7．在畜牧業(yè)中為迅速擴大良種畜種群數(shù)量，可以實施人工方法，比如第一種：通過體外受精技術(shù)獲得多個受精卵，將培養(yǎng)成的早期胚胎植入同一母畜子宮中，孕育出多胎．第二種：利用某一胚胎進行胚胎分割，并將獲得的若干胚胎移植到同一母畜子宮中，孕育出多個后代．下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�
A．每種方法獲得的子代的基因型均相同
B．兩種方法均涉及胚胎移植、動物細胞培養(yǎng)等技術(shù)
C．上述兩種方法都表明了移植的胚胎數(shù)與后代數(shù)成正比關(guān)系
D．只有第一種方法需使用某些動物激素

分析 1、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理（選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體．用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存（對胚胎進行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段）；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查．
2、胚胎分割的特點：來自同一胚胎的后代具有相同的遺傳物質(zhì)，胚胎分割可以看做動物無性繁殖或克隆的方法之一．

解答 解：A、第一種方法由于是多個受精卵發(fā)育而來的個體，故獲得的子代基因型不一定相同；第二種方法由于是某一胚胎經(jīng)過胚胎分割發(fā)育而來的個體，故獲得的子代基因型相同，A錯誤；
B、兩種方法均涉及胚胎移植、動物細胞培養(yǎng)等技術(shù)，B正確；
C、由于胚胎分割的份數(shù)越多，后代個體存活的幾率越小，故不能表明了移植的胚胎數(shù)與后代數(shù)成正比關(guān)系，C錯誤；
D、兩種方法需使用某些動物激素，使受體母牛同期發(fā)情處理，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查胚胎工程的相關(guān)知識，要求考生識記胚胎移植的基本程序；識記試管動物技術(shù)；識記胚胎分割的特點及注意事項，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．減數(shù)分裂過程不同于有絲分裂的顯著特點是（　�。�
A．同源染色體進行聯(lián)會B．染色體進行復(fù)制
C．有紡錘體的形成D．著絲點一分為二

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．請根據(jù)如圖所示的實驗過程回答下列問題：

（1）圖甲中，供應(yīng)塊是含生長素的瓊脂塊，接受塊是不含生長素的瓊脂塊．實驗結(jié)果，胚芽鞘C將向左彎曲生長，這一現(xiàn)象說明生長素能從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運輸并能促進細胞的生長．
（2）圖乙中，供應(yīng)塊與接受塊處理同圖甲，則胚芽鞘D能否發(fā)生C的現(xiàn)象？不能．原因是生長素不能從形態(tài)學(xué)的下端向形態(tài)學(xué)的上端運輸．
（3）上述實驗說明，生長素在植物體內(nèi)的運輸方向只能是從形態(tài)學(xué)的上端向形態(tài)學(xué)的下端運輸，運輸方式是主動運輸．
（4）生長素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸，生長素的生理作用表現(xiàn)出兩重性．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．下面如圖1是生物體細胞內(nèi)部分有機化合物的概念圖，請回答問題．

（1）小麥種子中的儲能物質(zhì)c是淀粉，人和動物細胞中的儲能物質(zhì)c是糖原．
（2）兩個氨基酸發(fā)生脫水縮合反應(yīng)時，產(chǎn)物是二肽和水，如圖2方框內(nèi)的結(jié)構(gòu)簡式是-CO-NH-．
（3）b結(jié)構(gòu)的多樣性決定其功能的多樣性，如作為結(jié)構(gòu)物質(zhì)、免疫物質(zhì)、催化物質(zhì)、運輸物質(zhì)、調(diào)節(jié)物質(zhì)等．
（4）SARS病毒的遺傳信息貯存在e中，e物質(zhì)徹底水解的產(chǎn)物是磷酸、核糖、堿基；在小麥葉肉細胞中，e主要存在于細胞質(zhì)中．
（5）d中構(gòu)成生物膜的主要是磷脂．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．關(guān)于生物體內(nèi)氨基酸的敘述正確的是（　�。�
A．人體內(nèi)氨基酸的分解代謝產(chǎn)物是水、二氧化碳
B．由兩個氨基酸通過脫水縮合形成多肽
C．人體所有的氨基酸均可互相轉(zhuǎn)化
D．構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸分子種類由R基決定

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．“無酒不成席”，以酒待客是我國的傳統(tǒng)習(xí)俗．有些人喝了少量酒就臉紅，我們稱為“紅臉人”--體內(nèi)只有乙醇脫氫酶（ADH）．有人喝了很多酒，臉色卻沒有多少改變，我們稱為“白臉人”．乙醇進入人體后的代謝途徑如下，請回答下列問題：

（1）經(jīng)檢測M、m基因也位于4號染色體上，則M、m與A、a稱為非等位基因，正常情況下這兩對基因在減數(shù)分裂形成配子過程中應(yīng)遵循基因的分離定律．
（2）“紅臉人”的基因型有4種；一對“白臉人”夫婦，后代“白臉人”與“紅臉人”的比為3：1．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的根本原因是，原始生殖細胞在減數(shù)分裂形成配子過程中發(fā)生了非同源染色體上非等位基因自由組合．
（3）基因控制生物性狀除了圖示途徑外，基因還可通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物的性狀．
（4）對某地區(qū)調(diào)查統(tǒng)計發(fā)現(xiàn)人群中不缺ADH的概率為19%，有一對夫妻體內(nèi)都含有ADH，但妻子的父親體內(nèi)缺少ADH，這對夫妻生下一個不能合成ADH孩子的概率為$\frac{9}{38}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．圖甲是在20℃、大氣CO2濃度條件下測得的A、B兩種植物光合作用強度隨光照強度變化的關(guān)系曲線，圖乙是A植物在圖甲c點的光照強度條件下測得的相關(guān)曲線．據(jù)圖回答問題：

（1）圖甲表明，A植株適宜在較強光照的環(huán)境中生存，在光照強度小于b時，兩株植物中光合強度較高的是B 植株，上述差異是由植物本身的遺傳特性決定的．若適當(dāng)增加溫度，a點的位置將向右移動（“左”或“右”）．
（2）比較圖乙中兩曲線可知，飽和CO2濃度下獲得最高產(chǎn)量的最適溫度比大氣CO2濃度下的高．造成這一差異的主要原因是，在一定的溫度范圍內(nèi)，隨CO2濃度和溫度的升高，呼吸作用增加的幅度小于（“大于”或“小于”）光合作用增加的幅度．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年福建省三明市高三上第一階段生物試卷（解析版） 題型：選擇題

現(xiàn)有氨基酸800個，其中氨基總數(shù)為810個，羧基總數(shù)為808個，則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為（ ）

A．798、2和2 B．798、12和10

C．799、1和1 D．799、11和9

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年安徽省淮北市濉溪縣高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

生物膜系統(tǒng)在細胞的生命活動中發(fā)揮著極其重要的作用．如圖所示圖1～3表示3種生物膜結(jié)構(gòu)及其所發(fā)生的部分生理過程．請回答下列問題：

（1）構(gòu)成生物膜的基本支架是 ，圖1～3中生物膜的功能不同，從生物膜的組成成分分析，其主要原因是 ．

（2）圖1表示的生理過程是 ，圖3表示的生理過程是 ．

（3）圖2為哺乳動物成熟紅細胞的細胞膜，圖中葡萄糖和乳酸跨膜運輸?shù)墓餐c是都需要 ，如果將圖2所示細胞放在無氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運輸 （都會/有一個會/都不會）受到影響，原因是 ．

（4）圖1﹣3說明生物膜具有的功能有 、 ．

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