采用下列哪一組方法,可以依次解決①~④中的遺傳學(xué)問題( )
①鑒定一只白羊是否為純種
②在一對相對性狀中區(qū)分顯隱性
③不斷提高小麥抗病品種的純合度
④檢驗雜種F1的基因型
A. 雜交、自交、測交、測交 B. 雜交、雜交、雜交、測交
C. 測交、測交、雜交、自交 D. 測交、雜交、自交、測交
科目:高中生物 來源:2017屆山西省臨汾市高三考前適應(yīng)性訓(xùn)練考試(三)理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
將某植物置于密閉玻璃罩內(nèi),在25℃恒溫條件下,測定該植物對某氣體的吸收量或釋放量隨光照強度的變化,實驗結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)實驗所測的氣體應(yīng)為_________。
(2)限制d點大小的因素主要是____________。改變該實驗的_________對a點的大小影響最明顯。
(3)b點時罩內(nèi)該氣體量保持不變的情況下,其葉肉細胞中該氣體的產(chǎn)生量_________(“大于”、“等于”、“小于”)消耗量。d點時若突然降低光照強度,則短時間內(nèi)葉綠體中C5和ADP含量的變化分別是______________、____________。(填“上升”、“不變”或“下降”)。
(4)要探究弱光和強光對葉片中光合色素含量的影響,可提取不同光照強度下植物葉片中的色素,然后用紙層析法分離所提取的色素,提取色素的原理是____________;最終觀察比較___________。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)的方法是實驗成功的關(guān)鍵,下表中實驗內(nèi)容與實驗方法不匹配的是
A. A B. B C. C D. D
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
甲圖所示為正在分裂的細胞,其中R、r為一對等位基因。該細胞經(jīng)正常分裂所產(chǎn)生的配子是A〜D中的
A. B. C. D.
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江省高一下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各對性狀中,屬于相對性狀的是( )
A. 人的身高和體重 B. 玉米葉梢的紫色和葉片的綠色
C. 綿羊的白毛和黑毛 D. 豌豆的高莖和蠶豆的矮莖
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省昆明市高三5月復(fù)習(xí)適應(yīng)性檢測理綜試卷生物試卷(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家對全球一些生態(tài)系統(tǒng)多樣性價值的估價如圖:
請分析回答:
(1)據(jù)圖分析,熱帶雨林的單位面積價值________(填“大于”、“等于”或“小于”)其他森林,由此推測,生物多樣性中的_______多樣性直接對生態(tài)系統(tǒng)多樣性價值起主要作用。入境旅游者非法攜帶或郵寄植物種子(苗),可能會造成_______,從而對當?shù)厣锒鄻有詷?gòu)成嚴重威脅。
(2)從生態(tài)系統(tǒng)多樣性價值的估價分析,“退耕還胡,恢復(fù)濕地”的依據(jù)是________,濕地在______等方面的生態(tài)功能,體現(xiàn)了其重要的間接價值。濕地生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動一般不超過4~5個營養(yǎng)級,原因是________。
(3)為研究農(nóng)田有害生物種群數(shù)量的變化規(guī)律,可采用建立_____模型的方法來分析。
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科目:高中生物 來源:2017屆云南省昆明市高三5月復(fù)習(xí)適應(yīng)性檢測理綜試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研小組將小鼠肝細胞在體外培養(yǎng),每隔一段時間檢測培養(yǎng)液中氨基酸、葡萄糖和尿素的含量,結(jié)果如圖。根據(jù)實驗結(jié)果分析,不合理的是
A. 該實驗結(jié)果一定能說明小鼠肝細胞的細胞膜具有選擇透過性
B. 培養(yǎng)液中葡萄糖進入肝細胞的方式一定為協(xié)助擴散
C. 肝細胞吸收葡萄糖的速率小于氨基酸
D. 尿素可能是氨基酸的代謝產(chǎn)物
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省商丘市高三下學(xué)期第三次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
歐洲兔曾被人無意中帶入澳洲草原,對袋鼠等當?shù)厣锓N群造成極大威脅。下圖表示能量流經(jīng)某生態(tài)系統(tǒng)第二營養(yǎng)級示意圖[單位J/(cm2.a)];卮鹣铝袉栴}:
(1)一般調(diào)查歐洲兔的種群密度常采用________法;開始幾年,歐洲兔侵入后迅速繁殖其種群數(shù)量增長曲線近似_____型;有人依據(jù)其數(shù)量特征中的_______預(yù)測歐洲兔在澳洲草原仍有增長趨勢。若不加以防治,將導(dǎo)致該草原生態(tài)系統(tǒng)的______銳減。
(2)圖中B表示________的能量,其數(shù)量為_________。依據(jù)此圖顯示的數(shù)據(jù)_______(“能”或“不能”)計算出第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率,原因是_______。
(3)人類對生態(tài)系統(tǒng)的能量流動進行調(diào)查研究,其意義是_________。
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用一定量的甲狀腺激素連續(xù)飼喂正常成年小白鼠4周,與對照組比較,實驗組小白鼠表現(xiàn)為( )
A.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
B.耗氧量增加、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強
C.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性降低
D.耗氧量減少、神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性增強
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