Question

【題目】植物的生長發(fā)育受外界環(huán)境、植物激素等共同影響，如圖表示植物生長素（IAA）和赤霉素（GA）對擬南芥根和莖生長的影響。

【1】正常情況下，擬南芥合成IAA的部位主要有_____。

A.莖尖B.根尖

C.老葉D.成熟種子

【2】據(jù)圖可知，就IAA和GA對擬南芥根和莖生長的影響而言，表現(xiàn)出兩重性的植物激素是______。

A.IAAB.GA

C.IAA和GAD.二者均沒有

【3】據(jù)圖分析下列說法正確的是______。

A.IAA的濃度為a時，根和莖均不生長

B.GA的濃度為b時，根的生長受抑制

C.IAA濃度大于b時，莖的生長受抑制

D.相對莖而言，根對IAA和GA更敏感

【4】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用2，4-D、萘乙酸（NAA）等生長素類似物，而不直接使用從植物體內(nèi)提取的IAA，主要原因是______。

A.IAA在植物體內(nèi)的含量甚微

B.IAA易發(fā)生光氧化導(dǎo)致分解

C.生長素類似物生產(chǎn)過程簡單

D.生長素類似物容易被酶分解

【5】為研究植物激素對細(xì)胞的影響，某活動小組用2，4-D、NAA培養(yǎng)擬南芥細(xì)胞，其中①組不添加外源生長素類似物，②組添加2μmol·L-1的2，4-D，③組添加2μmol·L-1的NAA。部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表（分裂指數(shù)指處于分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例）。

組別	①	②	③
細(xì)胞形態(tài) （放大倍數(shù)相同）
細(xì)胞長寬比	1．41	1．08	1．54
分裂指數(shù)（‰）	1．05	2．84	0．49

表中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)A表示______。③組中細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)A的位置與①、②兩組不同，被______（填細(xì)胞器）擠到了細(xì)胞的一側(cè)，可以推測③組細(xì)胞已成熟。除此以外，據(jù)表3還可以推測2，4-D和NAA對擬南芥細(xì)胞作用的差異有（寫出兩點(diǎn)）：______。

Answer 1

【答案】

【1】AB

【2】A

【3】D

【4】ABC

【5】 細(xì)胞核 液泡 ①2，4-D能促進(jìn)擬南芥細(xì)胞的分裂，而NAA對此有抑制作用；②NAA有較弱的促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用，而2，4-D對此有抑制作用

【解析】

生長素是植物產(chǎn)生的、對植物有調(diào)節(jié)作用的激素之一。生長素的作用與濃度有關(guān)，低濃度起促進(jìn)作用，高濃度起抑制作用，這稱為生長素的兩重性，而且生長素的作用往往與發(fā)生作用的器官有密切關(guān)系。植物的不同部位對同樣濃度的生長素有不一樣的反應(yīng)。

【1】正常情況下，擬南芥合成IAA的部位主要有根尖、莖尖、發(fā)育中的種子等。

故選AB。

【2】低濃度促進(jìn)，高濃度抑制，稱為兩重性，從圖可知，IAA具有兩重性，GA一直都是促進(jìn)，沒有體現(xiàn)出兩重性。

故選A。

【3】A、IAA的濃度為a時，生長素對根既不促進(jìn)也不抑制，根不生長，對莖的作用未知，A錯誤；

B、GA的濃度為b時，根的生長受促進(jìn)，B錯誤；

C、IAA濃度大于b時，莖的生長可能受到促進(jìn)也可能受抑制，C錯誤；

D、相對莖而言，低濃度的IAA和GA就可以引起根的改變，根對IAA和GA更敏感，D正確。

故選D。

【4】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用2，4-D、萘乙酸（NAA）等生長素類似物，而不直接使用從植物體內(nèi)提取的IAA，主要原因是IAA在植物體內(nèi)的含量甚微、IAA易發(fā)生光氧化導(dǎo)致分解、生長素類似物生產(chǎn)過程簡單，而生長素類似物不容易被酶分解（沒有對應(yīng)的酶），故選ABC。

【5】光學(xué)顯微鏡下細(xì)胞中的細(xì)胞核可見，表中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)A表示細(xì)胞核。成熟細(xì)胞中有大的液泡，將細(xì)胞核擠到細(xì)胞的一邊。據(jù)表3還可以推測2，4-D和NAA對擬南芥細(xì)胞作用的差異有：①2，4-D能促進(jìn)擬南芥細(xì)胞的分裂（細(xì)胞數(shù)目增多，分裂指數(shù)增大），而NAA對此有抑制作用；②NAA有較弱的促進(jìn)細(xì)胞伸長的作用（細(xì)胞長寬比增大），而2，4-D對此有抑制作用。

本題主要考查生長素、赤霉素以及植物激素類似物對植物生長的影響，要求學(xué)生有一定的分析推理能力。