胎工程和基因工程目前在生物技術(shù)中發(fā)展較快,請回答下列問題:
(1)在哺乳動物的核移植實驗中,一般通過 (物理方法)將受體細(xì)胞激活,使其進(jìn)行細(xì)胞分裂并發(fā)育,當(dāng)胚胎發(fā)育到 階段時,將胚胎植入另一雌性(代孕)動物體內(nèi)。
(2)在“試管!钡呐嘤^程中,要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合,需要對精子進(jìn)行 處理。另外,培養(yǎng)的卵母細(xì)胞需要發(fā)育至 ,該時期在顯微鏡下可觀察到次級卵母細(xì)胞和第一極體。
(3)利用體細(xì)胞進(jìn)行核移植技術(shù)的難度明顯高于利用胚胎細(xì)胞進(jìn)行核移植的原因是 。
(4)若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素,則所構(gòu)建的基因表達(dá)載體必須包括:某種牛乳腺分泌蛋白基因及其啟動子、 、終止子、標(biāo)記基因和復(fù)制原點等。目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的 ,導(dǎo)入方法是_________________。
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