15.構(gòu)成同一生物體的細胞是多種多樣的,其直接原因是( 。
A.遺傳物質(zhì)的多樣性B.構(gòu)成細胞的物質(zhì)多種多樣
C.細胞結(jié)構(gòu)和功能的分化D.細胞增殖方式不同

分析 關于“細胞分化”,考生可以從以下幾方面把握:
(1)細胞分化是指在個體發(fā)育中,由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代,在形態(tài),結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程.
(2)細胞分化的特點:普遍性、穩(wěn)定性、不可逆性.
(3)細胞分化的實質(zhì):基因的選擇性表達.
(4)細胞分化的結(jié)果:使細胞的種類增多,功能趨于專門化.

解答 解:A、同一生物體不同細胞都是由同一個受精卵有絲分裂形成的,具有相同的遺傳物質(zhì),A錯誤;
B、構(gòu)成細胞的物質(zhì)多種多樣,但這不是細胞具有多樣性的原因,B錯誤;
C、同一生物體不同細胞具有相同的遺傳物質(zhì),但由于基因的選擇性表達,導致細胞結(jié)構(gòu)和功能的分化,使細胞具有多樣性,C正確;
D、體細胞增殖的主要方式是有絲分裂,因此這不是細胞具有多樣性的直接原因,D錯誤.
故選:C.

點評 本題考查細胞分化的相關知識,要求考生識記細胞分化的概念、特點、意義,掌握細胞分化的實質(zhì),能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關于細胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯誤的是( 。
A.細胞膜的完整性可用臺盼藍染色法進行檢測
B.若要觀察處于細胞分裂中期的染色體可用醋酸洋紅液染色
C.檢測氨基酸的含量可用雙縮脲試劑進行顯色
D.斐林試劑是含有Cu2+的堿性溶液,可被葡萄糖還原成磚紅色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.有關倒平板的操作錯誤的是(  )
A.將滅過菌的培養(yǎng)皿放在火焰旁的桌面上
B.使打開的錐形瓶瓶口迅速通過火焰
C.將培養(yǎng)皿完全打開倒入培養(yǎng)基
D.等待平板冷卻凝固后需要倒過來放置

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

3.某生物的體細胞含有24條染色體,在減數(shù)第一次分裂四分體時期,細胞內(nèi)含有的染色單體、染色體和DNA分子數(shù)依次是(  )
A.24、48、48B.48、24、48C.48、24、24D.48、48、24

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如圖甲、乙、丙、丁表示四株豌豆體細胞中兩對基因及其在染色體上的位置(兩對基因控制兩對相對性狀),下列分析錯誤的是( 。
A.甲、丙雜交后代的基因型之比是1:1:1:1
B.甲、丁雜交后代的性狀分離比是3:3:1:1
C.四株豌豆自交都能產(chǎn)生基因型為AAbb的后代
D.甲植株中基因A與a的分開一定發(fā)生在減數(shù)第二次分裂后期

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.蛋白質(zhì)功能多樣性取決于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性,以下蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的說法中正確的是( 。
A.每種蛋白質(zhì)分子都是由20種氨基酸組成
B.一個蛋白質(zhì)分子只能由一條肽鏈構(gòu)成
C.相同種類、數(shù)目的氨基酸組成的蛋白質(zhì)可能不同
D.相同種類和數(shù)目的氨基酸只能構(gòu)成一種蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山東省菏澤市高一上期中生物A卷(解析版) 題型:選擇題

細胞是生命活動的基本單位,關于細胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯誤的是( )

A.細菌有核糖體,無葉綠體 B.藍藻無細胞核,也無核糖體

C.水綿有細胞核.也有葉綠體 D.酵母菌有細胞核,無葉綠體

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏石嘴山市高三上12月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

對以自然選擇學說為核心的現(xiàn)代生物進化理論的正確理解的是( )

A.環(huán)境改變使生物產(chǎn)生適應性的變異

B.地理隔離是新物種形成的必要條件

C.自然選擇選擇的是基因型

D.自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.馬丁氏培養(yǎng)基是一種用來分離土壤真菌的培養(yǎng)基.分析下述實驗并回答相關問題:
(1)馬丁氏培養(yǎng)基配方表如下:
KH2PO4MgSO4•7H2O蛋白胨葡萄糖瓊脂pH
lg0.5g5g10g15-20gl000mL自然
配方表中的葡萄糖主要作為碳源,瓊脂作凝固劑.
(2)培養(yǎng)基制備:
①按配方計算配制100mL培養(yǎng)基時的各成分用量,準確稱。Q取蛋白胨時,動作要迅速,稱完后要及時蓋上瓶蓋,原因是容易吸潮.
②將各成分依次放入到少量水中,加熱,待完全溶化后,補足水分到所需體積.再向培養(yǎng)液中加入1%的孟加拉紅溶液0.3mL,混勻后加入瓊脂,須不斷用玻璃棒攪拌,防止瓊脂糊底而導致燒杯破裂.
③將配制好的培養(yǎng)基轉(zhuǎn)移到錐形瓶中,加棉塞,包上牛皮紙,放入高壓滅菌鍋滅菌.
④臨用時,每100mL培養(yǎng)基中加1%鏈霉素液0.3mL,鏈霉素須在培養(yǎng)基滅菌后待溫度降至50℃左右時再加入,然后再倒平板.鏈霉素不能在滅菌前加入培養(yǎng)基的原因是高溫會破壞鏈霉素.鏈霉素的作用是選擇作用.
⑤制成的平板最好室溫下放置2-3天,或37℃下培養(yǎng)24小時,培養(yǎng)基上沒有菌落生成且皿蓋無冷凝水后方可使用.
(3)將某種土壤樣本接種于固體培養(yǎng)基表面,經(jīng)過培養(yǎng),獲得某菌落,下列特征中最能說明它是真菌的是
AD.
A.菌落初期呈突起絮狀   B.菌落粉白色   C.有菌絲,白色致密   D.有成形的細胞核.

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