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下列細胞或生物體的生理過程中，自由水和結合水的比值呈上升趨勢的是（　�。�

A、細胞在衰老過程中

B、變溫動物從正常狀態(tài)轉入休眠狀態(tài)

C、在干旱環(huán)境的選擇下，作物的抗旱能力逐漸增高

D、酵母菌遇到適宜的環(huán)境，增殖速度逐漸加快

考點：水在細胞中的存在形式和作用

專題：

分析：本題是自由水與結合水的比值與細胞代謝的關系，自由水與結合水比值高時，細胞代謝旺盛，抗逆性差，自由水與結合水比值低時，細胞代謝減弱，抗逆性強，根據(jù)選項分析解答．

解答： 解：A、細胞衰老的過程，細胞代謝的速率下降，自由水與結合水比值降低，A錯誤；
B、變溫動物從正常狀態(tài)轉入休眠狀態(tài)，細胞代謝微弱，自由水與結合水比值降低，B錯誤；
C、在干旱環(huán)境的選擇下，作物的抗旱能力逐漸增高，即抗逆性增強，自由水與結合水的比值降低，C錯誤；
D、酵母菌遇到適宜的環(huán)境，增殖速度逐漸加快，細胞代謝的速度加快，自由水與結合水的比值升高，D增強．
故選：D．

點評：本題是對細胞中水的存在形式與功能的理解與應用性考查，解題時要把各個選項的細胞代謝的速度變化分析出來，這是解決本題的關鍵點．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

圖中①和②表示發(fā)生在常染色體上的變異．①和②所表示的變異類型對DNA結構造成改變的是（　�。�

A、①和②

B、只有①

C、只有②

D、①和②都沒有改變DNA分子結構

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示某農(nóng)作物的兩種育種方法．請據(jù)圖回答：

（1）④過程應用了

技術，E幼苗的獲得利用了細胞的

．
（2）過程④⑤的育種方法是

，依據(jù)的遺傳學原理是

．
（3）若C品種的基因型為AaBbdd，D植株中能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的

．
（4）⑤過程使染色體數(shù)目加倍的方法是用

處理或

，這兩種方法在原理上的相似之處是

．
（5）若c作物為水稻，非糯性和糯性是一對相對性狀，經(jīng)過③過程形成的花粉粒加碘液染色，顯微鏡下觀察，花粉有一半是藍黑色，一半是橙紅色，實驗結果驗證了

定律．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲、圖乙是某生物興趣小組就酵母菌種群數(shù)量變化的影響因素進行探究的實驗結果．

請回答：
（1）在168h內酵母菌種群數(shù)量呈S型增長的是處于

%的葡萄糖溶液中．10%的葡萄糖溶液中酵母菌種群數(shù)量最先下降的原因最可能是

產(chǎn)量和產(chǎn)生速率最高，對酵母菌有抑制作用．
（2）在不同培養(yǎng)基中培養(yǎng)了72h時，在

培養(yǎng)基中酵母菌種群增長速率更大．72h后土豆培養(yǎng)基中酵母菌種群數(shù)量出現(xiàn)降低的原因可能有

．（填1種原因即可）葡萄糖培養(yǎng)基為酵母菌提供的營養(yǎng)物質有

源．
（3）對酵母菌計數(shù)時，可采用

法．要觀察到酵母菌中的線粒體，可用

染色．某同學在計數(shù)時進行了如下操作，其中操作正確的有

（填序號）
①配制好的培養(yǎng)基需進行高壓蒸汽滅菌，等冷卻至常溫用酵母菌接種，在適宜條件下培養(yǎng)
②靜置一段時間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液
③在血球計數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片
④用濾紙吸除血球計數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液
⑤將計數(shù)板放在載物臺中央，待酵母菌沉降到計數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計數(shù)
（4）酵母菌從細胞結構上看，屬于

細胞．在果酒制作中，要控制其發(fā)酵溫度在

．
（5）另一生物興趣小組想探究酵母菌是否在有氧、無氧條件下均能產(chǎn)生CO₂．現(xiàn)提供若干套（每套均有數(shù)個）實驗裝置如圖丙（a～d）所示：
請根據(jù)實驗目的選擇裝置序號，并按照實驗的組裝要求排序（裝置可重復使用）．有氧條件下的裝置序號是

．b瓶中澄清的石灰水還可用

代替，其顏色變化為

．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖1表示綠色植物葉肉細胞部分結構中的某些生命活動過程，①～⑦代表各種物質，A、B代表兩種細胞器．圖2表示甲、乙兩種植物的光合速率與光照強度的關系．請據(jù)圖回答：

（1）葉綠體中的色素分布于

上．提取綠葉中的色素時，要加入化學藥品

以保護葉綠體中的色素，其中葉綠素主要吸收

光．
（2）圖1中⑥以

方式進入A中，在

處參與化學反應生成大量能量．若該綠色植物長時間處于黑暗狀態(tài)，則圖1中①→②→①的循環(huán)

（能/不能）進行，原因是

．
（3）在相同的光照強度下，不同植物的光合速率會有差別．圖2中甲植物在

klx光照強度條件下的實際光合速度與乙植物最大的實際光合速度相同．甲植物在光照強度為8klx時，5小時中單位葉面積光合作用一共固定CO₂

mg，而植物從環(huán)境中實際吸收CO₂的速度為

mg/h．單位葉面積．
（4）將長勢相同、數(shù)量相等的甲、乙兩種植物的幼苗分別置于兩個相同的密閉透明玻璃罩內，在光照為12klx、溫度等相同且適宜的條件下培養(yǎng)，定時測定玻璃罩內的CO₂含量，罩內CO₂的起始濃度為150mg/L．結果甲植物在第20min、CO₂濃度保持在40mg/L時不再變化；乙植物在第35min、CO₂濃度保持在20mg/L時不再變化．請據(jù)此在下圖中，畫出該實驗過程中甲、乙兩種植物所在玻璃罩內，CO₂濃度變化的大致曲線圖．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關于艾滋病的說法不正確的是（　　）

A、艾滋病病毒侵染人體后可將逆轉錄形成的DNA整合到人體的DNA中

B、艾滋病病毒攜帶者可通過生殖細胞將已整合到人體DNA中的病毒遺傳物質傳遞給子女

C、艾滋病患者最終是由于多發(fā)性感染或腫瘤而死亡

D、艾滋病病毒存在于病人或感染者的體液中，一般不通過唾液或皮膚接觸傳播

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科目：高中生物 來源： 題型：

下表表示某一成熟植物細胞置于不同濃度的尿素溶液中發(fā)生變化的實驗記錄，下列分析不正確的是（　�。�