某患者一只眼球受傷導(dǎo)致晶狀體破裂，若不立即摘除，則另一健康眼睛也將失明，這在免疫學(xué)上稱(chēng)為自身免疫病，其主要致病過(guò)程如圖。下列有關(guān)表述正確的是（ ）

A．①代表過(guò)敏原

B．②代表溶酶體酶

C．③保留了對(duì)抗原的記憶

D．③在再次接觸相同抗原刺激時(shí)，可合成并分泌抗體

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于無(wú)機(jī)鹽的敘述，不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞中大多數(shù)無(wú)機(jī)鹽以離子的形式存在
B．細(xì)胞中合成脂肪、核酸等物質(zhì)時(shí)都需要磷酸鹽
C．鉀元素對(duì)維持細(xì)胞的正常功能起重要作用
D．人體血液中酸堿平衡的維持與無(wú)機(jī)鹽密切有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列有關(guān)生物體內(nèi)水的敘述，不正確的是（　�。�
A．越冬植物體內(nèi)結(jié)合水相對(duì)含量下降
B．細(xì)胞中自由水含量降低是細(xì)胞衰老的特征之一
C．水是細(xì)胞中含量最多的化合物
D．水分子的跨膜運(yùn)輸方向是低濃度溶液到高濃度溶液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如表是幾種限制酶識(shí)別序列及其切割位點(diǎn)，圖1、圖2中標(biāo)注了相關(guān)限制酶的酶切位點(diǎn)，其中切割位點(diǎn)相同的酶不重復(fù)標(biāo)注．用圖中質(zhì)粒和目的基因構(gòu)建重組質(zhì)粒，最宜選用哪兩種限制酶切割（　�。�
限制酶BamHⅠBclⅠSau3AⅠHindⅢ
識(shí)別序列及切割位點(diǎn)
A．BamHⅠ和HindⅢB．BclⅠ和HindⅢC．BamHⅠ和Sau3AⅠD．BclⅠ和Sau3AⅠ

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

日常生活中，很多因素會(huì)引起內(nèi)環(huán)境發(fā)生變化，下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是（ ）

A．劇烈運(yùn)動(dòng)中，內(nèi)環(huán)境的pH有下降趨勢(shì)

B．食物中長(zhǎng)期缺少蛋白質(zhì)，會(huì)導(dǎo)致血漿蛋白含量下降進(jìn)而引起組織水腫

C．中暑是由神經(jīng)調(diào)節(jié)紊亂造成的，與體液調(diào)節(jié)無(wú)關(guān)

D．佝僂病與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失衡有一定的關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象屬于反射的是（ ）

A．含羞草的葉受到外力碰撞而下垂

B．草履蟲(chóng)游向食物豐富的地方

C．人體心臟節(jié)律性的收縮和舒張現(xiàn)象

D．正在吃草的羊聽(tīng)到異常的聲響立即逃走

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

免疫工作者在對(duì)甲、乙兩組小鼠分別破壞骨髓和胸腺進(jìn)行免疫研究后，分別向其體內(nèi)注入足量的造血干細(xì)胞，小鼠出現(xiàn)的變化是（ ）

A．甲組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫能力，乙組小鼠免疫能力無(wú)變化

B．甲組小鼠恢復(fù)特異性免疫，乙組小鼠僅恢復(fù)部分體液免疫

C．甲組小鼠免疫能力無(wú)變化，乙組小鼠僅恢復(fù)細(xì)胞免疫能力

D．甲組小鼠僅恢復(fù)體液免疫能力，乙組小鼠恢復(fù)特異性免疫

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016陜西西安長(zhǎng)安第一中學(xué)高一下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

以槍烏賊的粗大神經(jīng)纖維作為實(shí)驗(yàn)材料，測(cè)定其受刺激后的電位變化過(guò)程。下圖中箭頭表示電流方向，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A．在a點(diǎn)左側(cè)刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是④②④③④

B．在b點(diǎn)右側(cè)刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是④③④②④

C．在a、b兩點(diǎn)中央刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是④①④

D．在a、b兩點(diǎn)中央偏左刺激，依次看到的現(xiàn)象的順序是④③④②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．利用如圖裝置測(cè)定金魚(yú)藻光合作用強(qiáng)度（氧氣傳感器可監(jiān)測(cè)氧氣濃度的變化），如圖是溫度等其他條件適宜時(shí)，在不同光質(zhì)條件下光照1小時(shí)后氧氣濃度的變化相對(duì)量，如表所示，請(qǐng)分析回答：

組別123456789
光質(zhì)自然光紅光橙光黃光綠光青光藍(lán)光紫光無(wú)光
O2相對(duì)變化量+18+15+11+3-1+8+13+12-4
注：+表示增加，-表示減少
（1）在綠光條件下，金魚(yú)藻葉肉細(xì)胞產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線(xiàn)粒體、葉綠體，如果由綠光突然轉(zhuǎn)換為紅光，則此時(shí)刻其葉肉細(xì)胞中C5的濃度將增加．
（2）在黃光條件下，該植物經(jīng)過(guò)1小時(shí)光合作用，產(chǎn)生氧氣總量相對(duì)值是7．
（3）該實(shí)驗(yàn)的目的是探究光質(zhì)（光的顏色或波長(zhǎng)）對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響，第9組的作用是作為對(duì)照，作為測(cè)定呼吸作用強(qiáng)度的組．

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