分析甲、乙、丙三圖，下列說法不正確的是（   ）

A．圖乙中若光照強(qiáng)度相同，在t3℃時(shí)植物凈光合作用量最大
B．若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表葉綠素
C．用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用無色透明的塑料薄膜
D．圖甲中，陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽生植物低。若其他條件適宜，光照強(qiáng)度小于b（大
于0）時(shí)，也能進(jìn)行光合作用

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2013屆四川省資陽市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

分析甲、乙、丙三圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A．圖乙中，若其他條件相同且適宜，在t3℃時(shí)最有利于植物的生長(zhǎng)

B．圖丙中f可代表葉綠素

C．用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用無色透明的塑料薄膜

D．圖甲中植物若處于缺Mg2+環(huán)境中，則b點(diǎn)將右移

 

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科目：高中生物 來源：2012屆陜西省西安市高三上學(xué)期期中生物試卷 題型：選擇題

分析甲、乙、丙三圖，下列說法錯(cuò)誤的是(  )

A．圖乙中，若光照強(qiáng)度相同，在t3℃時(shí)植物凈光合作用量最大

B．若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表葉綠素

C．用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用無色透明的塑料薄膜

D．圖甲中陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽生植物低。若其他條件適宜，光照強(qiáng)度小于b（大于0）時(shí)，也能進(jìn)行光合作用

 

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科目：高中生物 來源：2011年江蘇省高二期末復(fù)習(xí)綜合練習(xí)二生物試卷 題型：選擇題

分析甲、乙、丙三圖，下列說法不正確的是（    ）

A．圖乙中若光照強(qiáng)度相同，在t3℃時(shí)植物凈光合作用量最大

B．若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表葉綠素

C．用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用無色透明的塑料薄膜

D．圖甲中，陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽生植物低。若其他條件適宜，光照強(qiáng)度小于b（大

于0）時(shí)，也能進(jìn)行光合作用

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年江蘇省高三第一次模擬考試生物試卷 題型：選擇題

分析甲、乙、丙三圖，下列說法錯(cuò)誤的是

A．圖乙中，若光照強(qiáng)度相同，在t3℃時(shí)植物凈光合作用量最大

B．若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表葉綠素

C．用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用無色透明的塑料薄膜

D．圖甲中，陰生植物的b點(diǎn)值一般比陽生植物低。若其他條件適宜，光照強(qiáng)度小于b（大于0）時(shí)，也能進(jìn)行光合作用

 

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科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年山東省諸城市高三2月月考（理綜）生物部分 題型：選擇題

分析甲、乙、丙三圖，下列說法錯(cuò)誤的是

   A．圖乙中，若光照強(qiáng)度相同，在t3℃時(shí)植物凈光合作用量最大

   B．若圖丙代表兩類色素的吸收光譜，則f代表葉綠素

   C．用塑料大棚種植蔬菜時(shí)，應(yīng)選用無色透明的塑料薄膜

   D．圖甲中，若其他條件適宜，光照強(qiáng)度小于b（大于0）時(shí)，也能進(jìn)行光合作用

 

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