【題目】回答下列有關(guān)微生物的問題．
產(chǎn)氣英膜梭菌的培養(yǎng)基的組成成分如表，其中L﹣半胱氨酸鹽酸鹽具有還原性，可以消耗培養(yǎng)基中的氧．

胰酪蛋白胨

15.0g/L

大豆蛋白胨

5.0g/L

酵母粉

5.0g/L

氯化鈉

5.0g/L

L﹣半胱氨酸鹽酸鹽

0.4g/L


（1）培養(yǎng)基中蛋白胨的主要作用是；其中對(duì)維持培養(yǎng)基滲透壓起主要作用的是；
據(jù)表推測(cè)產(chǎn)氣莢膜梭菌的營養(yǎng)方式屬于下列 ．
A．自養(yǎng)需氧型 B．自養(yǎng)厭氧型
C．異養(yǎng)需氧型 D．異養(yǎng)厭氧型
（2）為了檢測(cè)產(chǎn)氣莢膜梭菌對(duì)抗生素的敏感性，取該單菌落適當(dāng)稀釋后的液體2滴，接種于固體培養(yǎng)基表面，并用使其涂勻．在37℃培養(yǎng)箱中培養(yǎng)24小時(shí)，將分別含有三種抗生素的濾紙片均勻置于該平板的不同位置，培養(yǎng)一段時(shí)間后，結(jié)果如圖．根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測(cè)該菌最敏感的抗生素是 ．

（3）研究發(fā)現(xiàn)，頭孢菌素類抗生素主要抑菌機(jī)理是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成．據(jù)此推斷，下列細(xì)菌中不能被其抑制的是（多選）．
A.大腸桿菌
B.產(chǎn)甲烷細(xì)菌
C.金黃色葡萄球菌
D.極端嗜鹽菌．

【答案】
（1）提供氮源和生長因子；氯化鈉；D
（2）無菌玻璃刮鏟；青霉素
（3）B,D
【解析】解：（1）培養(yǎng)基配方中的蛋白胨的主要作用是提供氮源和生長因子．氯化鈉對(duì)維持培養(yǎng)基滲透壓起主要作用．表中L﹣半胱氨酸鹽酸鹽具有還原性，可以消耗培養(yǎng)基中的氧，所以該菌為厭氧型微生物，該培養(yǎng)基中含有碳源，因此該菌為異養(yǎng)型生物．故選：D．（2）為了檢測(cè)產(chǎn)氣莢膜梭菌對(duì)抗生素的敏感性，取該單菌落適當(dāng)稀釋后的液體2滴，接種于固體培養(yǎng)基表面，并用無菌玻璃刮鏟使其涂勻．據(jù)題中試驗(yàn)結(jié)果分析，上述三種抗生素對(duì)產(chǎn)氣莢膜梭菌均有不同程度的抑制作用，其中青霉素的抑菌效果最好，即該菌最敏感的抗生素是青霉素．（3）頭孢菌素類抗生素主要抑菌機(jī)理是抑制細(xì)菌細(xì)胞壁的合成，其對(duì)葡萄球菌、鏈球菌、梭狀芽孢桿菌等革蘭氏陽性菌有良好的抗菌作用，能夠生存于腸道的厭氧型細(xì)菌都能被抑制，所以產(chǎn)甲烷細(xì)菌和極端嗜鹽菌不能被抑制，而腸道內(nèi)的大腸桿菌和金黃色葡萄球菌可以被抑制．故選：BD．
所以答案是：（1）提供氮源和生長因子 氯化鈉 D（2）無菌玻璃刮鏟 青霉素（3）BD

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 細(xì)胞的衰老和凋亡是正常的生命現(xiàn)象

B. 細(xì)胞分化使各種細(xì)胞的遺傳物質(zhì)產(chǎn)生差異

C. 細(xì)胞分化僅發(fā)生于早期胚胎形成過程中

D. 衰老的個(gè)體中，細(xì)胞都處于衰老狀態(tài)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境的問題 下丘腦是神經(jīng)系統(tǒng)中維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要調(diào)節(jié)中樞．
（1）下丘腦分泌的某種激素在維持人體水和電解質(zhì)平衡中其重要作用，該激素的名稱是 ．
（2）寒冷情況下，機(jī)體散熱減少，產(chǎn)熱會(huì)增加以維持體溫恒定．體溫調(diào)節(jié)中樞位于 ．
（3）由右圖可知，對(duì)甲細(xì)胞的調(diào)節(jié)，既可通過神經(jīng)直接進(jìn)行調(diào)節(jié)，還可以通過有關(guān)激素進(jìn)行調(diào)節(jié)，其原因是甲細(xì)胞表面存在接受的受體和接受的受體．
（4）圖中A處的信號(hào)轉(zhuǎn)換過程為 ．
（5）當(dāng)甲狀腺激素分泌增多時(shí)，甲細(xì)胞分泌的激素會(huì)減少，這是一種（負(fù)反饋/正反饋）機(jī)制．甲細(xì)胞可能是細(xì)胞．
（6）若甲為肝細(xì)胞，人體饑餓時(shí)圖中C端血糖濃度較B端高，可能的原因是（填激素）增加，它作用于肝細(xì)胞促進(jìn)分解，使血糖維持正常水平．此細(xì)胞內(nèi)的甘油三酯以的形式運(yùn)至血液．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實(shí)踐．某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對(duì)微型月季生根和側(cè)芽生長的影響，請(qǐng)回答下列問題：

（1）由圖1得出的初步結(jié)論是：甲和乙對(duì)微型月季插條生根的影響分別是、 ．
（2）由圖1的結(jié)果（填“能”或“不能”）判斷0.5umol/L的激素類似物乙對(duì)生根的影響．為探究0.5umol/L的激素類似物甲和0.5umol/L的激素類似物乙對(duì)微型月季插條生根的復(fù)合影響，應(yīng)設(shè)計(jì)種培養(yǎng)基．
（3）已知甲為生長素類似物，圖2為其X，Y和Z三中濃度下對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長的影響，則：
①X濃度的甲對(duì)微型月季莖段側(cè)芽生長具有作用．
②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知豌豆子葉黃色基因（Y）對(duì)綠色基因（y）顯性，種子圓�；颍≧）對(duì)皺縮基因（r）顯性．兩株豌豆雜交，子代表現(xiàn)型如圖所示，則親本（　�。�

A.YyRr、yyRr
B.YYRr、yyRr
C.YyRr、YyRr
D.YyRr、Yyrr

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列有關(guān)植物光合作用問題．
如圖一所示顯示光合作用中部分化學(xué)反應(yīng)．

（1）圖示反應(yīng)屬于光合作用的階段．在此階段內(nèi)，高能電子e的來源是 ， 最終接受e的物質(zhì)是 ．
（2）實(shí)驗(yàn)室中可用提取葉綠體中的色素，其中葉綠素主要吸收光．
為了研究2個(gè)新育品種P1、P2幼苗的光合作用特性，研究人員分別測(cè)定了新育品種與原種（對(duì)照）葉片的凈光合速率、蛋白質(zhì)含量和葉綠素含量，結(jié)果如圖二所示．
（3）圖二中的凈光合速率是采用葉齡一致的葉片，在相同的實(shí)驗(yàn)條件下，測(cè)得的單位時(shí)間、單位葉面積氧氣的釋放量．真正的光合速率應(yīng)（大于/小于/等于）圖二中的測(cè)量值．
（4）由圖二可知，P1的葉片光合作用能力最強(qiáng)，其主要原因可能是 ．
（5）據(jù)圖二比較新育品種與原種（對(duì)照）葉片的凈光合速率變化趨勢(shì) ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)示意圖，甲、乙、丙分別代表腺體名稱，A、B 代表激素名稱．下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.圖中甲與乙分別是下丘腦和垂體
B.圖中A與B分別是促甲狀腺激素釋放激素和促甲狀腺激素
C.圖中①②③④處箭頭均表示負(fù)反饋調(diào)節(jié)
D.對(duì)血樣中相關(guān)激素水平的分析可幫助診斷甲狀腺疾病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙為兩種不同的病毒，經(jīng)病毒重建形成“雜種病毒”丙，用丙病毒侵染植物細(xì)胞，在植物細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的新一代病毒可表示為( )

A.
B.
C.
D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】向正在進(jìn)行有氧呼吸的細(xì)胞懸液中分別加入a、b、c、d四種抑制劑，下列說法正確的是（ ）

A. 若a能抑制[H]氧化成水，則使O2的消耗減少

B. 若b能抑制葡萄糖分解，則使丙酮酸增加

C. 若c能抑制ATP的形成，則使ADP的消耗增加

D. 若d能抑制丙酮酸分解，則使葡萄糖的消耗增加

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