分析 圖l表明,低溫處理下玉米幼苗的葉綠素含量下降;圖2表明低溫處理下玉米幼苗的根系脫氫酶活性降低.
色素提取和分離過程中幾種化學(xué)物質(zhì)的作用:
(1)無水乙醇作為提取液,可溶解綠葉中的色素.
(2)層析液用于分離色素.
(3)二氧化硅破壞細(xì)胞結(jié)構(gòu),使研磨充分.
(4)碳酸鈣可防止研磨過程中色素被破壞.
解答 解:(1)用無水乙醇提取葉綠素時,研缽中需要加入無水乙醇(溶解色素)、石英砂(使研磨更充分)和碳酸鈣(防止色素被破壞).
(2)分析圖1可知:低溫處理下玉米幼苗的葉綠素含量下降,使光反應(yīng)減弱,導(dǎo)致ATP、[H]的合成減少,影響暗反應(yīng)而進(jìn)行,最終導(dǎo)致有機(jī)物的合成減少.
(3)分析圖2可知:低溫處理下玉米幼苗的根系脫氫酶活性降低.原因是低溫抑制了根部細(xì)胞的呼吸作用,根主動吸收鉀離子所需的能量減少,即鉀離子的吸收量減少,而脫氫酶活性需K+激活,所以導(dǎo)致脫氫酶活性改變.
(3)結(jié)合圖1和圖2可知:丙最耐低溫,其次是乙,最后是甲.
故答案為:
(1)無水乙醇,二氧化硅,碳酸鈣
(2)減少
(3)下降 呼吸作用(細(xì)胞呼吸) 能量(或ATP)
(4)丙
點(diǎn)評 本題考查色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、酶的特性等相關(guān)知識,意在考查考生的識記能力、理解能力和分析能力.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷時,酶活性自然增強(qiáng),因而代謝加快,產(chǎn)熱增加 | |
B. | 寒冷時,因產(chǎn)熱增加,所以經(jīng)皮膚所散失的熱多于高溫環(huán)境 | |
C. | 寒冷時,代謝增強(qiáng)、產(chǎn)熱增加與多種激素分泌增加有關(guān) | |
D. | 寒冷時,經(jīng)皮膚所散失的熱是對生命活動無意義的熱量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 組織液、淋巴 | B. | 組織液、血漿 | C. | 血漿、淋巴 | D. | 組織液、組織液 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 饑餓時,人體會把體內(nèi)的麥芽糖轉(zhuǎn)化為葡萄糖,以保證能量的供應(yīng) | |
B. | DNA和RNA化學(xué)組成上的區(qū)別僅在于所含堿基的種類上 | |
C. | 在檢測生物組織中的蛋白質(zhì)時,把斐林試劑加入組織液中,搖勻就出紫色 | |
D. | 生物大分子以碳鏈為骨架,細(xì)胞膜以磷脂分子層為骨架 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度/O2變化量(mg/h)/光照強(qiáng)度(klx) | 0 | 5 | 10 |
10 | -0.5 | +3.0 | +4.0 |
20 | -1 | +2.0 | +5.0 |
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