下列各項(xiàng)的結(jié)果中，不可能出現(xiàn)1：1比值的是

A．雙鏈DNA分子中嘌呤和嘧啶之比

B．15N標(biāo)記的DNA在14N培養(yǎng)液中復(fù)制兩次后，含15N與含14N的DNA數(shù)量之比

C．高莖豌豆（Dd）與矮莖豌豆（dd）雜交后，子代高莖與矮莖之比

D．基因型為AaXBY的某動(dòng)物的一個(gè)精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子的基因型之比

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年重慶市高二（下）月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2016春•渝中區(qū)校級(jí)月考）如圖基因型為EeFFGg的動(dòng)物細(xì)胞分裂示意圖，則該細(xì)胞（ ）

A．產(chǎn)生的生殖細(xì)胞只有一種基因型

B．一定發(fā)生過(guò)基因突變

C．含有6條染色體和2個(gè)染色體組

D．該細(xì)胞G和g的分離遵循基因分離定律

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖南邵陽(yáng)縣石齊學(xué)校高二（上）第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•邵陽(yáng)縣校級(jí)月考）給實(shí)驗(yàn)鼠靜脈注射不同劑量的胰島素，測(cè)得血糖的補(bǔ)充速率和消耗速率如下圖所示．下列相關(guān)分析不正確的是（ ）

A．曲線a表示血糖的補(bǔ)充速率

B．曲線b表示血糖的消耗速率

C．當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時(shí)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)維持相對(duì)穩(wěn)定

D．當(dāng)胰島素濃度為40 μU/mL時(shí)，在較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)血糖濃度會(huì)下降

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南漯河高級(jí)中學(xué)高三模擬測(cè)試（一）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

糖類和脂質(zhì)是細(xì)胞中兩種重要的有機(jī)物，相關(guān)的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 細(xì)胞膜上的脂質(zhì)包括磷脂、膽固醇等

B. 糖類中的淀粉、纖維素和糖原都完全由葡萄糖縮合而成

C. 淀粉和脂肪水解的終產(chǎn)物是二氧化碳和水

D. 質(zhì)量相同的糖類和脂肪被徹底水解時(shí)，糖類耗氧少

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南漯河高級(jí)中學(xué)高三模擬測(cè)試（四）理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為甲�。ˋ、a）和乙�。˙、b）的遺傳系譜圖，其中一種病為伴性遺傳病，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）甲病是____________遺傳��；乙病是___________遺傳病。

（2）Ⅲ13的致病基因來(lái)自于__________，Ⅱ4的基因型為_(kāi)_________。Ⅱ4產(chǎn)生的配子中攜帶致病基因的概率為_(kāi)_________．

（3）Ⅲ10為雜合子的概率是_________，假如Ⅲ10和Ⅲ13結(jié)婚，生育一個(gè)只患甲病孩子的概率是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南漯河高級(jí)中學(xué)高三模擬測(cè)試（三）理綜生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖中甲、乙、丙圖分別代表溫度、光照強(qiáng)度和CO2濃度對(duì)某植物代謝的影響。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）若圖甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下，溫度對(duì)該植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響，則其中的 （填“實(shí)線”或“虛線”）表示真正光合作用速率。比較兩曲線可看出，與 有關(guān)的酶對(duì)高溫更為敏感，如果溫度為30℃、光照充足時(shí)，該植物吸收CO2的相對(duì)量為 。

（2）對(duì)于圖乙和圖丙而言，與圖甲的兩曲線交點(diǎn)含義相同的點(diǎn)分別是 。當(dāng)細(xì)胞間隙的CO2濃度處于x～z段時(shí)，隨著CO2濃度的增加，葉綠體內(nèi)固定CO2的反應(yīng)速率 。當(dāng)CO2濃度大于z時(shí)，限制光合作用的外因主要是 （至少寫(xiě)出兩個(gè)）。

（3）如果將該植物放在一個(gè)密閉的裝置中，并將該裝置進(jìn)行黑暗處理，測(cè)得CO2釋放量＞02吸收量＝0，則該植物中進(jìn)行的相關(guān)反應(yīng)式為： 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆河南漯河高級(jí)中學(xué)高三模擬測(cè)試（三）理綜生物卷（解析版） 題型：選擇題

為研究酵母菌的呼吸方式，某生物小組制作了如圖中a～f所示裝置，下列判斷不合理的是（ ）

A、若a裝置液滴不移動(dòng)，b裝置液滴右移，說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行無(wú)氧呼吸

B、若a裝置液滴左移，b裝置液滴右移，說(shuō)明酵母菌僅進(jìn)行有氧呼吸

C、連接e→c→d，給裝置通空氣,d中石灰水變渾濁，可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了有氧呼吸

D、f放置一段時(shí)間后，連接f→d,d中石灰水變渾濁,可驗(yàn)證酵母菌進(jìn)行了無(wú)氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆廣西北流市畢業(yè)班適應(yīng)性訓(xùn)練理科綜合生物卷（解析版） 題型：綜合題

已知果蠅有灰身（A）與黑身（a）、長(zhǎng)翅（B）與殘翅（b）、剛毛（F）與截毛（f）、細(xì)眼（D）與粗眼（d）等相對(duì)性狀。下圖1為某雄性果蠅的四對(duì)等位基因與染色體的關(guān)系圖，其中II、III、IV分別代表果蠅體細(xì)胞的三對(duì)常染色體，X、Y表示性染色體。圖2為其中的兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳試驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）摩爾根通過(guò)_______法證明了基因位于染色體上。當(dāng)該果蠅與基因型為_(kāi)__________的果蠅雜交，產(chǎn)生的子代中雄果蠅既有剛毛又有截毛。

（2）將基因型為AaBb的雌雄果蠅相互交配,得到的子代中，這兩對(duì)基因控制的性狀的遺傳不遵循9 : 3 ：3 ： 1,其原因是___________。

（3）將純合的長(zhǎng)翅果蠅與殘翅果蠅雜交得F1，在F1雌雄果蠅雜交產(chǎn)生F2時(shí)，由于某環(huán)境因素的影響，含b的雄配子有一半死亡，則F2中果蠅的表現(xiàn)型及其比例_____________。

（4）圖2所示的實(shí)驗(yàn)中，親本雌雄果蠅的基因型分別為_(kāi)________、__________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西桂林市高一下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將具有1對(duì)等位基因的雜合體作為親本,逐代自交3次，在F3代中顯性純合體比例為

A. 1/8 B. 7/8 C. 7/16 D. 9/16

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