(2015秋•畢節(jié)市校級(jí)期末)據(jù)藥理研究,一種茅草的根內(nèi)含有降血糖的因子及多種有益于健康的成分,某公司將它開發(fā)成一種保健飲料.該產(chǎn)品是否適用于糖尿病患者,生物學(xué)興趣小組的同學(xué)以此作為研究課題.請(qǐng)你完成下面的實(shí)驗(yàn)鑒定報(bào)告.

(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模鸿b定一種茅草的根是否含有還原性糖和淀粉.

(2)實(shí)驗(yàn)原理:還原性糖可用 試劑,淀粉可用 來檢測(cè).

(3)實(shí)驗(yàn)器材:一種茅草根、所需試劑、研缽、燒杯、試管、沙布、漏斗、酒精燈、試管夾、火柴、滴管等.

(4)實(shí)驗(yàn)步驟:

①用研缽將一種茅草根磨碎,過濾,取其濾液.

②取A、B兩支試管,各加入2mL濾液.

③往A試管中加入 ,搖勻,放入盛有50℃~60℃溫水的大燒杯中加熱約2min.觀察試管中的顏色變化.

④往B試管中加入 ,觀察試管中的顏色變化.

(5)可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及分析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.關(guān)于如圖所示生物或細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A.在DNA中儲(chǔ)存遺傳信息的是abcdB.能進(jìn)行有氧呼吸的是abcd
C.能在葉綠體中合成有機(jī)物的是bdD.能夠發(fā)生滲透作用的細(xì)胞只有d

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

8.螺旋藻是一種多細(xì)胞藍(lán)藻,其蛋白質(zhì)含量高,營(yíng)養(yǎng)豐富均衡,被稱為“人類明天最理想的保健食品”.
(l)與多數(shù)微生物的實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)不同,在螺旋藻的液體培養(yǎng)基中可以不添加碳源(有機(jī)物)類營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
(2)目前,基因工程改良螺旋藻尚存在困難,原因之一是其基因圖譜未完全構(gòu)建,螺旋藻的基因主要存在于擬核(細(xì)胞結(jié)構(gòu))中.
(3)圖1是用凝膠色譜法分離藻藍(lán)蛋白粗品的洗脫曲線(橫軸表示將某成分洗脫出來所需的洗脫液體積,縱軸表示該組分在某光下的吸收光度值).實(shí)驗(yàn)中常用到的洗脫液是磷酸緩沖液,分析曲線可得,分離得到的這5種蛋白質(zhì)中,相對(duì)分子質(zhì)量最大的是1(序號(hào)).
(4)利用有機(jī)溶劑提取β-胡蘿卜素使用的萃取溶劑應(yīng)具有的特點(diǎn)是不與水混溶,沸點(diǎn)高,所以一般選用石油醚;在萃取時(shí),應(yīng)該避免明火加熱而采用水浴加熱,濃縮前需要進(jìn)行過濾,原因是萃取液中含有不溶物.
(5)圖2所示為甲、乙兩同學(xué)將各自提取的β-胡蘿卜素粗品用紙層析法進(jìn)行鑒定的結(jié)果,甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能原因是D.
A.胡羅卜素粉碎顆粒太細(xì)   B.萃取劑量過少 C.萃取溫度高,時(shí)間長(zhǎng)      D.未經(jīng)濃縮蒸餾即進(jìn)行鑒定.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省肇慶市高三上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•肇慶期末)下列關(guān)于下列有機(jī)分子的敘述中,正確的是( )

A.葉綠素內(nèi)含鐵 B.血紅蛋白內(nèi)含鎂

C.甲狀腺素內(nèi)含碘 D.細(xì)胞膜中含纖維素

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省佛山市高三上聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2012•安徽三模)某同學(xué)總結(jié)了四點(diǎn)有關(guān)減數(shù)分裂、染色體、DNA的知識(shí)點(diǎn),其中錯(cuò)誤的是( )

A.次級(jí)精母細(xì)胞核中的DNA分子正好和正常體細(xì)胞核的DNA分子數(shù)目相同

B.減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞中染色體的數(shù)目等于正常體細(xì)胞中的染色體數(shù)

C.初級(jí)精母細(xì)胞中染色體的數(shù)目,正好和DNA分子數(shù)目相同

D.任何一種哺乳動(dòng)物的細(xì)胞中染色體的數(shù)目和著絲點(diǎn)數(shù)目相同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•甘肅校級(jí)期中)為驗(yàn)證鎂元素是番茄幼苗生長(zhǎng)的必需元素,不同小組設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)驗(yàn)方案(題中“完全培養(yǎng)液”能為番茄提供各種所需元素),可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的是( )

不同方案

所選幼苗狀況及分組

幼苗的培養(yǎng)液(基)

實(shí)驗(yàn)中光照條件

A

長(zhǎng)勢(shì)相同幼苗分成兩組

一組用清水培養(yǎng),一組用鎂溶液培養(yǎng)

充足光照

B

長(zhǎng)勢(shì)不同幼苗分成兩組

一組提供完全培養(yǎng)液,一組提供只缺鎂的培養(yǎng)液

充足光照

C

長(zhǎng)勢(shì)相同幼苗分成兩組

一組提供完全配液,一組提供只缺鎂的培養(yǎng)液

充足光照

D

長(zhǎng)勢(shì)相同幼苗分成兩組

一組用普通土壤培養(yǎng),一組用加鎂土壤培養(yǎng)

充足光照

A.A B.B C.C D.D

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•甘肅校級(jí)期中)下列有關(guān)四位同學(xué)進(jìn)行物質(zhì)鑒定實(shí)驗(yàn)的敘述中正確的是( )

A.張同學(xué)直接用碘液來檢測(cè)蘋果汁中的葡萄糖

B.李同學(xué)用蘇丹IV染液鑒定金龍魚調(diào)和油中的脂肪

C.王同學(xué)用西瓜汁代替梨汁進(jìn)行還原糖鑒定實(shí)驗(yàn)

D.趙同學(xué)用甲基綠鑒定藍(lán)藻細(xì)胞核中的DNA

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2015秋•甘肅校級(jí)期中)2015年諾貝爾生理學(xué)獎(jiǎng)授予了中國(guó)科學(xué)家,以表彰其發(fā)現(xiàn)用青蒿素治療瘧疾的新療法,瘧疾是由單細(xì)胞寄生真核生物引起.( )

A.屠呦呦 蛔蟲 B.施一公 瘧原蟲

C.施一公 蛔蟲 D.屠呦呦 瘧原蟲

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.以下關(guān)于人體免疫的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.淋巴細(xì)胞包括吞噬細(xì)胞
B.造血干細(xì)胞可以增殖分化為淋巴細(xì)胞
C.抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生和分泌的免疫球蛋白
D.記憶細(xì)胞具有特異性識(shí)別能力和分裂分化能力

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