【題目】下列選項所描述的措施不能緩解我國人口對環(huán)境的壓力的是
A.控制人口數(shù)量
B.退耕還林、還草、還湖
C.圍湖造田
D.開展生態(tài)農業(yè),提高能量利用率
【答案】C
【解析】
人口增長過快,加劇了對環(huán)境的污染,為此,我國在控制人口增長的同時,還加大了保護環(huán)境和資源的力度,如植樹種草、退耕還林還草、還湖等。
A、控制人口數(shù)量的增長,有利于減少對自然資源的浪費,也有利于改善生態(tài)環(huán)境,A錯誤;
B、退耕還林、還草、還湖有利于改善生態(tài)環(huán)境,B錯誤;
C、圍湖造田雖然能提高農作物的產量,但會對生態(tài)系統(tǒng)造成破壞,使生態(tài)環(huán)境惡化,C正確;
D、開展生態(tài)農業(yè),提高能量利用率,也有利于改善生態(tài)環(huán)境,D錯誤。
故選C。
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【題目】“畢竟西湖六月中,風光不與四時同。接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅!贝嗽娋涿鑼懥宋骱娘L光,結合生物學知識回答以下問題:
(1)西湖中生活的所有生物構成__________,所有的清荷構成__________。
(2)如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細胞或組織圖像(A為口腔上皮細胞,B為藍藻細胞,C為小麥葉肉細胞,D中細胞取自豬的血液,E為細菌細胞)
①圖中屬于原核細胞的是_______(填標號),此類細胞的DNA主要存在于_____中。
②在上述五種細胞中,它們都有的結構有_____________。(至少寫出2個)。
(3)由于藍藻細胞和小麥葉肉細胞都能進行_____________,因此它們都屬于自養(yǎng)生物。藍藻細胞內含有的光合色素是_____________。
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【題目】油菜種子成熟過程中部分有機物的變化如下圖所示,將不同成熟階段的種子制成勻漿后檢測,結果正確的是
選項 | 取樣時間 | 檢測試劑 | 檢測結果 |
A | 第10天 | 斐林試劑 | 不顯色 |
B | 第20天 | 雙縮脲試劑 | 不顯色 |
C | 第30天 | 蘇丹Ⅲ試劑 | 顯色 |
D | 第40天 | 碘液 | 顯色 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】如圖所示,一個分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉變成一個分子的胰島素(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)下列分析正確的是( )
A. 胰島素分子具有50個肽鍵,合成它的過程中共脫去50分子水
B. 胰島素分子至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
C. 沸水浴時肽鍵斷裂導致胰島素生物活性的喪失
D. 理論上可通過測定C肽的含量間接反映胰島B細胞的分泌功能
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【題目】下列有關DNA和RNA的敘述,正確的是
A. 二者在原核細胞、真核細胞內都存在
B. 二者基本單位中的核苷酸共有5種
C. 在細胞中二者都可攜帶遺傳信息
D. 病毒的遺傳物質都是RNA
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【題目】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性是指
A.生態(tài)系統(tǒng)中生產者和消費者之間的平衡
B.生態(tài)系統(tǒng)中各種成分和數(shù)量保持不變
C.生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動長時間保持不變
D.生態(tài)系統(tǒng)所具有的保持或恢復自身結構和功能相對穩(wěn)定的能力
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【題目】下面是三種氨基酸的結構式,由這三種氨基酸按順序脫水縮合所形成的化合物中,含有的氨基、羧基和肽鍵的數(shù)目依次是 ( 。
A.1,1,2B.1,2,2C.2,2,2D.1,1,3
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【題目】回答有關細胞膜的相關問題
Ι、為獲得較純凈的細胞膜,以研究其結構與功能,請你幫助完成下列實驗分析并 回答相關問題。
(1)最好選取人體哪種細胞做實驗(_____)
A.成熟紅細胞 B.神經細胞 C.白細胞 D.口腔上皮細胞
(2)你選擇該材料的原因是______________________________________。
(3)將選取的材料放入_______________中,一段時間后細胞將破裂。
(4)經過(3)的實驗步驟后,可用下列哪些方法進一步獲得較純凈的細胞膜(_____)
A.靜置 B.加熱 C.離心 D.過濾
II、下圖為細胞膜結構示意圖。請回答問題:
(1)圖中[2]表示兩層_________分子,它構成膜的基本支架。
(2)與細胞相互識別有關的是圖中[3]____________。
(3)膜功能的復雜程度主要取決于膜成分中__________的種類和數(shù)量。
(4)白細胞具有的吞噬功能與細胞膜的_______________有關,從功能上來說,細胞膜是一層__________________膜。
(5)細胞膜的外側是_____(填 A 或 B)側。
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【題目】若圖甲代表與生命系統(tǒng)相關概念的范圍,其中正確的是( 。
選項 | a | b | c |
A | 生物大分子 | 細胞 | 組織 |
B | 個體 | 種群 | 群落 |
C | 生態(tài)系統(tǒng) | 群落 | 種群 |
D | 組織 | 系統(tǒng) | 器官 |
A.AB.BC.CD.D
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