Question

下面是某同學(xué)以酵母菌為材料進(jìn)行某探究實(shí)驗(yàn)的三個裝置圖。其中：

裝置1：A液為20mLl0％葡萄糖+2mL無菌水；

裝置2：B液為20mLl0％葡萄糖+2mL酵母菌培養(yǎng)液；

裝置3：C液為20mLl0％葡萄糖+2mL酵母菌培養(yǎng)液+2滴X溶液（X對酵母菌呼吸產(chǎn)物的種類無影響）。

（1）本實(shí)驗(yàn)最可能的目的是                                    。

（2）設(shè)置裝置1的主要目的是                                   。

（3）本實(shí)驗(yàn)可能出現(xiàn)的結(jié)果及結(jié)論是：                               

（4）試提出1個本實(shí)驗(yàn)的拓展研究課題名稱：                        

Answer 1

（1）探究X對酵母菌無氧呼吸的影響

（2）空白對照，探究無關(guān)變量對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響

（3）①裝置1、2中液滴不移動，裝置3中液滴向右移動，說明X對酵母菌無氧呼吸有促進(jìn)作用

②裝置1中液滴不移動，裝置2、3中液滴向右移動距離相等，說明X對酵母菌無氧呼吸無影響

③裝置l中液滴不移動，裝置3中液滴向右移動距離小于裝置2移動的距離，說明X對酵母菌無氧呼吸有抑制作用。

（4）探究溫度（葡萄糖濃度、酵母菌數(shù)量）對酵母菌無氧呼吸的影響

解析:

以酵母菌為知識背景考查探究實(shí)驗(yàn)，屬于考綱實(shí)驗(yàn)分析層次。⑴實(shí)驗(yàn)?zāi)康呐c實(shí)驗(yàn)變量有關(guān)，分析三個實(shí)驗(yàn)裝置都是無氧條件，①為對照組，②③為實(shí)驗(yàn)組，兩組變量時X物質(zhì)的有無，則實(shí)驗(yàn)?zāi)康膽?yīng)該是探究X物質(zhì)對酵母菌無氧呼吸的影響；

⑵對照組的作用是為探究實(shí)驗(yàn)中無關(guān)變量的影響；

⑶X物質(zhì)可能對酵母菌無氧呼吸有促進(jìn)作用、抑制作用，也可能無影響，分類分析即可得出答案；

⑷這一問為開放性試題，解答時需要圍繞影響酵母菌無氧呼吸，本實(shí)驗(yàn)可以拓展探究溫度，葡萄糖濃度或酵母菌數(shù)量等因素對酵母菌無氧呼吸的影響。