現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為( )

A.798、2和2 B.798、12和10

C.799、1和1 D.799、11和9

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.如圖為取自紫色洋蔥鱗片葉外表皮的一個處理后的細胞.下列說法不正確的是( 。
A.滴加清水后,此細胞可以復原,說明此細胞是活細胞
B.5的濃度比正常細胞液的濃度低
C.2具選擇透過性,其主要成分是蛋白質(zhì)和磷脂
D.該細胞為成熟植物細胞,細胞呈紫色的部分是5

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.在畜牧業(yè)中為迅速擴大良種畜種群數(shù)量,可以實施人工方法,比如第一種:通過體外受精技術獲得多個受精卵,將培養(yǎng)成的早期胚胎植入同一母畜子宮中,孕育出多胎.第二種:利用某一胚胎進行胚胎分割,并將獲得的若干胚胎移植到同一母畜子宮中,孕育出多個后代.下列有關敘述,正確的是( 。
A.每種方法獲得的子代的基因型均相同
B.兩種方法均涉及胚胎移植、動物細胞培養(yǎng)等技術
C.上述兩種方法都表明了移植的胚胎數(shù)與后代數(shù)成正比關系
D.只有第一種方法需使用某些動物激素

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

4.進行花藥培養(yǎng)要選擇完全未開放的花蕾,如用焙花青-鉻礬法染色,鏡檢看到的是藍黑 色的花粉,應選擇花粉發(fā)育到單核 期的花藥進行培養(yǎng).

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關于細胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是( )

A.ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一

B.糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖

C.蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都是葡萄糖

D.脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年福建省三明市高三上第一階段生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列能體現(xiàn)生命系統(tǒng)層次由簡單到復雜順序的組合是( )

①蛋白質(zhì) ②基因 ③細胞 ④器官 ⑤組織 ⑥個體.

A.①②③④⑤⑥ B.②③④⑤⑥

C.③⑤④⑥ D.③④⑥⑤

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高三上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

近年來研究發(fā)現(xiàn),原癌基因x表達產(chǎn)物為蛋白x,其是細胞膜上的一種受體.原癌基因x過量表達會持續(xù)激活細胞內(nèi)的信號傳導,啟動細胞DNA的復制,導致細胞異常增殖.請回答下列問題:

(1)同一人體的各種體細胞來源于 的分裂與分化.正常情況下,體細胞核遺傳信息相同的原因是親代細胞通過 將復制后的核DNA

(2)通過檢測 可判斷原癌基因x是否轉錄和翻譯.檢測成人多種正常組織后,發(fā)現(xiàn)原癌基因x只在乳腺、呼吸道等上皮細胞中有微弱表達,這說明原癌基因X的表達具有

(3)根據(jù)以上信息,可推測原癌基因的主要功能是

(4)用單克隆抗體處理原癌基因x過量表達的某腫瘤細胞株,發(fā)現(xiàn)其增殖能力明顯下降.這是因為該單克隆抗體與腫瘤細胞表面的 從而阻斷蛋白X介導的信號傳導.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年安徽省高三上第二次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列與各生物呼吸有關的敘述,錯誤的是( )

A.破傷風桿菌適宜生活在有氧的環(huán)境中

B.好氧細菌無線粒體,但能進行有氧呼吸

C.與細菌呼吸有關的酶由擬核中的基因編碼

D.有氧和無氧時,酵母菌呼吸作用的產(chǎn)物都有CO2

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科目:高中生物 來源:2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高三第一次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖曲線的意義,說法錯誤的一項是

A.此圖像可表示種群數(shù)量呈“S”型增長的增長速率, P點時間對應的種群數(shù)量為K/2

B.此圖像若表示生長素類似物的促進生長的作用,則PM段代表濃度較高時抑制生長

C.此圖像若表示溫度對酶活性的影響,則曲線中0點不應與橫軸相交

D.此圖像若表示pH對酶活性的影響,則曲線中0、M兩點分別表示過酸、過堿使酶失活

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