A. | 丙酮酸 | B. | ATP | C. | CO2 | D. | H2O |
分析 1、有氧呼吸:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
2、無氧呼吸:
C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$ 2C3H6O3(乳酸)+少量能量
C6H12O6(葡萄糖)$\stackrel{酶}{→}$2C2H5OH (酒精)+2CO2+少量能量
解答 解:A、有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段都能產(chǎn)生丙酮酸,A錯誤;
B、有氧呼吸和無氧呼吸過程中都釋放能量,產(chǎn)生ATP,B錯誤;
C、有氧呼吸和無氧呼吸過程中都能產(chǎn)生CO2,C錯誤;
D、水是有氧呼吸特有的產(chǎn)物,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題考查細(xì)胞呼吸的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生對有氧呼吸和無氧呼吸方程式的識記,對于不同細(xì)胞呼吸方式的產(chǎn)物的比較記憶是本題考查的重點(diǎn).
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④⑥ | B. | ②④⑤ | C. | ①③⑤ | D. | ②④⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是次級精母細(xì)胞,處于減數(shù)第二次分裂后期 | |
B. | 含同源染色體2對、DNA分子4個、染色單體0個 | |
C. | 正在進(jìn)行等位基因分離、非等位基因自由組合 | |
D. | 分裂后形成的2個細(xì)胞,僅1個具有生殖功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 兩者都與能量轉(zhuǎn)換有關(guān) | |
B. | 葉綠體是光合作用的場所 | |
C. | 線粒體是有氧呼吸的場所 | |
D. | 兩者都是雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器,且在遺傳上都具有一定的獨(dú)立性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為:細(xì)胞分為真核細(xì)胞和原核細(xì)胞 | |
B. | 細(xì)胞學(xué)說主要是由施萊登、施旺和菲爾肖共同建立的 | |
C. | 細(xì)胞學(xué)說的建立過程能說明技術(shù)對科學(xué)發(fā)展有促進(jìn)作用 | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說的重要內(nèi)容是:一切動物和植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的,細(xì)胞是生命的功能單位 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶反應(yīng)的最適溫度 | B. | 酶活性與時間的關(guān)系 | ||
C. | 酶反應(yīng)生成物量與時間的關(guān)系 | D. | 酶活性與溫度的關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 是良好溶劑 | B. | 水參與化學(xué)反應(yīng) | ||
C. | 水流動運(yùn)輸物質(zhì) | D. | 水以氣體形式存在 |
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