【題目】關(guān)于生物體內(nèi)組成蛋白質(zhì)的氨基酸的敘述,錯(cuò)誤的是
A. 分子量最大的氨基酸是甘氨酸
B. 有些氨基酸不能在人體細(xì)胞中合成
C. 氨基酸分子之間通過(guò)脫水縮合形成肽鍵
D. 不同氨基酸之間的差異是由R基引起的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)生物體新陳代謝旺盛和生長(zhǎng)迅速時(shí),通常結(jié)合水/自由水的比值( )
A. 會(huì)升高 B. 會(huì)降低 C. 不變化 D. 波動(dòng)不大
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)在的城市人喜歡到鄉(xiāng)村旅游。他們或到池塘垂釣,或到果園采摘,樂(lè)此不疲,似有“久在樊籠里,復(fù)得返自然。”之感。這其中的池塘和果園在生物學(xué)中分別屬于 ( )
A.海水生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)
B.淡水生態(tài)系統(tǒng)、果園生態(tài)系統(tǒng)
C.自然生態(tài)系統(tǒng)、人工林生態(tài)系統(tǒng)
D.人工生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞可能癌變的是()
A. 細(xì)胞膜上的糖蛋白減少 B. 核增大、染色體固縮
C. 膜通透性增大、運(yùn)輸能力降低 D. 酶活性降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌的轉(zhuǎn)化因子是()
A. S型細(xì)菌的DNA
B. R型細(xì)菌的染色體
C. 噬菌體的DNA
D. DNA酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某個(gè)生物三對(duì)等位基因分布在三對(duì)同源染色休上,下圖表示該生物的精細(xì)胞,試根據(jù)細(xì)胞內(nèi)基因的類(lèi)型,判斷其精細(xì)胞至少來(lái)自幾個(gè)精原細(xì)胞(不考慮交叉互換)( )
A. 2個(gè) B. 3個(gè) C. 4個(gè) D. 5個(gè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是反射弧模式圖,下列有關(guān)敘述正確的是( )
A. 若切斷②處,刺激④處,⑤處仍能出現(xiàn)反射活動(dòng)
B. 發(fā)生反射時(shí),神經(jīng)沖動(dòng)在④上以局部電流的形式雙向傳導(dǎo)
C. 在②所在的神經(jīng)元上,發(fā)生反射時(shí)完成了電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)的轉(zhuǎn)換
D. 若切斷④處,刺激①處,③處能產(chǎn)生感覺(jué),但⑤處不能做出 反應(yīng)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面為番茄植物組織培養(yǎng)過(guò)程的流程圖解,以下相關(guān)敘述不正確的是( )
A. 脫分化發(fā)生在b步驟,形成愈傷組織,在此過(guò)程中植物激素發(fā)揮了重要作用
B. 再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過(guò)程
C. 從葉組織塊到種苗形成的過(guò)程說(shuō)明番茄葉片細(xì)胞具有全能性
D. 人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問(wèn)題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】干旱可促進(jìn)植物體內(nèi)脫落酸(ABA)的合成,取正常水分條件下生長(zhǎng)的某種植物的 野生型和 ABA 缺失突變體幼苗,進(jìn)行適度干旱處理,測(cè)定一定時(shí)間內(nèi)莖葉和根的生長(zhǎng)量,結(jié)果如圖所示:
回答下列問(wèn)題:
(1)綜合分析上圖可知,干旱條件下 ABA 對(duì)野生型幼苗的作用是_________ 。
(2)若給干旱處理的突變體幼苗施加適量的 ABA,推測(cè)植物葉 片的蒸騰速率會(huì)_________ ,以對(duì)環(huán)境的變化作出反應(yīng)。
(3)ABA 有“逆境激素”之稱(chēng),其在植物體中的主要合成部位有_______________________(答出兩點(diǎn)即可)。
(4)植物激素 X 有促進(jìn)種子萌發(fā)的作用,它和 ABA 之間具有________________ 作用。X 還可促進(jìn)植物伸長(zhǎng)生長(zhǎng),當(dāng)加入藥物完全抑制 DNA 復(fù)制后,X 誘導(dǎo)的莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的作用被抑制了 54%,說(shuō)明 X 影響莖芽伸長(zhǎng)生長(zhǎng)的方式是 ________________ 和 ____________________ 。
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