分析 據(jù)圖分析,重組Ti質(zhì)粒中鐵結(jié)合蛋白基因稱為目的基因,潮霉素抗性基因為標(biāo)記基因;將重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法;將開花后未成熟的胚進行植物組織培養(yǎng),脫分化形成愈傷組織,作為受體細(xì)胞,最終培育形成轉(zhuǎn)基因水稻,過程中需要生長素和細(xì)胞分裂素進行調(diào)節(jié).
解答 解:(l)獲取目的基因的方法有三種:①從基因文庫中獲取 ②利用PCR技術(shù)擴增 ③人工合成(化學(xué)合成).為了培育出了鐵含量比普通大米高60%的轉(zhuǎn)基因水稻,所以鐵結(jié)合蛋白基因稱為目的基因,獲取該基因后常用PCR技術(shù)進行擴增.鐵結(jié)合蛋白基因要正常表達,它的首端必須有啟動子,啟動子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位.
(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒的過程中,通常要用同一種限制酶分別切割質(zhì)粒和含目的基因的DNA片段,使它們產(chǎn)生相同的黏性末端,然后再用DNA連接酶連接成重組質(zhì)粒.將重組Ti質(zhì)粒轉(zhuǎn)入農(nóng)桿菌時,可以用CaCl2溶液處理農(nóng)桿菌,使農(nóng)桿菌屬于感受態(tài),便于重組Ti質(zhì)粒導(dǎo)入.
(3)圖中開花后水稻未成熟的胚經(jīng)過脫分化過程形成愈傷組織;開花后水稻未成熟的胚能培養(yǎng)成水稻植株,體現(xiàn)了植物細(xì)胞的全能性.質(zhì)粒上的標(biāo)記基因為潮霉素抗性基因,因此通過培養(yǎng)基2加入潮霉素的篩選培養(yǎng),可以獲得含有重組質(zhì)粒的愈傷組織.
(4)該基因工程的目的基因為鐵結(jié)合蛋白基因,因此檢測培育轉(zhuǎn)基因水稻的目的是否達到,需要檢測轉(zhuǎn)基因水稻種子中鐵含量.
故答案為:
(1)目的基因 PCR RNA聚合酶
(2)同種限制酶 Ca2+
(3)脫分化 植物細(xì)胞的全能性 潮霉素
(4)鐵含量
點評 本題考查基因工程中培育轉(zhuǎn)基因水稻的相關(guān)知識,意在考查學(xué)生理解的知識要點、獲取信息以及識圖分析能力和運用所學(xué)知識分析問題、解決問題的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲曲線和乙曲線不同的原因是小球藻對光的利用能力不同 | |
B. | 適當(dāng)降低溫度,P點將下移 | |
C. | P點負(fù)值產(chǎn)生的原因是呼吸作用消耗氧氣 | |
D. | 增加培養(yǎng)液中的CO2濃度,Q點將左移 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鷹的遷入率增加會影響黑線姬鼠的種群密度 | |
B. | 黑線姬鼠大量繁殖、種群數(shù)量增加說明農(nóng)場群落的豐富度增大 | |
C. | 該農(nóng)場黑線姬鼠的種群密度約為100只/hm2 | |
D. | 若調(diào)查期間某些田鼠因曾被捕變得狡猾而不易被重捕,則調(diào)查所得數(shù)值與實際數(shù)值相比可能偏大 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
父本 | 母本 | 子代 | |
一班 | 1朵紅花 | 1朵紅花 | 298朵紅花、101朵藍花 |
二班 | 1朵藍花 | 1朵藍花 | 紅花、藍花(沒有意識到要統(tǒng)計數(shù)量比) |
三班 | 1朵紅花 | 1朵藍花 | 紅花、藍花(沒有意識到要統(tǒng)計數(shù)量比) |
四班 | 1朵紅花 | 1朵紅花 | 全紅花 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com