【題目】下列有關(guān)某生物體各細(xì)胞分裂示意圖的敘述,正確的是

A.圖①處于減數(shù)第一次分裂中期,細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)姐妹染色單體

B.圖②處于減數(shù)第二次分裂后期,細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)同源染色體

C.圖③處于減數(shù)第二次分裂中期,該生物體細(xì)胞中染色體數(shù)目為8

D.四幅圖可排序?yàn)棰佗邰冖,出現(xiàn)在該生物體精子(或極體)形成過(guò)程中

【答案】D

【解析】

題圖①②③④分別處于減數(shù)第一次分裂中期、減數(shù)第二次分裂后期、減數(shù)第二次分裂中期和減數(shù)第二次分裂末期.

A、圖處于減數(shù)第一次分裂的中期,細(xì)胞內(nèi)有2對(duì)同源染色體,共8條姐妹染色單體,A錯(cuò)誤;
B、圖細(xì)胞處于減數(shù)第二次分裂的后期。其中沒(méi)有同源染色體,且著絲點(diǎn)已分裂,B錯(cuò)誤;
C、圖處于減數(shù)第二次分裂的中期,該生物體細(xì)胞中,只有處于有絲分裂后期時(shí),染色體數(shù)目加倍,暫時(shí)為8條,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)四幅圖所處細(xì)胞分裂的時(shí)期,可排序?yàn)?/span>①③②④;由于進(jìn)行的是減數(shù)分裂且減數(shù)第二次分裂后期均等分裂,所以出現(xiàn)在該動(dòng)物體精子(或極體)的形成過(guò)程中,D正確。
故選D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】蛋白質(zhì)分子能被肽酶降解,至于哪一個(gè)肽鍵被斷裂則決定于肽酶的類型。肽酶P能斷裂帶有側(cè)鏈R4的氨基酸和相鄰氨基酸的羧基基團(tuán)之間的肽鍵。下列說(shuō)法正確的是( )

A. 該肽鏈中含有游離的氨基和羧基各一個(gè)

B. 肽酶P可以催化⑤處的化學(xué)鍵斷裂

C. 如圖所示肽鏈一定由五種氨基酸脫水縮合而成

D. 在肽酶P的作用下,經(jīng)過(guò)脫水縮合可以形成兩條多肽鏈

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示有關(guān)物質(zhì)的合成,下列敘述不正確的是(

A.若甲為DNA,乙也為DNA,則所需要的酶有DNA聚合酶等

B.若甲為mRNA,乙為多肽鏈,則在此過(guò)程中無(wú)堿基互補(bǔ)配對(duì)

C.若甲為DNA,乙為RNA,此過(guò)程只需要甲的一條鏈為模板

D.若甲為RNA,乙為DNA,其相應(yīng)的原料為四種游離的脫氧核苷酸

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列A-F是某種哺乳動(dòng)物(基因型AaBb)細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖,G是核DNA含量變化曲線。據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1A-F中可雄性體內(nèi)出現(xiàn)的細(xì)胞有________,只能在雌性個(gè)體內(nèi)出現(xiàn)的有_______。

2D細(xì)胞產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是__________。D細(xì)胞對(duì)應(yīng)G圖中的_____段。

3)如果上圖細(xì)胞都來(lái)源于動(dòng)物的性腺且都與配子形成有關(guān),則E細(xì)胞的名稱______。

4F細(xì)胞中發(fā)生的變化主要是_________,比較活躍的細(xì)胞器有_____________(答出2種)。

5)若G圖中gh段產(chǎn)生的生殖細(xì)胞基因型為AB,則由同一個(gè)原始生殖細(xì)胞產(chǎn)生的另外三個(gè)細(xì)胞的基因型為_________________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是高等生物多聚核糖體合成肽鏈的過(guò)程。有關(guān)該過(guò)程說(shuō)法正確的是

A. 該圖表示翻譯的過(guò)程,圖中核糖體從左向右移動(dòng)

B. 多聚核糖體合成的多肽鏈在氨基酸的排列順序上互不相同

C. 若合成某條肽鏈時(shí)脫去100個(gè)水,則該肽鏈中至少含102個(gè)0原子

D. 細(xì)胞中核糖體越多,合成一條肽鏈所需要時(shí)間越短

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)與各系統(tǒng)的功能聯(lián)系示意圖,請(qǐng)回答:

1)圖中參與內(nèi)環(huán)境維持的c表示_________系統(tǒng)。除了圖中所示的器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)外,內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定還必須在_______________的調(diào)節(jié)機(jī)制下進(jìn)行。

2)病人因呼吸受阻,肌細(xì)胞會(huì)因無(wú)氧呼吸產(chǎn)生大量乳酸,乳酸進(jìn)入血液后,可以與血液中的_________(離子)發(fā)生反應(yīng),使血液的pH維持相對(duì)穩(wěn)定。

3CO2不從組織液進(jìn)入組織細(xì)胞的原因是________________________。血漿中的CO2通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出體外,至少經(jīng)過(guò)_________層生物膜。

4)溶液滲透壓是指_______________________________________。血漿滲透壓的大小主要與_______________的含量有關(guān)。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的幾種細(xì)胞或組織圖像,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)科學(xué)家依據(jù)__________________將細(xì)胞分為原核細(xì)胞和真核細(xì)胞,圖中屬于原核細(xì)胞的是________(填標(biāo)號(hào))

2)圖中能進(jìn)行光合作用的是________(填標(biāo)號(hào)),A、B所示細(xì)胞都有的細(xì)胞器是________________。

3)地球上最基本的生命系統(tǒng)是________,圖中能表示生命系統(tǒng)個(gè)體層次的是________(填標(biāo)號(hào))。

4B、D兩類生物的主要區(qū)別:B類生物一般含________,能進(jìn)行光合作用,故其代謝類型是________型。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為突觸結(jié)構(gòu)和功能的模式圖,下列有關(guān)敘述不恰當(dāng)?shù)氖牵?)

A. 瞬間增大軸突末端細(xì)胞膜對(duì)Ca2的通透性會(huì)加速神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

B. 過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性

C. 過(guò)程表示神經(jīng)遞質(zhì)進(jìn)入突觸后膜所在的神經(jīng)元

D. 過(guò)程可避免突觸后膜持續(xù)興奮

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一對(duì)雌雄果蠅體細(xì)胞的染色體圖解,其中紅眼(A)對(duì)白眼(a)為顯性,長(zhǎng)翅(D)對(duì)殘翅(d)為顯性,下表為果蠅性染色體組成與其性別的關(guān)系,雌果蠅(XXY)產(chǎn)生的可育配子中性染色體有1條或2條。分析圖和表回答以下問(wèn)題:

性染色體組成

XY

XX

XXX

XXY

XO

XYY

YY

性別

雄性

雌性

超雌性(死亡)

雌性

雄性

雄性

超雄性(死亡)

1)摩爾根通過(guò)果蠅的眼色遺傳證明基因在染色體上的研究方法是_____________

2)果蠅眼色與翅色兩對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循___________定律,原因是____________

3)若這一對(duì)雌雄果蠅交配,則F1中的白眼殘翅果蠅的基因型是___________ ,F1的雌果蠅中雜合子所占的比例是______;若僅考慮果蠅的翅型遺傳,讓F1的長(zhǎng)翅果蠅自由交配,則F2的長(zhǎng)翅果蠅中純合子所占的比例是______

4)若長(zhǎng)翅紅眼雄果蠅和長(zhǎng)翅白眼雌果蠅交配,產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼果蠅,則該果蠅的產(chǎn)生與_________有關(guān),在________時(shí)異常所致。

5)某一次的雜交試驗(yàn)中,產(chǎn)生了一只殘翅白眼雌果蠅,原因有以下兩種可能性:①環(huán)境因素改變了果蠅的表現(xiàn)型,遺傳物質(zhì)未變;②親本減數(shù)分裂發(fā)生基因突變;請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的雜交實(shí)驗(yàn),探究該雌果蠅產(chǎn)生的原因。

實(shí)驗(yàn)步驟:

①選擇__________個(gè)體與該雌果蠅進(jìn)行雜交;

_____________________________

6)結(jié)果預(yù)測(cè):

①若后代雌果蠅均表現(xiàn)為紅眼,雄果蠅全為紅眼或紅眼:白眼為11,則為第一種原因造成的;

②若_____________________,則為第二種原因造成的;

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