18．如圖是溶酶體發(fā)生過程及其“消化”功能示意圖，下列敘述錯誤的是（　�。�
A．溶酶體的生命活動所需能量由e內(nèi)的d提供
B．c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體，e是包裹線粒體的小泡
C．b是剛形成的溶酶體，它起源于高爾基體
D．b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性

分析 分析圖獲知，a是高爾基體，b是剛形成的溶酶體，c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體，e是包裹線粒體的小泡．溶酶體發(fā)生過程體現(xiàn)了生物膜具有一定流動性．

解答 解：A、溶酶體的生命活動所需能量不是由e內(nèi)的d提供，而主要是由細胞質(zhì)中的線粒體提供，A錯誤；
B、c是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，d是線粒體，e是包裹線粒體的小泡，B正確；
C、由圖中各細胞器的形態(tài)可以看出，a是高爾基體，b是剛形成的溶酶體，由高爾基體產(chǎn)生的囊泡形成，C正確； 
D、b和e融合為f的過程體現(xiàn)了生物膜具有一定的流動性，D正確．
故選：A．

點評 本題考查了生物膜系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能相關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2016屆吉林白山高三第三次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

近日，科學家發(fā)現(xiàn)一種新型抗原分子可刺激機體發(fā)生免疫反應(yīng)，并能誘導效應(yīng)T細胞破壞胰島B細胞，最終引發(fā)I糖尿病，下列說法中不正確的是

A．吞噬細胞能識別并傳遞該抗原

B．機體產(chǎn)生的特異性抗體與該抗原結(jié)合后形成沉淀

C．該抗原引發(fā)的Ⅰ糖尿病屬于自身免疫病

D．I 型糖尿病患者血漿滲透壓降低

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．從植物葉片中提取光合色素并用紙層析法分離．結(jié)果如圖．下列判斷正確的是（　�。�
A．該植物葉片主要吸收藍紫光和紅光
B．該植物葉片中含量最多的色素是葉綠素b
C．提取色素時要加入蒸餾水、二氧化硅、碳酸鈣
D．濾紙條最上方的色素帶呈藍綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．多指為常染色體顯性遺傳，如果雙親中有一方多指，子女中既有多指也有正常指，則子女患多指的幾率是（　�。�
A．$\frac{1}{3}$B．$\frac{1}{4}$C．$\frac{1}{2}$D．$\frac{3}{4}$

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．如表是某同學對4個實驗結(jié)果的預測，其中正確的是（　　）
選項實驗過程預期實驗結(jié)果
A在蘋果汁中加入斐林試劑，水浴加熱出現(xiàn)橙紅沉淀
B在花生種子子葉切片上滴加蘇丹Ⅳ染液，洗去浮色后在顯微鏡下觀察觀察到橘黃色
顆粒
C切開馬鈴薯，在切面上滴加碘液切面呈藍綠色
D在蛋清稀釋液中加入雙縮脲試劑樣液呈紫色
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列選項中，屬于基本的生命系統(tǒng)的是（　�。�
A．葉綠體B．噬菌體C．類囊體D．大腸桿菌

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．如圖表示一個細胞在進行某項生理活動前后，幾種生物膜面積所占比例的變化，在此過程中最可能合成（　　）
A．DNAB．膽固醇C．胰島素D．有氧呼吸酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于葉綠體內(nèi)光合色素的描述，正確的是（　　）
A．植物生長過程中，葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變
B．葉綠素a吸收的光能可在類囊體膜上轉(zhuǎn)化為ATP中活躍化學能
C．層析液中溶解度最大的光合色素是葉綠素a
D．葉綠素呈綠色是因為它大量吸收綠光，幾乎不吸收其他顏色的光

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．某農(nóng)科所通過如圖所示的育種過程培育成了高品質(zhì)的糯小麥．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
 
A．該育種過程中運用的遺傳學原理是基因突變
B．a過程提高突變率，從而明顯縮短了育種年限
C．a過程需要使用秋水仙素，可作用于萌發(fā)的種子或幼苗
D．b過程需要通過自交來提高純合率

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