【題目】下圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答。
(1)該食物網(wǎng)含________________ 條食物鏈,蟾蜍占有的營(yíng)養(yǎng)級(jí)是______________,屬于__________________________級(jí)消費(fèi)者。
(2)蟾蜍與蜘蛛的關(guān)系是_________________________。
(3)由于某種原因鼠突然死亡,短期內(nèi)蛇和蟾蜍的數(shù)量變化情況依次是____________、____________。
(4)貓頭鷹體重增加1kg,則至少消耗草_____________kg。
(5)圖中生物和_____________一起構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)。
【答案】7 第三、第四 次、三 競(jìng)爭(zhēng)和捕食 下降 下降 25 分解者、非生物的物質(zhì)和能量
【解析】
分析題圖:圖示為某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,其中草是生產(chǎn)者,其余均為消費(fèi)者,還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。該生態(tài)系統(tǒng)共有7條食物鏈,即草→兔→貓頭鷹,草→吃草籽鳥→貓頭鷹,草→鼠→貓頭鷹,草→鼠→蛇→貓頭鷹,草→食草昆蟲→蜘蛛→吃蟲鳥→貓頭鷹,草→食草昆蟲→蟾蜍→蛇→貓頭鷹,草→食草昆蟲→蜘蛛→蟾蜍→蛇→貓頭鷹。
(1)由以上分析可知,該食物網(wǎng)含7條食物鏈;蟾蜍占第三、第四營(yíng)養(yǎng)級(jí),屬于次級(jí)、三級(jí)消費(fèi)者。
(2)蟾蜍與蜘蛛都捕食食草昆蟲,同時(shí)蟾蜍也捕食蜘蛛,所以它們之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)和捕食。
(3)由于某種原因鼠突然死亡,短期內(nèi)蛇的食物不足,導(dǎo)致蛇數(shù)量減少;同時(shí)蛇捕食蟾蜍的量增多,導(dǎo)致蟾蜍數(shù)量也減少。
(4)已知高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量,求低營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量時(shí):需最少能量選最短食物鏈,傳遞效率按20%計(jì)算。貓頭鷹體重增加1kg,則至少消耗草(選最短食物鏈,如:草→兔→貓頭鷹)1÷20%÷20%=25kg。
(5)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量,圖中只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,還缺少分解者、非生物的物質(zhì)和能量。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是人工濕地處理城市有機(jī)污水的示意圖,下列說法正確的是( )
A.綠藻、黑藻可吸收城市污水中的有機(jī)物,并用于自身的光合作用
B.蘆葦在濕地邊沿隨地勢(shì)高低分布不同,屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C.在該生態(tài)系統(tǒng)成分中綠藻屬于生產(chǎn)者,真菌屬于分解者
D.真菌和浮游動(dòng)物都是異養(yǎng)型生物,都是生態(tài)系統(tǒng)的基石
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖表示人體內(nèi)某些淋巴細(xì)胞的分化和免疫過程,數(shù)字表示過程,字母表示細(xì)胞或物質(zhì)。請(qǐng)回答:
(1)造血干細(xì)胞在胸腺和骨髓內(nèi)轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>a、b、c等細(xì)胞的過程被稱為___________。b細(xì)胞是提取細(xì)胞膜的最佳的材料,該細(xì)胞的名稱是____________,它在人體內(nèi)的功能是________________________。
(2)③過程是在X的刺激和a細(xì)胞等的參與下共同完成的,這屬于_______免疫。產(chǎn)生的細(xì)胞e叫做____細(xì)胞。在a、b、c、d、e中能識(shí)別抗原的細(xì)胞有____________。
(3)如果X是HIV,其大量增殖會(huì)導(dǎo)致____________(填圖中字母)細(xì)胞大量死亡,使患者最終幾乎全部喪失免疫能力而死亡。若X是禽流感病毒,請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述患者免疫系統(tǒng)消滅細(xì)胞內(nèi)X的主要過程:__________________________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】目前,用于治療高血壓的藥物有很多種,如圖是兩種常用降壓藥的作用原理,請(qǐng)據(jù)圖分析下列說法正確的是( )
A.阿替洛爾主要通過減少人體的血容量來(lái)降壓
B.苯磺酸氨氯地平主要通過減小外周阻力來(lái)降壓
C.兩種藥均有降壓效果,可推知二者的結(jié)構(gòu)相似
D.為避免產(chǎn)生藥物依賴,兩種降壓藥可交替服用
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】蛋白質(zhì)合成過程中,除ATP外,還需要GTP提供能量,如圖為GTP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式,下列分析不合理的是( )
A.GTP和ATP的結(jié)構(gòu)類似
B.GTP有三個(gè)高能磷酸鍵
C.GTP可分解為GDP和Pi
D.GTP也可作為直接能源
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物的生長(zhǎng)發(fā)育受外界環(huán)境、植物激素等共同影響,如圖表示植物生長(zhǎng)素(IAA)和赤霉素(GA)對(duì)擬南芥根和莖生長(zhǎng)的影響。
【1】正常情況下,擬南芥合成IAA的部位主要有_____。
A.莖尖B.根尖
C.老葉D.成熟種子
【2】據(jù)圖可知,就IAA和GA對(duì)擬南芥根和莖生長(zhǎng)的影響而言,表現(xiàn)出兩重性的植物激素是______。
A.IAAB.GA
C.IAA和GAD.二者均沒有
【3】據(jù)圖分析下列說法正確的是______。
A.IAA的濃度為a時(shí),根和莖均不生長(zhǎng)
B.GA的濃度為b時(shí),根的生長(zhǎng)受抑制
C.IAA濃度大于b時(shí),莖的生長(zhǎng)受抑制
D.相對(duì)莖而言,根對(duì)IAA和GA更敏感
【4】農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常用2,4-D、萘乙酸(NAA)等生長(zhǎng)素類似物,而不直接使用從植物體內(nèi)提取的IAA,主要原因是______。
A.IAA在植物體內(nèi)的含量甚微
B.IAA易發(fā)生光氧化導(dǎo)致分解
C.生長(zhǎng)素類似物生產(chǎn)過程簡(jiǎn)單
D.生長(zhǎng)素類似物容易被酶分解
【5】為研究植物激素對(duì)細(xì)胞的影響,某活動(dòng)小組用2,4-D、NAA培養(yǎng)擬南芥細(xì)胞,其中①組不添加外源生長(zhǎng)素類似物,②組添加2μmol·L-1的2,4-D,③組添加2μmol·L-1的NAA。部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果見表(分裂指數(shù)指處于分裂期細(xì)胞數(shù)占細(xì)胞總數(shù)的比例)。
組別 | ① | ② | ③ |
細(xì)胞形態(tài) (放大倍數(shù)相同) |
| ||
細(xì)胞長(zhǎng)寬比 | 1.41 | 1.08 | 1.54 |
分裂指數(shù)(‰) | 1.05 | 2.84 | 0.49 |
表中細(xì)胞的結(jié)構(gòu)A表示______。③組中細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu)A的位置與①、②兩組不同,被______(填細(xì)胞器)擠到了細(xì)胞的一側(cè),可以推測(cè)③組細(xì)胞已成熟。除此以外,據(jù)表3還可以推測(cè)2,4-D和NAA對(duì)擬南芥細(xì)胞作用的差異有(寫出兩點(diǎn)):______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】A種植物細(xì)胞和B種植物細(xì)胞染色體如下圖所示,將A、B兩種植物細(xì)胞去掉細(xì)胞壁后,誘導(dǎo)融合,形成單核雜種細(xì)胞,再經(jīng)過組織培養(yǎng)后得到雜種植株,則該雜種植株是( )
A.二倍體;基因型是DdYyRr
B.三倍體;基因型是DdYyRr
C.四倍體;基因型是DdYyRr
D.八倍體;基因型是DDddYYyyRRrr
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某校生物興趣小組在玻璃溫室里進(jìn)行植物栽培實(shí)驗(yàn),為此他們對(duì)室內(nèi)空氣中的CO2含量進(jìn)行了24小時(shí)測(cè)定,根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出了下圖曲線。以下說法正確的是( )
A.B、C點(diǎn)表示光合速率等于呼吸速率
B.該植物進(jìn)行光合作用的時(shí)間區(qū)段是BC
C.CD段CO2濃度的持續(xù)變化主要受光照強(qiáng)度的影響
D.在AB段,植物產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在玻璃溫室中,研究小組分別用三種單色光對(duì)某種綠葉蔬菜進(jìn)行補(bǔ)充光源(補(bǔ)光)實(shí)驗(yàn),補(bǔ)光時(shí)間為上午 7:00-10:00,結(jié)果如圖所示;卮鹣铝袉栴}:
(1)據(jù)圖分析可知,紅、藍(lán)光補(bǔ)光組均促進(jìn)該蔬菜的生長(zhǎng),這部分光主要由位于葉綠體的____________上的________________吸收。
(2)若黃光補(bǔ)光組在 9:00 時(shí)突然停止補(bǔ)光,則植株釋放的 O2 量_________,原因是__________________。
(3)對(duì)溫室內(nèi)的蔬菜持續(xù)補(bǔ)光半個(gè)月,持續(xù)觀測(cè)葉色、葉面積和凈光合速率,這三個(gè)指標(biāo)中,最先發(fā)生改變的是 ____________________, 最后發(fā)生改變的是________________。
(4)研究發(fā)現(xiàn)紅、藍(lán)光補(bǔ)光一段時(shí)間后植株的葉綠素 a 有不同程度的增加。請(qǐng)?zhí)峁z測(cè)方法并寫出比較它們?nèi)~綠素 a 含量的實(shí)驗(yàn)思路 ________________________。
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