【題目】下圖為某農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的模式圖,下列敘述錯誤的是

A.建立沼氣池可提高人類對光合產(chǎn)物中的能量利用率。

B.沼渣、沼液還田的主要目的是為農(nóng)作物提供有機物

C.該生態(tài)工程中應用了物質的良性循環(huán)技術

D.該生態(tài)工程的設計體現(xiàn)了整體性原理

【答案】B

【解析】

圖示的農(nóng)業(yè)生態(tài)工程,農(nóng)作物和家畜可為人類提供食物,農(nóng)作物為家畜提供飼料。以農(nóng)作物秸稈、人與畜的糞便作為原料生產(chǎn)沼氣,沼氣作為人的生活能源,沼渣、沼液為農(nóng)作物提供肥料,從而達到了物質利用的良性循環(huán),減少了環(huán)境污染,實現(xiàn)了能量的多級利用。

A、建立沼氣池,其中的沼渣、沼液能為農(nóng)作物提供肥料,進而促進植物生長,提高人類對光合產(chǎn)物中的能量利用率,A正確;

B、農(nóng)作物不能直接利用有機物,沼渣、沼液還田的主要目的是為農(nóng)作物提供含N、P、K等的無機鹽,B錯誤;

C、分析圖示可知,該生態(tài)工程充分利用了農(nóng)作物秸稈、人與畜的糞便等廢棄物中的物質,應用了物質的良性循環(huán)技術,C正確;

D、整體性原理的含義是進行生態(tài)工程建設時不但要考慮到自然生態(tài)系統(tǒng)的規(guī)律,更重要的是,還要考慮到經(jīng)濟和社會等系統(tǒng)的影響力,從圖中呈現(xiàn)的“農(nóng)作物和家畜可為人類提供食物”等等信息可以看出,該生態(tài)工程的設計體現(xiàn)了整體性原理,D正確。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】2017年諾貝爾生理醫(yī)學獎授予了節(jié)律時鐘(由若干蛋白質組分構成)調(diào)控裝置的發(fā)現(xiàn)者。植物的節(jié)律時鐘控制很多生理過程,如向性生長和光合作用等。

左圖顯示,向日葵幼苗白天表現(xiàn)出向光性,但在夜間卻能重新轉向東方。

1)在單側光下,向日葵幼苗表現(xiàn)出向光性,導致向光性的原因是________________。

A. 背光側和向光側脫落酸合成量不同

B. 背光側和向光側脫落酸分布不均勻

C. 背光側和向光側生長素合成量不同

D. 背光側和向光側生長素分布不均勻

2)為了揭示向日葵幼苗夜間重新轉向東方的機理,科學家提出了兩種假設:(1)環(huán)境晝夜交替引起該現(xiàn)象(外因);(2)植物自身存在晝長和夜長均恒定的生物時鐘(內(nèi)因)。下列實驗設計有助于區(qū)分上述兩種假設的是________________。

A. 在溫度不同的暗室內(nèi)分別測定幼苗頂芽的轉向速率

B. 在裝有全天候定向光照的溫室內(nèi)觀察是否出現(xiàn)節(jié)律性轉向

C. 在若干個光照強度不同的溫室內(nèi)分別測定幼苗頂芽的轉向速率

D. 在夏至(晝長夜短)和秋分(晝夜等長)夜間分別測定大田幼苗頂芽轉向速率

為了探究節(jié)律時鐘對光合作用的影響,科學家構建了TOCZTL兩種擬南芥突變株(兩者的節(jié)律時鐘周期分別為2028小時,晝夜時長為11),并測定兩者在不同條件下(T20T28)光合作用相關指標。其中T20T28表示室內(nèi)控制光照/黑暗循環(huán)周期分別為2028小時(光照與黑暗時長為11)。測定結果如右圖所示。

3)葉綠素存在于葉綠體中的________________,參與了光合作用的________________過程。

4)植物的干重能反映光合作用的強度,因此科學家在研究中比較了兩種突變株的干重。作為光合作用強度的觀測指標還可以采用_______吸收量和________釋放量。

5)對某些農(nóng)作物而言,干重的提高意味著產(chǎn)量的增加。下列能影響植物干重的因素是________。

A. 色素含量 B. 光照強度

C. 環(huán)境溫度 D. 晝夜時長

()6根據(jù)右圖,分析實驗數(shù)據(jù)并得出結論:________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】尿崩癥患者的腎臟不能保留水分,臨床上表現(xiàn)為排出大量低滲尿液,依據(jù)病變部位可分為腎性 尿崩癥和中樞性尿崩癥。如圖表示正常人和尿崩癥患者禁水一段時間后尿液滲透壓的變化曲線,下列敘述錯誤的是

A.曲線I表示正常人的尿液滲透壓變化,起對照作用

B.曲線II表示中樞性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化,其體內(nèi)下丘 腦分泌的抗利尿激素不足

C.曲線Ⅲ表示腎性尿崩癥患者的尿液滲透壓變化,其體內(nèi)抗利尿 激素含量比正常人偏高

D.尿崩癥患者體內(nèi)細胞外液的滲透壓偏低

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】圖中①②③表示人體細胞間信息傳遞的三種主要方式。下列描述錯誤的是(

A.方式①②的信息傳遞都經(jīng)過血液循環(huán),存在反饋調(diào)節(jié)

B.方式①②的信息傳遞緩慢,方式③傳遞迅速

C.體溫調(diào)節(jié)可能涉及①②③三種傳遞方式

D.方式③的信息傳遞不通過體液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組探究不同濃度的脫落酸(ABA)和青霉素對小買賣胚芽鞘切斷伸長的影響,得到如圖所示實驗結果。下列判斷錯誤的是(

A.該實驗有兩個自變量,其中之一是青霉素的濃度

B.青霉素與ABA具有拮抗作用

C.ABA可抑制胚芽鞘切斷的伸長

D.與經(jīng)10-3ppmABA10ppm青霉素處理后的胚芽鞘切段相比,經(jīng)10-2ppmABA.1ppm青霉素處理后的胚芽鞘切段伸長量更大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示某群落中甲、乙兩個種群的增長速率隨時間變化的曲線,下列敘述中正確的是(

A.甲、乙兩種群可能為競爭關系,甲的競爭力小于乙,競爭強度弱→強→弱

B.t2~t3時間內(nèi)甲種群出生率小于死亡率,乙種群出生率大于死亡率

C.甲種群在t1~t2時間內(nèi)種群數(shù)量增加,再t2~t3時間內(nèi)種群數(shù)量減少

D.t4時間時,甲的種群密度最小,乙的種群密度最大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是劃線分離法接種微生物的示意圖,下列敘述錯誤的是

A.該接種過程一般需灼燒接種環(huán)5

B.劃線結束可看到劃線末端出現(xiàn)不連續(xù)單菌落

C.若培養(yǎng)的是尿素分解菌,可加入酚紅指示劑

D.該接種方法不能準確計數(shù)培養(yǎng)液中微生物數(shù)量

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是反射弧結構模式圖,a、b分別是神經(jīng)纖維上的刺激位點,甲、乙分別是置于神經(jīng)纖維 B、D上的電位計。 下列有關說法不正確的是( )

A. 刺激a點引起A的收縮,不屬于反射活動

B. 圖中D代表的結構為傳入神經(jīng)

C. 若刺激E,A不發(fā)生反應,說明E被破壞

D. 刺激b點后,甲、乙電位計讀數(shù)都有變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示HIV感染人體后,體液中HIV濃度和T細胞數(shù)量的變化過程。回答下列問題:

1)曲線AB段,______(填細胞免疫先體液免疫先細胞免疫和體液免疫同時)啟動,免疫活性物質______會增多特異性免疫發(fā)揮作用可摧毀大多數(shù)HIV。

2B點以后,HIVT細胞濃度之間呈反比例關系,試分析原因:______。

3)科學家制備了預防艾滋病的疫苗,其作用機理是______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案