【題目】Ca2+內(nèi)流會(huì)促進(jìn)突觸小泡和突觸前膜融合，從而釋放神經(jīng)遞質(zhì)。圖表示興奮在神經(jīng)—肌肉接頭處的傳遞過(guò)程，其中ACh是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)——乙酰膽堿。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.ACh受體可能位于神經(jīng)元樹(shù)突或胞體膜上

B.若組織液中Ca2+濃度下降，可能會(huì)影響興奮在神經(jīng)-肌肉接頭處的傳遞

C.ACh發(fā)揮作用后，會(huì)在突觸間隙不斷積累

D.ACh與ACh受體結(jié)合后，肌細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生收縮

【答案】C

【解析】

分析圖可知，鈣離子的濃度與細(xì)胞膜的透性有關(guān)，如果細(xì)胞外液的鈣離子的濃度較低，會(huì)使細(xì)胞膜對(duì)鈉離子的通透性加大，以致出現(xiàn)膜的去極化加強(qiáng)，引起動(dòng)作電位加大，引起肌肉細(xì)胞興奮性增強(qiáng)。

A、由圖可知，ACh受體可能位于神經(jīng)元樹(shù)突或胞體膜上，A正確；

B、若組織液中Ca2+濃度下降，Ca2+內(nèi)流將減少，神經(jīng)遞質(zhì)的釋放將受到影響，進(jìn)而可能會(huì)影響興奮在神經(jīng)—肌肉接頭處的傳遞，B正確；

C、ACh發(fā)揮作用后，會(huì)被相關(guān)酶立即分解，C錯(cuò)誤；

D、Ach是興奮性神經(jīng)遞質(zhì)，因而ACh與ACh受體結(jié)合后，肌細(xì)胞可能會(huì)發(fā)生收縮，D正確；

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胡蘿卜素可用于治療因缺乏維生素A而引起的各種疾病，也是常用的食品色素。為了降低胡蘿卜素的生產(chǎn)成本，某科研人員試圖從光合細(xì)菌中提取胡蘿卜素，實(shí)驗(yàn)流程如下圖所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）微生物培養(yǎng)基一般都含有水、無(wú)機(jī)鹽、碳源和氮源四大營(yíng)養(yǎng)要素，該實(shí)驗(yàn)所用培養(yǎng)基中不需要添加的營(yíng)養(yǎng)要素是___

（2）若固體平板培養(yǎng)基上菌落數(shù)目過(guò)多而連成一片，原因可能是___（答出一種即可），請(qǐng)?zhí)岢鼋鉀Q此問(wèn)題的合理措施___

（3）若需對(duì)光合細(xì)菌進(jìn)行活菌計(jì)數(shù)，則②過(guò)程應(yīng)采用的接種方法是___

（4）從干燥的菌體中提取胡蘿卜素常采用萃取法，萃取劑應(yīng)具有的主要特點(diǎn)是___

（5）對(duì)萃取液進(jìn)行濃縮時(shí)可直接使用蒸餾裝置，濃縮時(shí)廣口瓶中收集到的是___，在濃縮之前，還必須對(duì)萃取液進(jìn)行的操作是___

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表選項(xiàng)中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用下圖表示的是（ ）

選項(xiàng)

表示內(nèi)容

甲

乙

丙

A

碳元素的流向

消費(fèi)者

CO2庫(kù)

生產(chǎn)者

B

內(nèi)環(huán)境成分的關(guān)系

血漿

淋巴

組織液

C

生態(tài)系統(tǒng)的能量流向

生產(chǎn)者

消費(fèi)者

分解者

D

甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)

下丘腦

甲狀腺

垂體

A.AB.BC.CD.D

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示下丘腦參與人體部分生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）外界溫度低于正常體溫時(shí)，其下丘腦可分泌____________激素通過(guò)作用于垂體促進(jìn)腺體A的分泌活動(dòng)，腺體A表示的器官是 ____________ 。

（2）飲水不足，會(huì)引起細(xì)胞外液滲透壓升高，導(dǎo)致下丘腦 ____________興奮，下丘腦增加抗利尿激素的生成和分泌，并由垂體釋放進(jìn)入血液，促進(jìn) __________________ 對(duì)水分的重吸收。

（3）某人因體內(nèi)產(chǎn)生了能攻擊胰島素受體的抗體而導(dǎo)致糖尿病，從免疫學(xué)上講，這屬于 ____________ 病，該糖尿病患者 ____________ （填“能”或“不能”）通過(guò)注射胰島素來(lái)降低血糖。

（4）當(dāng)人體血液中的血糖降低，可直接刺激_________________細(xì)胞分泌______________，促使血糖含量升高：另一方面下丘腦可通過(guò)內(nèi)臟神經(jīng)作用于腎上腺，使其分泌_______________，促使血糖含量升高。該激素與胰高血糖素間的關(guān)系是____________。當(dāng)人體血液中的血糖升高，可直接刺激________________細(xì)胞分泌______________，促使血糖含量降低。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，甲圖為某哺乳動(dòng)物體細(xì)胞中部分染色體及其上的基因示意圖，乙、丙、丁圖為該動(dòng)物處于不同分裂時(shí)期的染色體示意圖。下列敘述正確的是（ ）

A.判斷該動(dòng)物是否為純合子應(yīng)選用另一雌性動(dòng)物與其測(cè)交

B.乙細(xì)胞和丙細(xì)胞分裂時(shí)均可以發(fā)生基因重組

C.甲細(xì)胞產(chǎn)生的基因突變可通過(guò)卵細(xì)胞傳遞給子代

D.丁產(chǎn)生的子細(xì)胞中的基因組成是aB和aB

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】疫苗是指用各類(lèi)病原微生物制作的用于預(yù)防接種的生物制品。接種疫苗是預(yù)防和控制傳染病最經(jīng)濟(jì)的措施。下圖表示在接種某疫苗前后，不同時(shí)間采血所測(cè)得的抗體水平。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)抗體由_____細(xì)胞合成、分泌。

(2)兩次接種的為____(填“同種”或“不同種”)疫苗，理由是________。

(3)曲線cd段形成的原因可能是____________。

(4)與cd段機(jī)體的反應(yīng)特點(diǎn)相似，機(jī)體發(fā)生更快、更強(qiáng)的反應(yīng)，但不同的是產(chǎn)生的抗體會(huì)引起組織損傷或機(jī)體功能紊亂，這類(lèi)反應(yīng)稱為____。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)化合物分類(lèi)關(guān)系的概念圖，正確的是

A.B.C.D.

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】囊性纖維化是一種嚴(yán)重的遺傳性疾�。ˋ-a），發(fā)生這種疾病的主要原因是編碼CFTR蛋白的基因發(fā)生突變。該地區(qū)正常人群中有1/22攜帶有致病基因。

下圖是當(dāng)?shù)氐囊粋�(gè)囊性纖維病家族系譜圖。Ⅱ3的外祖父患有紅綠色盲（B-b），但父母表現(xiàn)正常。

【1】細(xì)胞在合成CFTR蛋白的過(guò)程中，需要___________等物質(zhì)（寫(xiě)出兩種）。

【2】正常的CFTR蛋白約由1500個(gè)氨基酸組成，決定CFTR蛋白的基因至少由_________個(gè)脫氧核苷酸組成。

【3】Ⅱ6和Ⅱ7的子女患囊性纖維病的概率是____________。

【4】Ⅱ3和Ⅱ4的子女同時(shí)患囊性纖維病和紅綠色盲的概率是______。

【5】對(duì)囊性纖維病和紅綠色盲致病基因的描述中，正確的是__________。

A.致病基因遵循伴性遺傳規(guī)律B.致病基因之間遵循分離定律

C.兩者之間能發(fā)生基因重組D.兩者之間的脫氧核苷酸序列不同

【6】畫(huà)出III8產(chǎn)生的卵細(xì)胞在減數(shù)分裂第二次分裂后期的細(xì)胞圖。_____

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在一個(gè)新的地區(qū)新建一蝸牛種群，蝸牛被鳥(niǎo)類(lèi)捕食，鳥(niǎo)在石頭上打破蝸牛，吃掉柔軟的身體留下外殼。有的蝸牛有條紋有的則無(wú)條紋。記錄的相關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)表。

表鳥(niǎo)類(lèi)捕食不同品種蝸牛的情況

【1】請(qǐng)?jiān)诖痤}紙上將表中數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換為柱形圖，以顯示兩種蝸牛被鳥(niǎo)類(lèi)捕食的概率____ 。

【2】預(yù)測(cè)經(jīng)過(guò)幾個(gè)世代后，有條紋和無(wú)條紋的基因頻率將發(fā)生的變化是_______________。

引起這一變化的原因是______________________________________________________。

【3】已知蝸牛條紋受控于常染色體上1對(duì)基因A（有條紋）、a（無(wú)條紋）。在新建的這一蝸牛種群中，A基因的頻率__________。

兩個(gè)森林群落景觀如圖

【4】物種多樣性是代表___________組織水平和功能的基本特征。

【5】已知辛普森多樣性指數(shù)的計(jì)算公式是:D=1-si=1(niN)2。則圖所示群落的D值是__________，影響兩群落D值差異的因素是________________________。

【6】調(diào)查樹(shù)木種群密度時(shí)，真正具有代表性的樣本應(yīng)該是________________。

A.隨機(jī)取樣B.樣方面積為1m2

C.樣本數(shù)量足夠大D.調(diào)查期無(wú)大量砍伐

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同步練習(xí)冊(cè)答案