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【題目】下圖1是某家庭有關甲病(相關基因用A、a表示)的遺傳系譜圖，圖2是另一家庭有關乙病(相關基因用B、b表示)的遺傳系譜圖。已知兩種遺傳病都是單基因遺傳病，其中一種遺傳病的致病基因位于X染色體上，且兩個家庭的成員均不攜帶對方家庭所患遺傳病的致病基因。下列有關判斷錯誤的是

A. 圖1中3號的致病基因來自1號和2號

B. 圖1中4號的基因型是AA或Aa

C. 若圖1中4號與圖2中Ⅲ號婚配，則他們生出一個攜帶這兩種遺傳病致病基因男孩的概率是1/12

D. 若圖1中5號與圖2中Ⅲ號婚配，則他們生出一個攜帶這兩種遺傳病致病基因女孩的概率是1/8

【答案】C

【解析】

本題考查伴性遺傳和人類遺傳病相關的知識。據圖判斷，圖甲中1、2號個體正常，女兒3號患病，說明該病是常染色體隱性遺傳��；乙圖中Ⅰ、Ⅱ個體正常，兒子Ⅳ號患病，說明該病為隱性遺傳，根據題意，甲病和乙病是兩種單基因遺傳病，其中一種病伴X染色體遺傳病，因此乙病遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳。

A、圖1中由于甲病是常染色體隱性遺傳病，1、2號個體的基因型均為Aa，3號、5號個體基因型為aa，故3號的致病基因來自1、2號，正確；

B、圖1中，1、2號個體的基因型均為Aa ，4號表現(xiàn)型正常，基因型是1/2AA，1/2Aa，正確；

C、若圖1中4號基因型是1/3AA，2/3Aa，圖2中Ⅲ號攜帶色盲基因的概率為1/2，1/2XBXb，兩者婚配，則他們生出一個攜帶這兩種遺傳病致病基因男孩的概率是2/3×1/2×1/2×1/4=1/24，錯誤；

D、若圖1中5號基因型為aa， 圖2中Ⅲ號攜帶色盲基因的概率為1/2，1/2XBXb，兩者婚配，則他們生出一個攜帶這兩種遺傳病致病基因女孩的概率是1/2×1/2×1/2=1/8，正確；

故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖中甲圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭，乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像，欲將乙圖視野中處于右上方的細胞移至視野中央放大640倍觀察，下列操作中正確的是（ ）

A.將裝片向右上方移動，使右上方的細胞位于視野正中央

B.將顯微鏡的光圈調小，反光鏡調成平面鏡，視野調的暗一些

C.目鏡不需要換，轉動轉換器將鏡頭③換成鏡頭④

D.物鏡換成高倍物鏡后，如果視野模糊，應調節(jié)粗準焦螺旋

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是細胞核的結構模式圖，下列有關敘述錯誤的是

A.DNA和蛋白質等生物大分子通過④進出細胞核

B.②主要由蛋白質和DNA組成，易被堿性染料染成深色

C.破壞③會影響細胞中蛋白質的合成

D.①由雙層膜組成，其基本支架是磷脂雙分子層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】欲驗證胰島素的生理作用，根據以下提供的實驗材料與用具，提出實驗思路，預測實驗結果并進行分析。

材料與用具：小鼠若干只，胰島素溶液，葡萄糖溶液，生理鹽水，注射器等。

（要求與說明：血糖濃度的具體測定方法及過程不作要求，實驗條件適宜）

（1）實驗步驟：

①分別測定每只小鼠的血糖濃度，并記錄

②將小鼠分為A、B兩組，A組注射胰島素，B組注射生理鹽水。每隔一段時間，分別測定兩組小鼠的血糖濃度，并記錄

③_____________________________，

④對每組所得數據進行統(tǒng)計分析

（2）預測實驗結果（設計一個坐標，用柱形圖表示至少3次的檢測結果）_______：

（3）分析與討論

①正常人尿液中檢測不到葡萄糖，其原因是_____________________。

②當機體血糖水平升高時，胰島中的內分泌細胞及其分泌的激素變化是______________________________________________________。此時，機體細胞一方面增加對葡萄糖的攝取、貯存和利用，另一方面__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖是動物細胞蛋白質合成和分泌過程的示意圖，序號表示結構，其中①②表示細胞器。請據圖回答下列問題：

（1）研究細胞的蛋白質合成和分泌途徑，可采用的方法是____________�？刹捎�____________法將細胞勻漿中的各種細胞器分離開。

（2）①能與____________在結構上直接相連接，①與②通過____________在結構上間接相連接。②是____________。

（3）圖中相關生物膜的融合過程反映了生物膜在結構上具有____________的特點。圖中各種生物膜的主要組成成分是__________________。

（4）圖中所示過程反映了合成的蛋白質以____________的方式分泌到細胞外。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】β-胡蘿卜素是一種對人體有益的天然色素類食品添加劑，被廣泛地用作食品、飲料、飼料的添加劑。下圖表示從產胡蘿卜素的酵母菌菌體或胡蘿卜中提取、獲得胡蘿卜素的操作流程。請回答下列問題：

(1)在發(fā)酵罐內培養(yǎng)酵母菌R時，向培養(yǎng)基中添加玉米粉和豆餅的目的主要是為微生物的生長提供________________。培養(yǎng)過程中，除了控制好溫度等條件外，還要適時通入無菌空氣，其目的是______________________________________________。

(2)上圖中A過程是_____________，該過程應控制好溫度和處理時間，其目的是________。萃取過程所用的有機溶劑都是易燃物，若直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸，所以該過程宜采用的加熱方式是________________________________________。

(3)圖中B過程表示_____________，其目的是___________________________________。

(4)除了采用上述方法外，還可采用酶解法來提取胡蘿卜素，此時，應該將胡蘿卜制成胡蘿卜泥，然后加入適量且溫度相同的_________反應一段時間，以達到去除細胞壁的目的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為受一對等位基因控制的某遺傳病的家族系譜圖。下列敘述正確的是（　�。�

A. 若該病為伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅲ代中女孩的患病率低于男孩的

B. 若該病為常染色體顯性遺傳病，則圖中個體共有3種基因型

C. 若該病為常染色體隱性遺傳病，則Ⅲ代中可能出現(xiàn)正常純合子

D. 若該病致病基因為位于性染色體同源區(qū)段的顯性基因，則Ⅲ代中不可能出現(xiàn)患病男孩

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】噬菌體展示技術是將外源蛋白基因插入噬菌體外殼蛋白結構基因，使外源蛋白基因隨外殼蛋白結構基因的表達而表達，同時，外源蛋白隨噬菌體的重新組裝而展示到噬菌體表面的生物技術，過程如下圖所示。請回答相關問題：

（1）將外源蛋白基因進行PCR擴增時，第一次加熱的作用是___________，加熱的作用類似于細胞內___________（填物質名稱）的功能。

（2）過程①表示___________，其實質為______________________________。

（3）若用32P標記重組噬菌體的DNA，用上述過程證明DNA是遺傳物質，該設計是否嚴謹？___________，原因是______________________________。

（4）科學工作者將人體某種抗體基因插入噬菌體外殼蛋白結構基因進行上述展示，結果沒有得到抗體或得到的抗體不具有活性，原因可能是______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面有關光合作用和呼吸作用的三張曲線圖，下列說法正確的是（ ）

A. 甲圖中c點時的溫度如果對應是乙圖的t1，則當溫度變成t2時，c點向左上方移動

B. 從乙圖可以看出，溫度接近t4時，總光合作用強度等于呼吸作用強度，因而是該植物能正常生長的極限溫度

C. 如果乙圖的光強度位于光飽和點，那么白天環(huán)境溫度為t2時，植物能獲得最佳的生長收益

D. 從丙圖可知，用于地膜覆蓋、大棚種植等的塑料薄膜的顏色最好為紅色或藍紫色，這樣有助于促進作物的光合作用

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