A. | 體外受精所需的成熟卵細胞可從母體中直接獲取,但在受精前要對精子進行獲能處理 | |
B. | 進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育到原腸胚時期的胚胎進行操作 | |
C. | 胚胎分割時只能用分割針在顯微鏡下將胚胎均等分割成若干份 | |
D. | 受體母牛必須和供體牛屬于同一物種,移植后的胚胎能在受體子宮中存活的生理基礎是受體子宮對外來胚胎不發(fā)生排斥反應 |
分析 受精卵經過體外培養(yǎng)形成早期胚胎,為了快速繁育優(yōu)良品種,可以采用胚胎分割的技術手段,即選擇發(fā)育良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進行分割,分割后產生的個體因為所含的遺傳物質相同,所以性狀表現很相似.在對囊胚階段的胚胎進行分割時,要注意將內細胞團均等分割,以免影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育.大量的研究已經證明,受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應,這為胚胎在受體內的存活提供了可能.
解答 解:A、卵巢中獲取的卵細胞必需在體外進行培養(yǎng)到減數第二次分裂中期,才能與獲能精子融合即可得到受精卵,A錯誤;
B、進行胚胎分割時,應選擇發(fā)育到良好、形態(tài)正常的桑椹胚或囊胚進行分割,B錯誤;
C、胚胎分割時可以在實體顯微鏡或顯微操作儀下用切割針或切割刀進行分割,目前以二分胚的分割和移植效率最高,C錯誤;
D、受體對移入子宮的外來胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應,這為胚胎在受體內的存活提供了可能,D正確.
故選:D.
點評 本題考查胚胎分割和胚胎移植等相關知識,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識分析問題和解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可通過植物組織培養(yǎng)技術,生產人參皂苷粉 | |
B. | 動物細胞培養(yǎng)過程中需要定期更換培養(yǎng)液以便清除代謝產物 | |
C. | 動物體細胞核移植技術的理論基礎是細胞的全能性 | |
D. | 動物細胞融合與植物原生生質體融合的原理相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙、丙分別是細胞內液、組織液和血漿 | |
B. | 漿細胞分泌的抗體可存在于乙、丙中 | |
C. | 甲、乙、丙和淋巴構成了細胞與外界進行物質交換的媒介 | |
D. | 維持丙的滲透壓的物質主要是無機鹽和蛋白質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 環(huán)境影響 | B. | 細胞分化 | C. | 細胞凋亡 | D. | 蛋白質差異 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ⑦⑥④⑧ | B. | ⑥⑧⑦④ | C. | ④⑦⑦② | D. | ②⑦⑧② |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | Z可能為生理鹽水 | |
B. | 三種液體濃度大小為Y>X>Z | |
C. | 當外界溶液為X時,細胞失水 | |
D. | 細胞在溶液中的形態(tài)變化取決于細胞內外溶液的濃度差 |
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