【題目】為調(diào)查池塘中草魚的種群密度，用漁網(wǎng)捕獲了70條魚，其中草魚20條，做標(biāo)記后又放回池塘，半個(gè)月后又捕獲了60條魚，其中有標(biāo)記的草魚6條，沒(méi)有標(biāo)記的草魚12條，則該池塘的草魚大約有（ ）

A．20條 B．7條 C．25條 D．60條

【答案】D

【解析】

試題分析：標(biāo)志重捕法的計(jì)算公式為：N：M = n：m，其中N是種群總數(shù)量，M是初次捕獲的個(gè)體數(shù)，n是再次捕獲的總數(shù)，m是再次捕獲個(gè)體中的標(biāo)記個(gè)體。根據(jù)該公式，可知N：20=（12+6）:6，計(jì)算可得出N=60。總數(shù)所述，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一個(gè)DNA分子復(fù)制完畢后，新形成的DNA子鏈（ ）

A．是DNA母鏈的片段 B．與DNA母鏈之一相同

C．與DNA母鏈相同，但U取代T D．與DNA母鏈完全不同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面甲圖表示某高等動(dòng)物(假設(shè)其基因型為AaBb，2n＝4)的細(xì)胞分裂過(guò)程中染色體數(shù)量變化曲線。乙圖中a、b、c、d、e分別表示分裂過(guò)程中的某時(shí)期染色體行為的示意圖。在不考慮基因突變的情況下，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A．甲圖中②和④時(shí)期都可發(fā)生基因A與A的分離和A與a的分離

B．乙圖中不含同源染色體的細(xì)胞有b、c

C．乙圖中位于Ⅰ階段的細(xì)胞有d、e

D．孟德爾遺傳定律發(fā)生于甲圖中的④階段

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是兩種細(xì)胞的亞顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖一細(xì)胞中與合成和分泌抗體直接有關(guān)的具膜結(jié)構(gòu)的兩種細(xì)胞器是 _____（填標(biāo)號(hào)）。

（2）圖一細(xì)胞中通過(guò)結(jié)構(gòu)④的物質(zhì)有______（舉一例）。

（3）圖二細(xì)胞與圖一細(xì)胞相比，特有的兩種具膜細(xì)胞器是 _______（填標(biāo)號(hào)）。

（4）圖二細(xì)胞構(gòu)成的組織不適合做還原糖鑒定的材料，理由是_________________。

（5）圖二中⑤的主要化學(xué)成分是 __________和 ______________。

（6）圖二代表的細(xì)胞若是根部的有分生能力的細(xì)胞，則不應(yīng)該有的結(jié)構(gòu)為_____和 ______________（填標(biāo)號(hào)）。

（7）如果某細(xì)胞擁有圖一和圖二所有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，則為__________細(xì)胞，其中有色素的結(jié)構(gòu)有 _____________（填標(biāo)號(hào)）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖甲是興趣小組利用兩種微生物分泌的纖維素酶進(jìn)行相關(guān)研究結(jié)果，圖乙為50℃時(shí)酶B催化纖維素分解隨時(shí)間變化曲線。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）據(jù)圖甲可知，本實(shí)驗(yàn)研究的課題是：___________________________ 。

（2）酶的化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是__________ 。據(jù)圖甲分析酶A和酶B中 _______受高溫條件的影響更大。高溫條件下，酶容易失活，其原因是高溫使酶 __________ 。

（3）酶A和酶B能夠?qū)⒗w維素最終分解成 _____________，該產(chǎn)物可與 __________試劑在加熱時(shí)生成紅黃色沉淀。

（4）若改用等量的酶A進(jìn)行圖乙對(duì)應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出底物濃度隨時(shí)間變化的大致曲線。

___________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆花的顏色受兩對(duì)基因A/a和Q/q控制，這兩對(duì)基因遵循自由組合規(guī)律．假設(shè)每一對(duì)基因中至少有一個(gè)顯性基因時(shí)，花的顏色為紫色，其它的基因組合則為白色。依據(jù)下列雜交結(jié)果，P：紫花×白花→F1： 紫花、 白花，推測(cè)親代的基因型應(yīng)該是（　�。�

A. AAQq×aaqq B. AAqq×Aaqq C. AaQq×aaqq D. AaQq×Aaqq

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)的基本功能不包括（ ）

A．食物鏈和食物網(wǎng) B．能量流動(dòng)

C．物質(zhì)循環(huán) D．信息傳遞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】近日中科院公布了一項(xiàng)名為“NSI第三代免疫缺陷小鼠”的技術(shù)。這意味著在不久之后，腫瘤患者在選擇治療、用藥方案時(shí)，可以擁有一名小島鼠“替身”，用以提高洽療精準(zhǔn)率，降低患者痛苦。請(qǐng)回答：

(1)通常制各免疫缺陷小鼠時(shí)，要去掉骨髓、吞噬細(xì)胞和NK細(xì)胞（自然殺傷細(xì)胞，機(jī)體重要的免疫細(xì)胞）此外，還需完全去掉小鼠體內(nèi)的______________和______________等免疫細(xì)胞。

(2)該“免疫缺陷小鼠”是通過(guò)基因敲除來(lái)實(shí)現(xiàn)的。首先選取老鼠的______________細(xì)胞（早期胚胎干細(xì)胞／T細(xì)胞），去掉______________（免疫基因／免疫抑制基因），再將該細(xì)胞移植到代孕母鼠體內(nèi)，獲得第一只基因缺陷小鼠。以后利用______________育種技術(shù)即可獲得大量免疫缺陷小鼠，這種育種技術(shù)的原理是______________。

(3)構(gòu)建多只帶有癌癥患者等量腫瘤細(xì)胞的NSI小鼠，均分為甲、乙、丙三組。通過(guò)檢測(cè)小鼠腫瘤細(xì)胞的數(shù)量，可評(píng)估不同藥物抗腫瘤的效果。方案見下表。已知藥物l和藥物2均有一定抗腫瘤活性，請(qǐng)補(bǔ)充預(yù)期結(jié)果和結(jié)論：

若甲、乙、丙三組中腫瘤細(xì)胞的數(shù)量關(guān)系表現(xiàn)為______________，則小分子藥物l的抗腫瘤效果更強(qiáng)。

若甲、乙、丙三組中腫瘤細(xì)胞的數(shù)量關(guān)系表現(xiàn)為______________，則小分子藥物2的抗腫瘤效果更強(qiáng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在光照恒定、溫度最適條件下，某研究小組用下圖一的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量一小時(shí)內(nèi)密閉容器中CO2的變化量，繪成曲線如圖二所示。下列敘述錯(cuò)誤的是

圖一 圖二

A. a～b段，葉綠體中ADP從基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)輸

B. 該綠色植物前30分鐘真正光合速率平均為50 ppm CO2/min

C. 適當(dāng)提高溫度進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該植物光合作用的光飽和點(diǎn)將下降

D. 若第10 min時(shí)突然黑暗，葉綠體基質(zhì)中3-磷酸甘油酸的含量將增加

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