在玉米中,控制某種除草劑抗性(簡稱抗性,T)與除草劑敏感(簡稱非抗,t)、非糯性(G)與糯性(g)的基因分別位于兩對(duì)同源染色體上。有人以純合的非抗非糯性玉米(甲)為材料,經(jīng)過EMS誘變處理獲得抗性非糯性個(gè)體(乙);甲的花粉經(jīng)EMS誘變處理并培養(yǎng)等,獲得可育的非抗糯性個(gè)體(丙)。
請(qǐng)回答:
(1)獲得丙的過程中,運(yùn)用了誘變育種和 育種技術(shù)。
(2)若要培育抗性糯性的新品種,采用乙與丙雜交,F1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個(gè)體;從F1中選擇表現(xiàn)型為 的個(gè)體自交,F2中有抗性糯性個(gè)體,其比例是 。
(3)采用自交法鑒定F2中抗性糯性個(gè)體是否為純合子。若自交后代中沒有表現(xiàn)型為 的個(gè)體,則被鑒定個(gè)體為純合子;反之則為雜合子。請(qǐng)用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過程。
(1)單倍體 (2)抗性非糯性 3/16 (3)非抗糯性 如圖
P 抗性糯性
Ttgg
↓?
F1
雌配子 雄配子 | Tg | tg |
Tg | TTgg 抗性糯性 | Ttgg 抗性糯性 |
tg | Ttgg 抗性糯性 | ttgg 非抗糯性 |
抗性糯性∶非抗糯性=3∶1
【解析】由題意可知,兩對(duì)基因分別位于兩對(duì)同源染色體上,故兩種性狀的遺傳符合自由組合定律。圖示如下:
(1)由圖可知,獲得丙的過程中,運(yùn)用了誘變育種和單倍體育種技術(shù)。(2)丙的基因型為ttgg,乙的基因型為T GG,由于乙與丙雜交所得F1只出現(xiàn)抗性非糯性(T Gg)和非抗非糯性(ttGg)個(gè)體,故乙的基因型為TtGG,F1個(gè)體的基因型為TtGg(抗性非糯性)和ttGg(非抗非糯性)。若要在F2中得到抗性糯性(T gg)個(gè)體,可在F1中選擇表現(xiàn)型為抗性非糯性(TtGg)的個(gè)體自交,F2中抗性糯性(T gg)個(gè)體所占比例是×=。(3)F2中抗性糯性個(gè)體的基因型為TTgg或Ttgg,其中TTgg自交后代無性狀分離,而Ttgg個(gè)體自交后代會(huì)有非抗糯性個(gè)體出現(xiàn),因此若自交后代沒有出現(xiàn)非抗糯性,則說明是純合子,反之則為雜合子,遺傳圖解詳見答案。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題15種群和群落(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)土壤動(dòng)物研究的敘述,正確的是( )
A.土壤動(dòng)物群落不存在分層現(xiàn)象
B.土壤動(dòng)物種間關(guān)系主要是互利共生
C.土壤鹽堿度不同,土壤動(dòng)物群落結(jié)構(gòu)有差異
D.隨機(jī)掃取表層土取樣,可以調(diào)查土壤小動(dòng)物類群豐富度
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題12生物的進(jìn)化(解析版) 題型:選擇題
安第斯山區(qū)有數(shù)十種蝙蝠以花蜜為食。其中,長舌蝠的舌長為體長的1.5倍。只有這種蝙蝠能從長筒花狹長的花冠筒底部取食花蜜,且為該植物的唯一傳粉者。由此無法推斷出( )
A.長舌有助于長舌蝠避開與其他蝙蝠的競爭
B.長筒花可以在沒有長舌蝠的地方繁衍后代
C.長筒花狹長的花冠筒是自然選擇的結(jié)果
D.長舌蝠和長筒花相互適應(yīng),共同(協(xié)同)進(jìn)化
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題12生物的進(jìn)化(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.基因的自發(fā)突變率雖然很低,但對(duì)進(jìn)化非常重要
B.不同基因型的個(gè)體對(duì)環(huán)境的適應(yīng)性可相同,也可不同
C.環(huán)境發(fā)生變化時(shí),種群的基因頻率可能改變,也可能不變
D.同一群落中的種群相互影響,因此進(jìn)化的基本單位是群落
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題11生物的變異(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于動(dòng)植物雜交選種的操作中,不正確的是( )
A.在植物雜交育種中得到了F1后,可以采用不斷自交選育新品種
B.在哺乳動(dòng)物雜交育種中得到了F2后,再采用測交鑒別選出純合個(gè)體
C.如果是用植物的營養(yǎng)器官來繁殖的,則只要雜交后代出現(xiàn)所需性狀即可留種
D.在植物雜交育種中得到了F2后,即可通過測交檢驗(yàn)選出新品種
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題11生物的變異(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)遺傳病的說法均不正確的是( )
①單基因遺傳病就是由一個(gè)致病基因引起的遺傳病 ②紅綠色盲為伴X隱性遺傳病,某色盲男孩的色盲基因一定是從母親遺傳來的 ③禁止近親結(jié)婚是預(yù)防顯性遺傳病發(fā)生的最簡單有效的方法 ④21三體綜合征和貓叫綜合征都屬于染色體異常遺傳病
A.①③ B.③④ C.①② D.②④
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題11生物的變異(解析版) 題型:綜合題
下圖為某家庭甲、乙兩種遺傳病的系譜圖。甲遺傳病由一對(duì)等位基因(A、a)控制,乙遺傳病由另一對(duì)等位基因(B、b)控制,這兩對(duì)等位基因獨(dú)立遺傳。已知Ⅲ4攜帶甲遺傳病的致病基因,但不攜帶乙遺傳病的致病基因。
回答問題:
(1)甲遺傳病的致病基因位于 (X、Y、常)染色體上,乙遺傳病的致病基因位于 (X、Y、常)染色體上。
(2)Ⅱ2的基因型為 ,Ⅲ3的基因型為 。
(3)若Ⅲ3和Ⅲ4再生一個(gè)孩子,則這個(gè)孩子為同時(shí)患甲、乙兩種遺傳病男孩的概率是 。
(4)若Ⅳ1與一個(gè)正常男性結(jié)婚,則他們生一個(gè)患乙遺傳病男孩的概率是 。
(5)Ⅳ1的這兩對(duì)等位基因均為雜合的概率是 。
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題11生物的變異(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于植物染色體變異的敘述,正確的是( )
A.染色體組整倍性變化必然導(dǎo)致基因種類的增加
B.染色體組非整倍性變化必然導(dǎo)致新基因的產(chǎn)生
C.染色體片段的缺失和重復(fù)必然導(dǎo)致基因種類的變化
D.染色體片段的倒位和易位必然導(dǎo)致基因排列順序的變化
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科目:高中生物 來源:2015屆高三生物一輪總復(fù)習(xí)備課資源包:專題10遺傳的基本規(guī)律(解析版) 題型:綜合題
某種植物的花色有紫、紅、白三色,該花色受三對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制,基因與花色的關(guān)系如下圖,只要有A或B基因,白色前體物質(zhì)就可合成紅色素,回答下列問題:
(1)純合紫花植株的基因型有 種,寫出純合白花植株的基因型 。
(2)純合紅花植株甲與純合紅花植株乙雜交,F1全為紅花,F1自交,F2中紅花∶白花=15∶1,則甲的基因型為 。
(3)讓純合白花植株與(2)題中的F1雜交,子代中出現(xiàn)紫花,則子代的表現(xiàn)型及比例為 。
(4)現(xiàn)有一紫花植株,讓其自交,所結(jié)種子再種植,植株中紫花∶紅花∶白花=45∶15∶4,則該紫花植株的基因型為 。
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