5.下列有關(guān)變異和人類疾病的說法中,正確的有( 。
①由環(huán)境引起的變異是不能夠遺傳的
②基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變
⑧基因重組發(fā)生在受精作用的過程中
④人工誘變所引起的基因突變或染色體的變異都是有利的.
⑤細(xì)胞中含有兩個染色體組的個體稱為二倍體
⑥人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān),也與生活方式和環(huán)境有關(guān).
A.②⑥B.①②④C.①③④⑥.D.②④⑤⑥

分析 1、變異包括可遺傳的變異和不可遺傳的變異,如果遺傳物質(zhì)改變引起的變異則為可遺傳的變異,如果遺傳物質(zhì)沒有改變的變異則為不可遺傳的變異.
2、基因突變是指基因中堿基對的增添、缺失或替換,引起基因結(jié)構(gòu)的改變.
3、基因重組是指在減數(shù)分裂過程中,由于四分體時期同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換或減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合而發(fā)生基因重組,使后代產(chǎn)生不同于雙親的基因組合.
4、凡是由受精卵發(fā)育而來,且體細(xì)胞中含有兩個染色體組的生物個體,均稱為二倍體.單倍體是具有體細(xì)胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體.凡是由配子發(fā)育而來的個體,均稱為單倍體.

解答 解:①由環(huán)境引起的變異如果引起遺傳物質(zhì)的改變則是能夠遺傳的,如果沒有引起遺傳物質(zhì)的改變則是不能夠遺傳的,錯誤;
②基因中脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序的改變就是基因突變,正確;
⑧基因重組發(fā)生在減數(shù)分裂的過程中,錯誤;
④人工誘變所引起的基因突變或染色體的變異大多是有害的,錯誤;
⑤含有兩個染色體組的生物體,不一定是二倍體.如果該生物體是由配子發(fā)育而來,則為單倍體;如果該生物體是由受精卵發(fā)育而來,則為二倍體,錯誤;
⑥人類的大多數(shù)疾病與基因有關(guān),也與生活方式和環(huán)境有關(guān),正確.
故選:A.

點(diǎn)評 本題考查有關(guān)變異和人類疾病的相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點(diǎn),把握知識間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識,準(zhǔn)確判斷問題的能力,屬于考綱識記和理解層次的考查.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖是某生物膜結(jié)構(gòu)示意圖,圖中A~F表示某些物質(zhì),a~d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞剑垞?jù)圖回答:

(1)圖中膜的基本骨架是[B]磷脂雙分子層;與細(xì)胞識別有關(guān)的是[D]糖蛋白.
(2)E的結(jié)構(gòu)簡式是A-P~P~P,若該圖表示哺乳動物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜,則E的生成場所是細(xì)胞質(zhì)(基質(zhì)).
(3)若用蛋白酶處理該結(jié)構(gòu),會因A、D(填圖中字母)的破壞而使其功能受損.
(4)將哺乳動物成熟紅細(xì)胞放入清水或低濃度溶液中,水分子將以b(填圖中字母)方式進(jìn)入細(xì)胞,發(fā)生該過程需要的外部條件是細(xì)胞外液濃度小于細(xì)胞內(nèi)液濃度.
(5)圖中a、d物質(zhì)運(yùn)輸方式對于細(xì)胞生命活動的重要意義是保證了活細(xì)胞按照生命活動的需要,主動地選擇吸收營養(yǎng)物質(zhì)和排出廢物.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.如表所示為測得的人體組織液和血漿的物質(zhì)組成和含量.相關(guān)敘述不正確的是(  )
成分/(mmol•L-1Na+K+Mg2+Ca2+Cl-有機(jī)酸蛋白質(zhì)
1425.02.51.5103.36.016.0
1474.01.251.0114.07.51.0
A.①屬于血漿,②屬于組織液
B.①中的蛋白質(zhì)含量減少將導(dǎo)致②的總量增多
C.CO2在①中的濃度等于在②中的濃度
D.②與①的成分存在差異的主要原因是毛細(xì)血管壁上的細(xì)胞膜具有選擇透過性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.有性生殖通過減數(shù)分裂與受精作用兩個環(huán)節(jié),不僅保證了生殖的成功率,還在保持生物遺傳的穩(wěn)定性和多樣性方面有相當(dāng)?shù)膬?yōu)越性.請回答下列問題:
(1)在光鏡下觀察減數(shù)分裂的固定裝片時,判斷細(xì)胞所處分裂時期的依據(jù)是細(xì)胞中染色體形態(tài),位置和數(shù)目.
(2)在減數(shù)分裂形成精子的過程中,精細(xì)胞需經(jīng)變形過程才能成為精子,該過程中將丟棄大部分的細(xì)胞質(zhì)及多數(shù)細(xì)胞器,但全部線粒體被保留下來,并集中在尾的基部,其意義是使精子有充足的能量,靈活游動,從而保證受精作用的順利完成.
(3)減數(shù)分裂過程中,因同源染色體分離使配子中染色體數(shù)目減半,受精作用使受精卵中染色體又恢復(fù)到正常數(shù)目,從而維持了生物遺傳的穩(wěn)定性.
(4)請從配子形成和受精作用兩方面,簡要說明遺傳多樣性的原因:減數(shù)分裂時因非同源染色體自由組合和非姐妹染色單體的交叉互換形成多樣性的配子,受精作用時精卵細(xì)胞的隨機(jī)結(jié)合形成多樣性的受精卵.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和某種免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì),回答下列問題:

(1)圖示的免疫過程為體液免疫.
(2)Y的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),與Y合成和分泌有關(guān)的膜性細(xì)胞器有內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體,該免疫過程中,除Y以外的免疫活性物質(zhì)是淋巴因子.
(3)以上細(xì)胞中能特異性識別抗原的是bce(填字母).
(4)吞噬細(xì)胞在該免疫過程中的作用攝取和處理抗原.
(5)某人體內(nèi)產(chǎn)生一種抗體,這些抗體與肌細(xì)胞膜上的相應(yīng)遞質(zhì)的受體結(jié)合并使其失活,導(dǎo)致患者肌肉萎縮,此人所患疾病屬于哪種免疫疾?自身免疫病.
(6)美國有一免疫功能異常的兒童,不能接觸任何病原體,少量病菌感染亦可導(dǎo)致嚴(yán)重發(fā)。巳怂技膊儆谀姆N免疫疾?免疫缺陷。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于膜蛋白的敘述,正確的是( 。
A.部分細(xì)胞的膜蛋白具有催化作用
B.被動運(yùn)輸過程不需要膜蛋白的參與
C.水鹽調(diào)節(jié)過程與膜蛋白無關(guān)
D.細(xì)胞間的信息交流必需依賴于膜蛋白

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖為人體細(xì)胞及其內(nèi)環(huán)境之間物質(zhì)交換的示意圖,①②③④分別表示人體內(nèi)不同部位的液體.據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
A.人體的內(nèi)環(huán)境是由①②③組成的
B.肌細(xì)胞中的CO2從產(chǎn)生場所擴(kuò)散到①需穿過8層磷脂分子
C.效應(yīng)T細(xì)胞分泌的抗體通過②進(jìn)入①④內(nèi),再經(jīng)循環(huán)運(yùn)輸?shù)桨l(fā)炎部位
D.細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的乳酸進(jìn)入①中,①中的NaHCO3與之發(fā)生作用,使pH基本穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.下列生物細(xì)胞,具有細(xì)胞壁的是( 。
A.蠶豆葉表皮細(xì)胞B.狗骨骼肌細(xì)胞C.牛神經(jīng)細(xì)胞D.人紅細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列有關(guān)RNA的說法,正確的是( 。
A.RNA的全稱是核糖核苷酸
B.RNA參與蛋白質(zhì)的生物合成,也能儲存或傳遞遺傳信息
C.RNA分子內(nèi)的堿基之間不可能通過氫鍵配對
D.RNA與DNA的區(qū)別就在于五碳糖的種類的不同

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案