分析 1、斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0.05 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;
2、雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1 g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01 g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時要先加A液后再加入B液.
解答 解:(1)蔗糖酶和淀粉酶溶液的本質(zhì)是蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應,而葡萄糖和淀粉屬于糖類,不能與雙縮脲試劑發(fā)生顯色反應,所以可以用雙縮脲試劑將4種溶液分為兩組.
(2)葡萄糖屬于還原糖,可與斐林試劑鑒定,而淀粉不能,可以用斐林試劑區(qū)分葡萄糖溶液和淀粉溶液.
(3)酶具有專一性,淀粉酶能將淀粉水解為還原糖,因此可用淀粉溶液和斐林試劑區(qū)分發(fā)生顯色反應的一組溶液.
故答案為:
(1)雙縮脲試劑 蔗糖酶 淀粉酶(蔗糖酶和淀粉酶順序可換) 葡萄糖 淀粉(葡萄糖和淀粉順序可換)
(2)斐林試劑
(3)淀粉溶液和斐林試劑 專一性
點評 本題考查檢測蛋白質(zhì)實驗、檢測還原糖實驗,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學習過程中注意積累.
科目:高中生物 來源:2015-2016學年浙江省普通高校招生考(10月份)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如圖所示,請回答:
(1)該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是 .寫出該食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈 .
(2)黑鶯在最長的食物鏈中處于第 個營養(yǎng)級.從能量流動角度看,處于食物鏈頂位的黑鶯種群數(shù)量最少、能量也最少,原因是能量流動是單向的且 .
(3)為控制農(nóng)田鼠害提供依據(jù),可用 法調(diào)查黑線姬鼠的種群密度.
(4)若施用某農(nóng)藥控制三化螟的數(shù)量,會導致該農(nóng)藥在黑鶯體內(nèi)積累并對其造成危害.這種現(xiàn)象稱為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葡萄糖、蛋白質(zhì)、DNA | B. | 蔗糖、氨基酸、核糖核苷糖 | ||
C. | 葡萄糖、氨基酸、核糖核苷酸 | D. | 麥芽糖、多肽、核苷糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 取紫色洋蔥鱗片葉外表皮制成裝片,可用于觀察植物細胞質(zhì)壁分離和復原 | |
B. | 取洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮經(jīng)處理后制成裝片,可用于觀察DNA和RNA在細胞中的分布 | |
C. | 取洋蔥鱗片葉的葉肉組織制成裝片,可用于觀察細胞中的線粒體 | |
D. | 洋蔥根尖分生區(qū)制成裝片,可用于觀察細胞分裂時中心體的作用 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 綠色,扁平的橢球形或球形 | B. | 綠色,短棒狀 | ||
C. | 藍綠色,扁平的橢球形或球形 | D. | 藍綠色,短棒狀或球形 |
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