【題目】葉綠體和線(xiàn)粒體是真核細(xì)胞中重要的細(xì)胞結(jié)構(gòu),下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.二者均為雙層膜的細(xì)胞器,均含有DNA 分子
B.二者均能合成部分蛋白質(zhì),控制一定的性狀
C.含有葉綠體的細(xì)胞通常含有線(xiàn)粒體,含有線(xiàn)粒體的細(xì)胞不一定含有葉綠體
D.葉綠體和線(xiàn)粒體內(nèi)所含酶的種類(lèi)相同
【答案】D
【解析】解:A、二者均為雙層膜的細(xì)胞器,均含有DNA 分子,A不符合題意;
B、二者均能合成部分蛋白質(zhì),控制一定的性狀,B不符合題意;
C、含有葉綠體的細(xì)胞通常含有線(xiàn)粒體,含有線(xiàn)粒體的細(xì)胞不一定含有葉綠體,如動(dòng)物細(xì)胞,C不符合題意;
D、葉綠體和線(xiàn)粒體的功能不同,因此其中所含酶的種類(lèi)不相同,D符合題意.
所以答案是:D.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一對(duì)夫婦所生育的子女中,性狀上差異很多,這種差異主要來(lái)自( )
A.基因重組
B.基因突變
C.環(huán)境影響
D.疾病影響
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,正確的是( 。
A.無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以化合物形式存在
B.脂肪、類(lèi)脂和固醇都屬于脂質(zhì)
C.乳糖、葡萄糖是動(dòng)物細(xì)胞特有的糖類(lèi)
D.性激素、胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某植物凈光合速率受光質(zhì)與CO2濃度影響的曲線(xiàn)(不考慮光質(zhì)對(duì)呼吸作用的影響)。請(qǐng)分析并回答問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)的自變量是_________。若用綠光替代黃光一組的實(shí)驗(yàn),則所得曲線(xiàn)位于原曲線(xiàn)________(填“之上”“之下”或“同位置”),因?yàn)槿~綠體中的色素會(huì)透過(guò)或反射某些波長(zhǎng)的光。葉綠體中色素提取后分離的方法是____________________。
(2)研究CO2在植物體內(nèi)的轉(zhuǎn)移途徑用__________方法,光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物(C6H12O6)中的 氧經(jīng)細(xì)胞需氧呼吸后到終產(chǎn)物__________中。
(3)圖中,黃光、CO2濃度為300μL·L-1時(shí),該植物細(xì)胞內(nèi)合成ATP的細(xì)胞器是__________;當(dāng)植物由b點(diǎn)狀態(tài)轉(zhuǎn)為a點(diǎn)狀態(tài)時(shí),短時(shí)間內(nèi)葉綠體中的RUBP含量將會(huì)__________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】科研人員對(duì)獼猴桃果肉的光合色素、光合放氧特性進(jìn)行了系列研究。圖1為光合放氧測(cè)定裝置示意圖,圖2為不同光照條件下果肉隨時(shí)間變化的綜合放樣曲線(xiàn)。下列說(shuō)法正確的是
A. 圖1若溫度升高會(huì)導(dǎo)致氣孔關(guān)閉影響光合速率
B. 若提高反應(yīng)液中NaHCO3濃度,果肉放氧速率將不斷增大
C. 圖2中15min之后果肉細(xì)胞的光合作用停止
D. 若在20min后停止光照,則曲線(xiàn)的斜率將變?yōu)樨?fù)值
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物細(xì)胞,具有細(xì)胞壁的是
A. 蠶豆葉表皮細(xì)胞 B. 狗骨骼肌細(xì)胞
C. 牛神經(jīng)細(xì)胞 D. 人紅細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是高等生物細(xì)胞有氧呼吸過(guò)程的圖解,據(jù)圖回答:
(1)圖中①、③所代表的物質(zhì)分別是、 .
(2)④、⑤、⑥代表能量,其中最多的代號(hào)是 .
(3)[H]與O2結(jié)合生成②的過(guò)程,發(fā)生的場(chǎng)所是 .
(4)有氧呼吸的反應(yīng)式: .
(5)人體肌細(xì)胞內(nèi)如果缺氧,C6H12O6氧化的最終產(chǎn)物是 .
(6)貯藏時(shí)間久了的蘋(píng)果內(nèi)部的細(xì)胞進(jìn)行呼吸時(shí),消耗一定量的葡萄糖可以產(chǎn)生A摩爾的CO2 , 其植物體葉片在正常生長(zhǎng)時(shí)消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產(chǎn)生CO2摩爾.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為“探究酵母菌的呼吸方式”的實(shí)驗(yàn)裝置圖,有關(guān)敘述正確的是
A.該實(shí)驗(yàn)需設(shè)置有氧和無(wú)氧兩種條件的對(duì)比實(shí)驗(yàn),其中裝置乙作為對(duì)照組
B.若向B瓶和D瓶中加入酸性重鉻酸鉀溶液,則D瓶?jī)?nèi)的溶液會(huì)變黃
C.可根據(jù)溴麝香草酚藍(lán)水溶液變黃時(shí)間的長(zhǎng)短,來(lái)檢測(cè)CO2的產(chǎn)生速率
D.若C瓶和E瓶中溶液都變渾濁,不能據(jù)此判斷酵母菌的呼吸方式
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