分析 分析題圖:1細(xì)胞膜、2高爾基體、3細(xì)胞核、4核糖體、5線粒體、6液泡.據(jù)此答題.
解答 解:(1)該圖能夠看到高爾基體、核糖體,細(xì)胞膜、細(xì)胞壁是植物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu).
(2)5線粒體是有氧呼吸的主要場(chǎng)所,能進(jìn)行有氧呼吸的第二、三階段.
(3)該圖中缺少的一個(gè)重要細(xì)胞器是葉綠體,它是植物光合作用的場(chǎng)所.
(4)除內(nèi)質(zhì)網(wǎng)外,該圖中有單層膜的細(xì)胞器是6液泡和2高爾基體.
故答案為:
(1)亞顯微
(2)5線粒體 進(jìn)行有氧呼吸的主要場(chǎng)所
(3)葉綠體 光合作用的場(chǎng)所
(4)6液泡 2高爾基體
點(diǎn)評(píng) 本題考查植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力.屬于基礎(chǔ)題.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的組成成分可以轉(zhuǎn)移到高爾基體膜,再轉(zhuǎn)移到細(xì)胞膜 | |
B. | 各種生物膜的化學(xué)組成成分及其含量都大致相同 | |
C. | 細(xì)胞內(nèi)的ATP是在生物膜上產(chǎn)生的 | |
D. | 生物膜的選擇透過(guò)性主要取決于膜上的磷脂分子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 吞噬細(xì)胞吞噬體內(nèi)凋亡的細(xì)胞時(shí)表現(xiàn)出特異性 | |
B. | 細(xì)胞分化發(fā)生在多細(xì)胞生物的胚胎期,細(xì)胞衰老與死亡發(fā)生在老年期 | |
C. | 細(xì)胞癌變前后,細(xì)胞內(nèi)基因組成相同 | |
D. | 細(xì)胞間的信息傳遞參與穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒精的濃度降低 | B. | 葡萄糖的濃度降低 | ||
C. | 酵母菌的數(shù)量減少 | D. | CO2 的釋放量減少 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 乙醇轉(zhuǎn)化為乙酸發(fā)生的氧化反應(yīng),均由同一種氧化酶催化 | |
B. | 乙醇經(jīng)代謝產(chǎn)生的[H]可與氧結(jié)合生成水,同時(shí)釋放能量 | |
C. | 正常生理情況下,人體分解乙醇的速率與環(huán)境溫度呈正相關(guān) | |
D. | 體內(nèi)乙醇濃度越高,與乙醇分解相關(guān)的酶促反應(yīng)速率越快 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016陜西咸陽(yáng)西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2010•沙坪壩區(qū)校級(jí)一模)如圖是雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合情況示意圖,以下敘述錯(cuò)誤的是( )
A.由圖可知雌激素相應(yīng)的受體在細(xì)胞內(nèi)
B.雌激素通過(guò)細(xì)胞膜的方式是自由擴(kuò)散
C.該“激素﹣受體”復(fù)合體能直接影響遺傳信息的轉(zhuǎn)錄過(guò)程,從而影響蛋白質(zhì)的合成
D.雌激素與相應(yīng)受體結(jié)合后形成“激素﹣受體”復(fù)合體,穿過(guò)兩層膜并作用于核內(nèi)DNA
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016陜西咸陽(yáng)西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2007秋•朝陽(yáng)區(qū)期末)下列有關(guān)人體體溫調(diào)節(jié)的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.寒冷環(huán)境刺激可使腎上腺素分泌增加,機(jī)體產(chǎn)熱增加
B.寒冷環(huán)境刺激可使皮膚血管收縮,機(jī)體散熱減少
C.炎熱環(huán)境刺激可使甲狀腺分泌的激素增加,機(jī)體散熱增加
D.極端炎熱環(huán)境中,人體不能只靠神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)來(lái)維持體溫恒定
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016陜西咸陽(yáng)西北農(nóng)林科技大學(xué)附中高二上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•沅江市校級(jí)期中)小腸絨毛內(nèi)毛細(xì)淋巴管的管壁細(xì)胞具體生活的內(nèi)環(huán)境是( )
A.血漿、組織液 B.組織液、淋巴
C.淋巴、血漿 D.血漿、組織液、淋巴
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山西省太原市高一上段測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•太原月考)下列哪些是構(gòu)成蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因( )
A.氨基酸的數(shù)目成百上千
B.氨基酸形成肽鏈時(shí),不同種類氨基酸的排列順序千變?nèi)f化
C.多肽鏈的盤曲、折疊方式及其形成的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別
D.氨基酸的種類多達(dá)百種
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